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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学优秀教案与教学反思大班科学优秀教案与教学反思 神奇的力神奇的力 教学活动目标 1 幼儿通过各种操作活动和游戏 初步感知物 体的运动与力的关系 2 培养幼儿爱科学的情感 激发幼儿探究的欲 望 活动准备 皮球 毽子 沙包 橡皮筋 小汽车 铅球 绒 球 纸做的老鼠若干 音乐 活动过程 一 激发兴趣 导入主题活动 1 师 我们每个人都有一位看不见的朋友 他 时刻在身边帮助我们 他是谁呢 2 他又在帮助我了 我喜欢小朋友他就帮助我 抱起了小朋友 引导小朋友说出 力 3 今天我们一起和 力 交个朋友吧 二 引导幼儿进行操作活动 感知物体的运动需 要力 1 师 今天老师在小朋友的椅子下藏了好多东 西 拿出 说一说是什么 我们该这些东西取一个 第 2 页 共 3 页 好听的打名字 物体 怎么使这些物体动起来呢 现在请小朋友玩一玩 玩过之后告诉大家 你是怎么 玩的 2 幼儿自由发言 我用手拍皮球 我用手扔沙 包 我用手拍球 我用脚踢毽子 3 集体把这些物体放在桌子上 师 咦 这些 物体怎么不动了呢 因为只有手或脚用力了 它们 才会动 4 师边操作边讲解 物体运动需要力 物体受 了力的作用才会运动 三 通过再次操作 引导幼儿发现力的大小与物 体运动的关系 1 师 我们的朋友 力 说了 它想用大劲和 这些物体玩 累了后再用小劲玩 小朋友要按它的要 求做 玩过之后 把你的发现告诉大家 2 幼儿操作后自由发言 我们用力大的时候 物体就抛的高 滚的远 动 得快 我们用力小的时候 物体就抛的低 滚不远 动 得慢 四 游戏 打老鼠 让幼儿感受 发现用力的方向与物体运动的关系 第 3 页 共 3 页 1 几只老鼠四散逃窜 纸做的老鼠分散在场 的四方 2 幼儿用沙包投向老鼠 说一说你打的是哪边 的老鼠 想一想你投的沙包为什么会向那边 3 小结 我们想哪个方向用力 物体就想哪个 方向运动 五 总结 今天我们找到了一位看不见的朋友 他的名字叫 力 力 能使物体动起来 一般来说在一定条 件下 用力大 物体动得快 用力小 物体动的慢 向哪个方向用力 物体就想哪个方向运动 真是 神 奇的力 六 活动延伸 1 引导幼儿观察运动的物体 启发幼儿提出问 题 如
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