浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 第二章物质转化与材料利用 单元试卷（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 第二章物质转化与材料利用 单元试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列仪器既能做反应器，又能直接在酒精灯上加热的是（ ）A . 试管 B . 烧杯C . 量筒 D . 集气瓶2. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D硫在空气中燃烧呈现淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧则呈现蓝紫色火焰反应物的种类A . AB . BC . CD . D3. （2分）新型纳米材料MFe2Ox（3x4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，在反应中M的化合价不发生改变。转化流程如图所示，已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中，正确的是（ ）A . SO2是该反应的催化剂B . 该反应属于复分解反应C . y的数值为4D . MFe2Oy中M的质量分数大于MFe2Ox中M的质量分数4. （2分）下列各组都是生活中的常见物质，从物质分类知识可知，属于同一类物质的是（ ） A . 海水、糖水、雨水B . 加碘盐、铜、石灰水C . 食醋、氧气、酱油D . 红磷、白酒、氧化汞5. （2分）下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（ ） A . 硫酸铜B . 硫酸锌C . 氯化亚铁D . 氯化镁6. （2分）有X、Y、Z三种金属，将X、Y和Z分别浸入稀盐酸中，只有Y表面产生气泡将Z浸入X的硝酸盐溶液中，在z的表面有X析出则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A . X Y ZB . X Z YC . Y Z XD . Y X Z7. （2分）为探究金属 M 和铁的金属活动性强弱，提供的试剂有：相同大小的 M 片和铁片、H2SO4 溶液、MSO4 溶液、FeSO4 溶液。下列说法正确的是（ ） A . 利用相同大小的 M 片和铁片、H2SO4 溶液可以探究金属活动性强弱B . 利用 H2SO4 溶液、MSO4 溶液、FeSO4 溶液可以探究金属活动性强弱C . 根据 M 片和铁片的硬度可以判断金属活动性强弱D . 利用 M 片、FeSO4 溶液不可以探究出金属活动性强弱8. （2分）向一定量盐酸和氯化钙的混合溶液中，逐渐加入碳酸钠固体，直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是（ ）A . a至b段对应溶液的pH逐渐减小B . b点对应溶液中的溶质为氯化钠C . c点对应溶液中的溶质种类 少D . a至d段碳酸钠的质量逐渐增大9. （2分）教材中的图表资料可为我们提供许多信息，下列说法正确的是（ ） A . 利用元素周期表，可查阅元素符号B . 利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质C . 利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应D . 利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量10. （2分）往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）A . c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B . bc段（不含两端点）析出的金属是FeC . ab段（不含两端点）对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、 Cu2+和Fe2+D . 若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2 ， 则m1m211. （2分）“除杂”是必须掌握的一项基本化学技能，下表除去杂质的方法中正确的是（ ） 选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤BKOH溶液KCl适量稀盐酸CNaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤DO2CO通过灼热的氧化铜A . AB . BC . CD . D12. （2分）下面关于热现象的说法，正确的是（ ）A . 物体温度升高一定是吸收了热量B . 冰在熔化时虽然温度不变，但内能增加C . 从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发放热D . 汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容小13. （2分）加热8gKMnO4 ， 当剩余物的质量为7.36g时，固体剩余物的成分为（ ）A . KMnO4 、MnO2B . KMnO4、K2MnO4、MnO2C . K2MnO4、MnO2D . KMnO4、K2MnO414. （2分）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）区分下列各组物质的方法均正确的是（ ） 选项需区分的物质方法一方法二A厕所清洁剂和厨房清洁剂滴入氢氧化钠溶液滴入石蕊溶液B硬水和软水加肥皂水测pHC碳铵和氯化钾闻气味加稀盐酸D石灰水和草木灰水加入酚酞溶液通二氧化碳A . AB . BC . CD . D二、 填空与简答题 (共7题；共31分)16. （4分）小黄用右图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量。主要实验步骤如下（必要的固定装置已略去）：连接装置并检查装置气密性；加入药品和水；如图所示，记录C中液面刻度（C为量气管，带有刻度的玻璃管，D为水准管）； 由A向B中滴加试剂至过量；待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为g/L）；将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重，称得剩余固体质量为W g。请根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）小黄在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状，其目的是：_； （2）为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平外，还应_； （3）小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算，该步骤是：_。 （4）如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验？理由是_17. （9分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣 （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论，乙同学认为甲同学推理不合理，他的理由是_ （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化，如图所示： 由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应从A到B过程中，烧杯中溶液pH_（填“变大”“变小”或“不变”）B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有（填离子符号）_（3）为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数，做了以下实验：取50g这种稀硫酸，加入40g溶质质量分数20%的氢氧化钠溶液，两者恰好完全反应 试计算：所用稀硫酸中溶质的质量分数反应后所得溶液中溶质的质量分数18. （3分）铝、铜、铁为日常生活中常见的金属某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图实验。 （1）在A实验中发生反应的化学方程式为_。 （2）将A实验结束后试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的红色固体物质明显增多，一段时间后过滤。滤渣中：一定含有的物质是_。 （3）为了进一步确定可能有的物质是否存在，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中含有的金属离子可能是_（填写序号）。 Al3+ Al3+、Fe2+ Al3+、Fe3+Fe2+、Cu2+ Al3+、Fe2+、Cu2+19. （4分）小黄发现某薯片包装内的一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe”作用；防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样撕开小袋，发现里面装的是固体粉末，大部分呈灰白色，少部分呈棕红色经过初步分析成分，他认为棕红色粉末是Fe2O3 ， 灰白色粉末中应该含有CaCO3和Fe小黄想用实验来验证自己的判断，请你一同参与【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe【实验设计】装置如图所示【实验预测与分析】（1）若要证实灰白色粉末中含有CaCO3 和Fe，仪器的连接顺序是_（填序号） （2）若观察到_，可证实样品成分中含有Fe （3）装置A中气密性检查的方法是_ （4）依据小黄的结论分析思路，灰白色粉末样品中应该还可以有别的成分，请你写出其中一种物质的名称_ 20. （4分）实验开放日，小江抽到了有关金属性质的实验 （1）他将铝片投入稀硫酸中，没有明显现象，则在投入之前铝片已发生_（填化学方程式）反应 （2）现有形状大小完全相同的铝片、铜片和铁片，从下列药品中选一种来验证三者的活动性顺序，一定不能够选择的有_（填序号，可多步实验） 稀硫酸 硫酸铝溶液 硫酸铜溶液 硫酸亚铁溶液（3）将一定量的铝粉和铁粉加入到硫酸铜溶液中，一定发生的反应是：_（填化学方程式）充分反应后，溶液为无色，则容器内一定含有的固体有_（填名称） 21. （4分）某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解。为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了如右图装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：实验序号KClO3质量加入其它的物质待测数据l1.2 g无其它物质21.2 g加入少量的CuO试回答下列问题：（1）检验该装置气密性的方法是_； （2）上述实验中的“待测数据”指_； （3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的内容是_，你将如何设计实验？_。 22. （3分）小明同学调查化工颜料商店出售的涂料添加剂“银粉”是什么金属。通过以下实验探究，请回答下列问题。提出问题：涂料添加剂“银粉”是什么金属？建立假设：“银粉”可能是 Ag、Al、Zn、Cu 四种金属中的一种获取事实与证据：观察“银粉”呈银白色，则“银粉”一定不是_金属。取一定量“银粉”加少量稀盐酸，有大量气泡产生，则“银粉”肯定也不是_金属。取中少量液体，投入一小块镁条，充分反应后，过滤，测得反应后溶液质量比反应前增加了，则“银粉”一定是_金属。三、 实验探究题 (共1题；共4分)23. （4分）兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：（1）操作II的名称是 _（2）固体A的成分是_；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为_（3）固体C与稀硫酸反应的方程式为_四、 计算题 (共1题；共7分)24. （7分）铁的锈蚀对社会生产造成较大损害，但也有可利用的一面。如某些食品包装袋内常放入以还原性铁粉为主要成分的“双吸剂”，以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现一包包装破损的“双吸剂”他们取六份样品，分别加入不同质量的稀硫酸(该过程中产生的气体全部来自铁粉与稀硫酸的反应)，测得部分数据如下，请根据有关信息问答问题： 实验次数123456取样品质量（g）30.030.030.030.030.030.0取稀硫酸质量（g）30.060.090.0120.0150.0180.0产生气体质量（g）000.10.30.4a（1）表格a中的数值为_。 （2）食品袋内放入“双吸剂”能防止食品腐败的原因是 _。 （3）列式计算该实验中稀硫酸的溶质质量分数(结果保留至0.1%)。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、