大班数学活动《5的组成》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 大班数学活动大班数学活动 5 5 的组成的组成 教学设计教学设计 活动目标 1 激发幼儿学习数学的兴趣 2 培养幼儿的动手操作能力和思维能力 3 引导幼儿探索学习 5 的组成分解 知道 5 可 以分成 1 和 4 2 和 3 3 和 2 4 和 1 的方法 活动准备 卡通人物图片 3 张 雪花片玩具数片 活动过程 一 游戏引入 1 今天我要和小朋友来玩一个游戏 小朋友看 过米奇妙妙屋吗 看过 2 里面都有哪些人物啊 米奇 米妮 黛西 高飞 布鲁托 唐老鸭 3 小朋友们都看过 今天我们就来扮演一下里 面的人物好吗 好 4 老师扮演米奇 1 组小朋友扮演米妮 2 组小 朋友扮演高飞 3 组小朋友扮演唐老鸭 小朋友们准 备好了吗 游戏开始喽 准备好了 二 开始游戏 1 嗨 大家好 我是米老鼠 哎对了 小朋友 第 2 页 共 4 页 要不要跟我进我的妙妙屋啊 要 2 太好了 我 们走吧 哦 差点忘了 要进入妙妙屋 我们必须要 念奇妙的咒语 米是噶 莫是噶 米老鼠 跟我说 一次 米是噶 莫是噶 米老鼠 3 米奇妙妙屋开启 快进来 非常好玩 点名唐老鸭 米妮 高飞 有 有 到 4 今天米奇遇到了一个难题 想请我的好朋友 唐老鸭 米妮 高飞和我一起来 解开它好吗 好 5 我这里有 个小雪花片玩具 需要分别放在 个筐里 我不知道该怎么分 你们来帮我好吗 好 6 可是我的东西忘带了 怎么办呢 看看妙 妙工具箱有没有 7 好的 那我们一起来看看 大家一起来说 呕 土豆 呕 土豆 8 下面我请几个小帮手来帮我给每个小朋友发 5 个玩具 谁愿意来帮助我 我 9 现在小朋友都拿到了 5 个雪花片玩具 那就 开始来帮我一起解决我的问题好吗 好 第 3 页 共 4 页 10 小朋友们想一想 5 个玩具怎样分成 2 份 都 有哪些分法 那么我们开始吧 找到答案的小朋友请 举手好吗 好 5 可以分成 1 和 4 2 和 3 3 和 2 4 和 1 11 小朋友们真是太聪明了 这么快就找到了答 案 可是我不知道哪一队的小朋友最厉害 最聪明 你们比一比好吗 好 三 讲述比赛规则 1 如果我说 5 可以分成 1 和 4 开始时 那么小 朋友就迅速把 5 个玩具分成 1 和 2 先说的数字 1 放 左边 后说的数字 4 放右边 我说结束 所有的小朋 友一起把手背背后 如果没有把手背背后的小朋友 就是违反了游戏规则 那么就不计分哦 小朋友们都 明白了吗 明白了 3 Are you ready yes I m ready 4 5 可以分成 1 和 4 2 和 3 3 和 2 4 和 1 四 游戏结束 1 我们来看一看今天哪一队获得了胜利 恭喜 某某对获得了胜利 没有获得胜利的小朋友也不要灰 心 你们已经很棒了 掌声送给获胜队也送给自己 2 大家
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