大班语言活动示范课教案：听声音编故事_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言活动示范课教案 听声音编故事大班语言活动示范课教案 听声音编故事 一 活动目标 在活动中能认真倾听 学习按线索想象创编故事 会大胆地表述自己的想法和见解 二 活动流程 完整听声音 熟悉故事角色 分段倾听讲述 了 解故事脉络 再次倾听声音 幼儿创编故事 三 活动准备录音机 磁带 录有狗悲伤叫声 鸟叫声 狗高兴吹口哨 声 磁性教具 狗悲伤样 鸟飞来样 狗高兴样 四 活动过程 一 熟悉故事角色 小朋友听听 这个声音故事 里讲的是谁 你觉得它们在干什么 完整倾听 提问 故事里讲的是谁 你觉得小狗 小鸟在干 什么 二 了解故事脉络 1 请小朋友仔细听听 小狗的叫声是高兴 生 气 还是悲伤呢 它可能会说什么呢 放狗悲伤声 幼儿倾听 提问 小狗的叫声是高兴 生气 还是悲 伤呢 它可能会说什么呢 第 2 页 共 3 页 2 导入 小狗的叫声很悲伤 原来小狗落难 了 它可能会碰到什么困难呢 或者是小狗可能发生 了什么危险呢 我们再来听听 边听边想 等会儿把 小狗落难的 事来讲给大家听听 再次放狗悲伤声 幼儿倾听 提问 你觉得小狗可能会碰到什么困难呢 或者是小狗可能发生了什么危险呢 3 导入 小狗落难了 它伤心地哭着 着急 地叫着 汪汪 谁来帮帮我 谁来救救我 它的 叫声被一只小鸟听见了 小鸟顺着声音很快找到了小 狗 小鸟会怎样安慰小狗呢 我们来听听小鸟说了什 么 放小鸟声 幼儿倾听 提问 你觉得小鸟会说 什么 你认为小鸟会想什么办法来帮助小狗呢 4 小朋友想了许多办法帮助小鸟 小狗终于得 救了 这时候 小狗是悲伤还是高兴呢 听听小狗高 兴地在干什么 它可能会对小鸟说些什么呢 放狗 高兴吹口哨声 幼儿 倾听 提问 你觉得小狗高兴 地会说些什么 做些什么呢 三 幼儿创编故事 1 小朋友乐心帮小鸟想办法营救了落难的小狗 我们再来完整地听听这个声音故事 边听边给故事起 个名字 听完后请你来讲讲你听到的声音故事 比比 谁讲得好听 谁讲得有趣 幼儿完整倾听 第 3 页 共 3 页 2 提问 谁来做故事王讲你听到的声音故事 3 小结 小朋友讲了情节不
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