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网络集体备课心得 剑生 备课是教学工作的基本环节之一 是教师处理教材的主要形式 集体备课必须立足于个人研究 在充分研究课程标准和教材的前提 下 以学科备课组为单位进行集体商讨 探讨教法 学法 共同研究教 学中应注意的问题 同时兼顾学生的基础和实际情况 确定教学目标 完成教学案的预设 集体备课不仅可以充分发挥集体智慧 以老带新 又可博采众长 真正实现资源共享 集体备课是提高教师教学水平 开阔教师教学思路的极好途径 通过参加网络集体备课 我觉得网络备课对我的教学有很大的帮助 网络备课也体现出了以下几点优势 1 能有效凝聚集体的智慧 由于教师的教学年限 业务水平 学科专长和教学经验各有不 同 从而导致教学水平的差异 而开展集体备课就解决了这一问题 通过同科教师的积极讨论 可以集思广益 博采众长 在讨论的过 程中相互启发 在思想的碰撞中擦出智慧火花 2 能显著提高教育教学效果 面对新课程 人们缺的不是先进的理念 而是缺少理念与实践 有机结合的能力与机智 集体备课 可以引发参与者智慧的碰撞 可以长善救失 取长补短 可以补充专业知识的不足 明显提高教 育教学效果 对于师资比较薄弱的学校而言 其效果更为显著 3 能不断提高教师的教学水平 集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动 使教师在教 学的认知 行为上向科学合理的方向转化 自我钻研 集体研讨 分 工主备 教后反思的过程 就是教师专业发展的过程 这既有利于 教师的扬长避短 更有利于教师在高起点上发展 集 体备课要求同科教师人人参与 所以每人都要精心准备 通 过相互交流与切磋 参与集体备课的教师既可以学习到他人的长处 又可以找到自己的不足 通过扬长避 短 实现共同提高 同时 其 中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长 对于新上岗的教师更 是提供了难得的 教学蓝本 引领新教师早日入门 尽快熟悉教 育 教学 可以使新教师在教学中少走弯路 缩短成长周期 集体备 课的开展 一方面促使青年教师尽快成熟起来 另一方面也让老教 师更加谦虚谨慎 严谨治学 4 能大力促进学校的教科研氛围 集 体备课是一种 行动研究 所解决的是教学中最直接 最 实际的问题 主要任务是完善课堂教学 而目前基层学校的教科研 应该也必须与课堂教学紧密联系 否 则易流于假 大 空 集体备 课中 一些大家感兴趣的课题 由于智慧的交流而得到理性的升华 其理性认识能更好地指导实践 在理论和实践之间架起桥梁 教科 研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚 5 能够更好地服务于教学 集体备课的目的是更好地服务于教学 从而提高教学质量 通 过集体备课形成的教学方案是集体智慧的结晶 它与个人备课相比 对教材把握更加透彻 对学情的分析更加细致 因此 集体备课的 教案会更切合学生的实际要求 更有利于提高课堂教学
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