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三下乡个人实践报告心得体会三下乡个人实践报告心得体会 放飞你的梦 不怕山高 勇敢做自己 现在回忆起小孩子的 点点滴滴 心里有欣慰 有心酸 也有担忧 百感交集的滋味 涌上心头 有一天中午放学后 遇到两个一年级的小朋友 他们躲在 学校里不回去 学校不允许学生中午留校 问他们吃饭了没 他们又说不吃中午饭 爸妈都不在家 经常都要去同学家解 决 于是我跟队友就去厨房给他们装了一些饭菜和他们一起吃 当时我想 可能三下乡的过程我们不会完全根据某些特殊要求 去完成很好 去为了争什么优秀队伍而卖力 但是一定会竭尽 所能去做好组里面的事情 去多接触小孩 了解他们的内心 而且 用心去跟学校里的孩子交流 收获的或许才是我们团心 倾民乐实践队真正的三下乡意义 同时是我们作为师范生一直 要去努力的方向 更有甚者 很多孩子都是家里父母在外 只 有年老的爷爷奶奶在家 也照顾不了孩子那么多 留守儿童问 题是很值得我们去关注的一个带有普遍性的社会问题 下乡的十天 我们教民乐小学的学生唱第一课和奔跑 学 校里一天到晚都是循环这两首歌 一开始被它们轰炸到崩溃 到了文艺汇演那一天 每一首歌都听出了不同的感觉 随风 奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我 胸膛 即使再小的帆也能远航 每当这几首歌响起 心中都有 不同的想法 回去的那一天 很多学生叫我们签名 还有说要 给我们拿行李 说真的 很不舍得他们 之前的对三下乡的辛 苦和抱怨全都一扫而空了 相同的阳光 相同照耀 每一次鼓励 温暖怀抱 说遗憾的 事 其实也有 就是感觉这十天里跟小孩子的交流太少了 还 有跟队里的好多小伙伴都没怎么说话 可能是自己本来不怎么 善于说话吧 原本自己是四年级的班主任 却因为某些原因没 有做 看着换娣跟四年级的小孩子这么熟 二年级的孩子直 接叫大刚小白兔 还有黑板上写满了对五年级少佳班主任的祝 福 还有三年级孩子对贺龙班主任既敬畏又爱戴 自己只能一 天到晚躲起来画海报 多多少少会有些遗憾 跟队里的小伙伴 认识得还不够 但是凭着那份永远存在的信任 希望有机会我 们能一起出来玩 或者集体回访基地 随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再 大的风险再大的浪 也会有默契的目光 每一个人心中都用一 个梦 都在向前奔跑着 我跑到了三下乡这个点 遇到了不同 的人 然而青春没有终点 为此我仍会继续向前 为自己日后 真正成为一名合格的人民教师而努力 同时 我们也应该继续 关注山区孩子的教育问题以及留守儿童问题 一起为着改善
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