简阳市初中1年级上册英语导学案

简阳市初中一年级上册英语导学案 Unit This is my sister 学习目标 1 知识目标 词汇 学习本单元新单词 学生能读其音 知其意 黑体部分单词 能拼 写 句型 This That is These Those are Who s she She is my sister Is he she Yes he is No he isn t 2 能力目标 1 学会认知家庭成员 了解家庭关系 2 学会介绍人 识别人 能用一般疑问句来询问并回答家庭成员的 关系 3 能在句子的人称和数上正确的使用一致关系 4 学会写短信介绍别人 3 情感目标 了解和熟悉家人和朋友 加强同伴之间的交流 增进友谊 树立家庭 意识 增强社会观念和责任 Section A 自主学自主学习习 1 Words 任务一 写出下列单词的汉语意思 sister mother father parent brother grandmother grandfather grandparent family those who these they have day 任务二 看汉语写英语单词 妈妈 爸爸 父母 奶奶 外婆 爷爷 外公 姐 妹 朋友 祖父 母 外祖父 母 兄 弟 谁 这个 这些 那个 那些 家庭 二 Useful expressions 任务一 写出下列词组 短语首字母不大写 1 你的姐姐 2 他的妹妹 3 我的哥哥 4 她的弟弟 5 我的爸爸 6 他的奶奶 7 你的妈妈 8 她的爷爷 任务二 请快速翻译下列句子 1 他是我的哥哥 2 她是谁 她是我的姐姐 3 这 那是我的朋友 4 这些 那些是我的父母 5 这些是我的兄弟们 三 Grammar 任务一 对比出真知 你能说出下列两组句子的区别吗 This is my friend These are my friends 思考 前一句用的是 is 表示的是几个人 后面一句用的是 are 表示的还 是一个人吗 前后在构造上有什么区别 用 is 或者 are 填空 完成下列题 1 This my sister 2 She his aunt 3 He my uncle 4 These his friends 5 They my family 6 Those my brothers That my brother 任务二 观察以上介绍家人的句子 引入复数的概念 1 写出下列单词的复数形式 mother sister friend grandfather cousin aunt uncle boy key family photo 不规则变化 this that is 总结名词变复数的规则 2 拓展延伸 1 It is a pen 变成复数句 They are pens 2 He is my friend 变成复数句 3 This is a ruler 变成复数句 4 That is my sister 变成复数句 5 Are these your brothers 变成单句 任务三 小组展示探究 将下列句子改为一般疑问句 并作肯定和否定回答 例如 He is my brother Is he your brother Yes he is No he isn t These are my parents Are these your parents Yes they are No they aren t 1 It is my backpack 2 She is my sister 3 He is my good friend 4 These are nice pictures 5 Those are my grandparents 合作学习合作学习 小组讨论以上自主学习内容小组讨论以上自主学习内容 成果展示成果展示 小组展示以上学习内容小组展示以上学习内容 进行评价和点拨 进行评价和点拨 SectionSection B B 自主学自主学习习 1 Words 任务一 补全单词 1 c s n 2 d ght 3 u le 4 nt 5 s n 6 g l 7 p ct r 8 n t 任务二 看汉语写英语单词 女儿 堂 表 兄 弟 姊 妹 姑母 姨母 伯母 婶母 舅父 叔父 伯父 姑父 就这里 在这里 属于 关于 照片 下一个 接下来 照片 图画 女孩 狗 儿子 二 Reading 的学习 自主学自主学习习 任务一 获取信息 1 阅读课本 完成 p11 的 2b 阅读 2b 珍妮一家的简介 圈出文中的人 名 2 再读一遍短文 并完成 2c 中的句子 任务二 语言知识 1 归纳并记背文中短语 句型 1 短语 留出空白让学生自己写出他们认为有用的短语 句子 2 句型 任务三 语言运用 训练检测 效果反馈 1 选择填空 1 Sam and Nick good friends A isB areC be 2 Here a nice picture of my house A isB areC be 3 The name the school is JEF Middle School A inB onC of 4 Jenny is my dad s sister She s my A auntB uncleC cousin 5 Those two are my sisters A dogs B girlsC boys 2 选词填空 son photo daughter girl of next 1 Here s a of Mary s family 2 Wang wang is the name my dog 3 Bob is my father I m his 4 Eric and his sister are in the picture 5 That s Mr Miller His is Jenny 6 Who s that Oh she s my cousin Cindy 合作学习合作学习 小组讨论以上自主学习内容小组讨论以上自主学习内容 成果展示成果展示 小组展示以上学习内容 进行评价和点拨 小组展示以上学习内容 进行评价和点拨 三 Writing 的学习 自主学自主学习习 任务一 个人自读 3a 中的短文 选词补全短文 然后画一张保罗的全 家福 任务二 小组合作 讨论如何写出描述照片的短文 任务三 交流展示自己家庭照和介绍家人的短文 Hi I m Here is a photo of my family These are 四 Self Check 的学习 自主学自主学习习 任务一 完成课本 p12 的活动 1 将所学的家庭成员名称分类 任务二 完成课本 p12 的活动 2 完成对话 合作学习合作学习 小组讨论以上自主学习内容小组讨论以上自主学习内容 成果展示成果展示 小组展示以上学习内容 进行评价和点拨 小组展示以上学习内容 进行评价和点拨 五 语音教学语音教学 P72 此部分结合课件教学 此部分结合课件教学 任务一 1 讲解长元音短元音 u u r or a a r 发音特点 并 简单总结发这些音的字母及字母组合 2 模仿感知 学生听单词录音 感受音素在不同单词中的发音区别 3 实战练习 学生再听录音 并模仿发音 4 练耳游戏 教师读出每个单词 学生说出听到的是哪个音素 任务二 1 感知 学生听句子录音 感受连读 2 教师简单介绍连读 3 模仿 学生再仔细听录音 并模仿跟读句子 4 实战练习 学生自己朗读完整的句子 拓展练习拓展练习 一 完型填空 选择适当的词完成以下短文 This is a 1 of Jim s family This man 2 Mr Green 3 is Jim s father 4 woman is Mrs Green 5 is Jim s mother Who 6 this boy and 7 girl The 8 is Jim Mr Green s son The 9 is Kate Mr Green s daughter Kate is 10 sister Jim and Kate are brother and sister 1 A book B photo C map D room 2 A is B am C are D be 3 A She B Her C He D His 4 A A B An C These D This 5 A S