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文档简介

第一阶段 熟悉平台 结伴研修 学习引导 各位老师 大家好 很高兴与各位老师相聚在远程研修平台 为了使各位老师更好地完成研修 任务 项目组会根据阶段内容安排以及考核要求 为您提供学习引导 希望为 各位老师的参与研修有所帮助 研修主题 研修主题 熟悉平台 结伴研修 研修时间 研修时间 2015 年 12 月 1 日 12 月 10 日 阶段目标 阶段目标 熟悉项目实施方案 平台操作流程 认同项目理念 明确研修 任务 提交任务承诺书 学 员 一 完成阶段下的任务 1 本阶段项目组根据研修目标设计了两个研修任务研修任务 均要求学员完成 T1 1T1 1 熟悉项目方案 逛逛网络家园 熟悉项目方案 逛逛网络家园 T1 2T1 2 我的研修 我的郑重承诺 我的研修 我的郑重承诺 注 系统会根据学员完成阶段任务下的课程学习 研修活动 作业给出每阶段的研修成绩 2 任务内容安排及得分 任务学习内容任务学习内容 任务名称任务名称 课程课程活动活动作业作业 T1 1 熟悉项目方案 逛逛网络家园观看课程参与活动 参与活动 网络家园 我来了 T1 2 我的研修 我的郑重承诺 参与活动 参与活动 做自己教师生涯的编 剧 导演和主演 提交一份作业 作业名称 作业名称 任务承诺 书 任务学习得分任务学习得分 完成本阶段两个任务可得 5 分 拓展学习得分 拓展学习得分 可参照拓展学习得分细则 二 参加答疑活动 项目组根据本阶段的内容安排三次专家答疑 请关注培训专区专家引领专家引领区 答疑主题分别为 教师职业道德专题专家答疑 中小学教师突出的心理健康问题及解决策略 初中学生常见的心理健康问题及解决策略 三 参加主题分享会 项目组择期会根据阶段进展安排主题分享会 具体时间以及内容安排 可关注培训专区的相关通知 工作坊主持人 小组长 一 认识本组 本坊 学友 1 组内 坊内 文化形成并传播 2 个人中心关注或者私信本坊学友 3 组建本坊或本组学员微信群 建议项 4 组建本组 本坊 成员 QQ 群 建议项 二 项目认同 1 引导坊内成员熟悉项目实施方案 2 梳理本坊生成新资源包的内容并分配任务 3 引导学员观看培训专区各角色指南 三 研修引导 1 督促本组 坊 学员上线 2 引导学员完成第一阶段研修任务并提交任务承诺书 四 资源整理 1 梳理本坊生成性资源 并上报项目组 2 积极与专家团队和项目组沟通 参与第二阶段课程资源建设 项目活动预告 一 专家答疑 具体安排请关注专区相关通知 二 主题分享会 具体安排
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