语文人教版三年级下册女娲补天第二课时

女娲补天 教学设计 吉州区石阳小学 余敏 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 尝试练习用批注的方式 概括各自然段主要内容 用关键词串联法概括课文主要内容 2 加入自己的想象 用自己的话向别人讲讲这个故事 3 感受女娲为了造福人类 不辞辛劳 不怕危险 勇敢善良的 美好品质 教学重点 感受女娲美好品质 能向别人讲讲这个故事 教学难点 学习用批注的方式概括各自然段主要内容 用批注的关键词串联 法概括课文主要内容 讲述故事 教学准备 教师准备教学课件 学生预习课文 第二课时 一 课前谈话 感受传统文化 师 今天咱们继续学习 女娲补天 进一步的感受女娲补天的神 奇 一 复习检测 1 师 我们一起来温习下这些字词 有信心能读准吗 2 师 把这些字词融入了句子中你还认识吗 二 新授课文 再次走进女娲补天 一 体会 太可怕了 1 师 读书不仅要读通句子 更要读懂句子描绘的场景 读这 两句尼能想象一幅怎样的画面呢 生 我仿佛看到 生 我仿佛听到 师 你听轰隆一声巨响 天露出大窟窿 地出现道道深沟 这 样的场景尼能用哪个词来形容 生 天塌地裂 师板书 天塌地裂 2 师 这个场景让我们发出一声惊叹 天哪 太可怕了 3 师 你能把这两个句子读成一个词语吗 4 师 板书 水深火热 这些场景可真是 天哪 太可怕 了 5 师 细心的孩子 你们有没有发现作者围绕着 可怕 从 天地山冈田野 这四个方面进行描写 这是一种表达方法 先总后 分 让我们再来读读 二 女娲如何拯救人类 1 师 这么可怕的一幕 谁来救救这些人呢 谁又有能力来救 救这些生命垂危的人呢 谁 生 女娲 师 女娲怎样救这些黎民百姓的 默读课文 2 4 自然段 从课文中找一找 女娲在天塌了以 后做了哪些事情 和你的同桌交流交流 3 补天 2 师 为什么光求雨造船还不能真正拯救人类 从第三自然 段中找找答案 生 不久 天火熄灭了 洪水中的人们被救上来了 可是 天 上的大窟窿还在喷火 师 在喷火 说明人类还有危险 于是女娲为了彻底拯救人们 决定怎么做 生 冒着生命危险 把天补上 师 补天是不是和我们补衣服 缝裤子那么简单 那她到底是 怎么补天的呢 谁来说一说 生 做了三件事 1 求雨 2 造船 3 学习第三自然段 女娲怎样补天的和同桌交流交流 女娲为了补天 她先 接着 最后 生 找五彩石 炼五彩石 补天空 板书 找 练 补 师 可你说的如此轻松 女娲补天真的像他说的这么容易的吗 三 补天过程的艰辛 1 体验找五彩石 1 小组合作 A 默读第三自然段 你从哪些词句体会到寻找五彩石的不容易 画出横线并做好批注 B 小组合作交流 注意交流你的阅读感受 生 跑 字看出她找石头非常着急 师 早一分钟找到五彩石 百姓们就能早一分钟解脱 你能来 给大家读一读吗 生 从 零零星星 看出找石的艰难 零零星星的碎石块 看 出她需要付出很多的劳动 天上的窟窿那么大 而石头却是很小的 碎块 所以需要的石头非常多 师 如此的艰难你能给大家读读吗 生 从 几天几夜 看出找石的时间长 几天几夜才找到四种 石头 师 几天几夜 不分白天和黑夜的去找 孩子们发挥想象白天 怎么找 晚上又会会遇到怎样的困难 说明找五彩石太艰难了 带着你们的理解再读 师 此时的五彩石找齐了吗 你从哪个词得到了启发 生 还缺少 师 她的心情如何 生 着急 遗憾 师 请你带着着急的感觉读读 生 从 找啊找啊 看出找纯青石的范围广 可以说历经了千 难万险 2 师 让我们插上想象的翅膀 跟随着女娲去寻找纯青石吧 小组内交流交流 出示课件 女娲潜入 寻找纯青石 女娲飞过 寻找纯青石 女娲 寻找纯青石 3 师 女娲爬山涉水 漫山遍野 找了那么久 那么多地方 会经历什么困难呢 出示课件 女娲忙了几天几夜 找了那么多地方 会遇到了哪 些困难才能找到了纯青石 请展开你的想象 写一写 烈日当头 女娲冒着 翻过 猛兽侵袭 女娲 终于在一眼清清泉水中找到了纯青石 4 师 为了找到纯青石 女娲可谓是历经千辛万苦 此时此刻 你看到了一个怎样的女娲 生 舍己救人 无私奉献 无所畏惧 舍生忘死 勇敢 正 直 板书 三 自读第 4 自然段 五彩石找齐了 是不是就可以补天了呢 还需要做什么 出示课件 五彩石找齐了 女娲在地上挖个圆坑 把五彩石放在里面 用神 火进行冶炼 炼了五天五夜 五彩石化成了很稠的液体 1 生 进行冶炼 师 冶炼 是什么意思 生 把五彩石融化成液体 师 冶炼五彩石容易吗 你是从哪里看出来的 生 我从 五天五夜 这个 ABAC 式的叠词 感受到女娲炼石很 辛苦时间很长 2 师 是啊 同学们 你们知道烧开的水有多少温度 你敢碰吗 把钢铁冶炼成液体需多少度的高温 猜一猜 2000 多度 更加不 敢碰了 女娲现在要把五彩石冶炼成液体 也同样需要 生 很高的温度 师 如果让你们在这样的神火旁呆上一刻 你受得了吗 生 我受不了 师 愿意吗 生 我不愿意 师 可女娲放弃了吗 她退缩了吗 3 五天五夜呀 我们一刻也不想呆 而女娲却呆了这么长时间 她 到底是怎样度过这五天五夜的 师 他吃饭了吗 生 没有 师 女娲不吃不喝 师 生 炼了五天五夜 五彩石化成了很稠的液体 师 她休息了吗 师 生 女娲不眠不休 炼了五天五夜 五彩石化成了很稠的 液体 师 他坚持着 这注定是 的五天五夜 废寝忘食 不眠不休 千辛万苦 四 补天 1 终于练好了五彩石 接下来就是最重要的一步就是 找出描写女 娲补天的句子 师读 划出动词 谈谈你的体会 出示课件 女娲把它 在一个大盆里 到天边 那 个大黑窟窿 往上一 只见金光四射 大窟窿立刻被 好了 生 汇报动词 师 读读这些动词 你有什么体会呢 生 感觉动作迅速 师 这看是动作的轻巧迅速 实则是凸显了女娲的神奇 让故 事充满着神奇的色彩 这也是神话故事的特点 板书 神奇 让 我们一起读读吧 生 读 师 想不想见证这神奇的一幕 生 想 师 神奇吗 女娲这么一泼 天立刻