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文档简介

蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 教学设计教学设计 滑集镇谢集中心小学 蒋 贝 贝 教学目的 1 朗读课文 把握课文主要内容与要点 理解飞机夜间安全飞行与 蝙蝠探路之间的联系 激发热爱科学 乐于观察与探究的兴趣 2 借助蝙蝠探路的方法和雷达工作原理之间的对应关系进行语言和 思维的训练 教学重 难点 蝙蝠探路的方法和雷达的工作原理之间的联系 教学过程 一 揭示课题 1 板书课题 二 简介蝙蝠与雷达 齐读课题 边读边想 课文主要写了什么内容 1 读第 1 自然段 思考 这一自然段主要讲的是什么 飞机为什 么能在夜里安全飞行 2 读第 3 自然段 思考 这一自然段写的是什么内容 3 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超 划出有关句子 说说你的 理解 三 想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘 4 6 自然段 1 小组合作学习这些引起了科学家怎样的思考 为了弄清楚 科学 家们做了几次实验 每次实验的目的是什么 用了什么方法 结果 怎样 勾下来 2 观看动画复述实验过程 实验次数 目的方法 结果 证明 1 2 3 四 学习 7 自然段 1 自由读读第 7 自然段 蝙蝠的嘴和耳朵是如何配合起来探路的呢 2 用自己的话说说蝙蝠夜间是如何飞行的 师板书 嘴 发出超声波 蝙蝠 障碍物 耳朵 反射回来 五 学习第 8 自然段 1 指名一生说一说 2 对照两份示意图 说一说蝙蝠夜间探路的方法和雷达的工作原 理之间有什么相似之处 3 播放课件 4 相机出示课后的填空题 5 小结 雷达的发明确实的科学家从蝙蝠身上得到的启示 这种 从研究动物的特别功能后得到启发 发明出科学仪器 机械为人类 服务科学叫仿生学 请大家想想 平时 我们看到的哪些仪器 机 械和动物的特有本领有密切的联系 板书 嘴 发出超声波 蝙
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