语文版初中语文九年级下册第七单元第二十九课答司马谏议书课时训练.doc

语文版初中语文九年级下册第七单元第二十九课答司马谏议书课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 双基积累 (共5题；共41分)1. （2分）（2015广西梧州）把下列句子翻译成现代汉语。（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。_既加冠，益慕圣贤之道。_2. （2分）文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ）A . 为后文写陈尧咨埋下伏笔。B . 为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。C . 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D . 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。3. （5分）完成填空济慈，_（国别）伟大的_（流派）诗人，本诗选自_。叶赛宁，_（国别）诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。本诗选自_。4. （22分）阅读陋室铭，回答问题。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（1）本文选自全唐文，作者是_（朝代）文学家_（人名）。（2）解释下列划线词语在文中的意思。惟吾德馨 谈笑有鸿儒 无案牍之劳形 往来无白丁 （3）开篇运用类比，引出文章主旨的是哪个句子？（4）作者是从哪几方面来展示自己所居陋室的面貌的？（5）“诸葛庐”是诸葛亮在南阳隐居住的草庐，“子云亭”是汉代词赋大家扬雄（字子云）的亭宅，两处居所早已闻名遐迩，作者在文中提到他们的用意是什么？5. （10分）解释下面各句中加横线的词语。虽欲强聒 _故略上报 _重念蒙君实视遇厚 _冀君实或见恕也 _盖儒者所争，尤在于名实 _举先王之政 _辟邪说，难壬人 _胥怨者民也 _以膏泽斯民 _无由会晤 _二、 课内阅读 (共1题；共20分)6. （20分）翻译下面的句子。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）傲而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人。三、 美文品析 (共1题；共22分)7. （22分）比较阅读甲乙两个文段，完成后面问题。【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”【乙】太宗尝谓皇属曰：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫。夫帝子亲王先须克己，每著一表，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。至于听断之间，勿先恣其喜怒。汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保终吉。先贤有言：逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼 ， 不可不察也。”（选自戒皇族国朝太宗类苑）【注】却：摒除。念：想。恣：任凭。吉：吉祥。贼：敌人。（1）解释下面画线的词。又相天子（ ） 犹恐失天下之士（ ） 每著一衣（ ） 汝等勿鄙人短（ ）（2）下面画线词意思相同的一项是（ ）A . 予谓菊 太宗尝谓皇属曰B . 长自深宫 自非亭午夜分C . 夫贵为天子 则念耕夫D . 皆谦德也 火伴皆惊忙（3）翻译下面句子。往矣，子无以鲁国骄士。逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼，不可不察也。（4）请用原文的语句回答下面的问题。甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代。甲文表现周公做法的句子是： ， ；乙文表现太宗做法的句子是： ， 。（5）读完甲乙两文，请联系自身实际，淡谈你从中获得了怎样的启示。第 6 页 共 6 页参考答案一、 双基积累 (共5题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、