用心用情做好班主任工作

用心用情 做好班主任工作 叶县洪庄杨乡中心小学 杨伟 关键词 有志 有识 有趣 有招 有心 有数 有度 有情 用心用情 赏识激励 内容梗概 做好差生的转化工作 班主任必须做到 有志 有 识 有趣 有招 有心 有数 有度 有情 一 个班级 几十名学生 家庭背景不同 个性品质不同 心理趋 向不同 学习水平不同 情感需求不同 但是作为老师作为班 主任 你只要对他们真正的 用心用情 赏识激励 转劣 为优是完全可以做到的 转化差生 其实是班主任工作的一种 责任和义务 一份快乐和荣耀 屈指算来 我担任小学班主任工作已经十几年了 如果要 我谈谈做班主任工作的体会 我会告诉你 作为一个班主任 我一直十分赞同教育专家王升江的看法 他认为 班主任应该 是 有志 有识 有趣 有招 有心 有数 有度 有情 之 人 不必把自己看得很累 一切都在自己的掌握之中 一切都 是在顺其自然 有志 有识 是做好班主任工作的前提 你必须有事 业心 责任心和做好班主任工作的信心及能力 有趣 有招 是做好班主任工作的基本要求 高雅的情趣能使你的每一个学 生乐意接纳你 得心应手的班级管理 招式 能使你轻松的对 待众多个性不同的 捣蛋 学生 有心 有数 是做好班主 任工作的必要素质 只要你时刻关注每个学生 真心关爱每个 学生 你就会赢得每个学生 有度 有情 是做好班主任工 作的一般原则 一个班级 几十名学生 其学习水平 思想觉 悟 行为习惯 个性品质等千差万别 作为班主任 你必须 以人为本 服务第一 既保尊严 又不摆谱 既讲原则 又不无情 努力使你的学生先 亲其师 后 信其道 记得有一年 我接了五年级一个新班 班里有个学生叫张 权稳 顽皮捣蛋出了名 这家伙 上课不是无精打采 就是影 响别人学习 下课不是追逐打闹 就是想法捉弄同学 几乎每 天都有同学或者科任老师找我告状 我找他谈话 希望他能遵 守学校的各项规章制度 希望他能以学习为重 按时完成作业 知错就改 争取进步 努力做一个他人喜欢 父母喜欢的好孩 子 而他一副爱理不理的样子 虽然口头上勉强答应了 可一 出办公室 还是一如既往 我行我素 开始我很生气 心想 算了吧 几十个学生 放弃你一个 地球照样转 但转念一想 又觉得身为班主任老师 万不能忘了自己的责任和义务 也不 能知难而退 因一个 捣蛋鬼 不好转化而影响整个班级集体 更重要的 我是人民教师 如果人家每个学生方方面面都很优 秀很出色 还要你老师干什么 于是 我横下一条心 不转化 你 誓不罢休 于是我再次找他谈话 谈话中 我了解到他心里十分怨恨 以前的班主任老师 我问他 你为什么会恨那个老师 他 回答 因为她常常批评我 我假装表示同情 说 咳 你 这个班主任对你的确不够公平啊 可我想知道 老师为什么常 常批评你呢 我这样一问 他开始不好意思了 吞吞吐吐地 说 因为我常违反纪律 还欺负小同学 还有 不按时完成 作业 书写也不工整 我一听 心想 有门儿 于是 我站 起身来 拉着他的小手说 你已经认识了自己的错误 说明 你是一个勇于认错的好孩子 但是 这还不够啊 你能告诉老 师 你今后想怎么做吗 我今后一定要遵守纪律 团结同学 认真完成作业 那你可要说到做到啊 好 后来 我 又有目的的经常找他聊天 和他一起打乒乓球 做小游戏 果 然 慢慢的 他无论是在纪律上 还是在学习上 都有了明显 的进步 当他有一点进步时 我就及时给予表扬 激励他 使 他处处感到老师在关心他 他也逐渐明白了做人的道理 明确 了学习的目的 端正了学习态度 为了提高他的学习成绩 除了在思想上教育他 感化他 我特意安排一个责任心强 学习成绩好 乐于助人的女同学和 他同桌 目的是发挥同桌的力量 在同学们的帮助下 他各方 面都取得了不小进步 他说 老师 你和同学们这样关心我 帮助我 如果我再不努力 对得起你和同学们吗 我笑了 说 张权稳同学 你真的长大了 懂事了 进步了 我为你 高兴啊 其实 像张权稳这样的学生 我发现他们在个性上既有 烦人 的一面 更有 义气 豪爽 的品质 我们做老师做 班主任的 只要对症下药 对其用心动情 他们一旦真的意识 到自己错了 改正起来往往更干脆利落 给人以 起点低 进 步快 的惊喜 还以张权稳为例 这位同学 在第一学期期末 考试中 取得了语文 75 分数学 81 分的成绩 为了鼓励他 我 特意奖给他一本日记本 奖品虽不算什么 但他知道 老师给 予他的其实是鼓励是信心 因而他就会更加努力 果然 第二 学期 他几乎变了个人似的 方方面面表现都很出色 到了期 末考试 他取得了语数外三科平均 89 分的好成绩 被评为班级 优秀学生 常年做班主任工作 我很少感觉到很烦很累 很多的时候 我反倒觉得是一种很自然的快乐 看着你的学生一天比一天懂