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第 1 页 共 3 页 学前班语文公开课教案学前班语文公开课教案 angang engeng inging ongong 学前班语文公开课教案 牙南小学王开振 课题 ang eng ing ong 教学要求 1 复习鼻韵母 ang eng ing ong 整体认读音 节 ying 及它们的四声 能够读准字音 认清形 正 确书写 2 能是熟练认读由声母和 ang eng ing ong 组 成的音节 会读拼音词和拼音句 教学重点 1 ang eng ing ong 的正确发音 2 ying 的正确发音 教学时间 1 课时 教学过程 一 提出问题 1 出示图 1 说说图上画的是什么 房屋 1 出示 f n f n 尝试拼读 提醒读准 第二声 2 出示 f n w 说说 wu 是什么音节 自 第 2 页 共 3 页 由练读 二 自学 出示图 2 说说图上画的是什么 花生 1 出示 sh n sh n 学生练习拼读 呼 读 提醒读准翘舌音 2 自由练读 hu sh n 注意 hu 是三拼 音节 3 用上述方法同桌自学 shu p n h n q 三 讨论 1 出示插图 看插图 练习说话 图上画的 是谁 在干什么 小朋友正向窗外看 她看到窗 外有些什么呢 四 辅导 1 出示拼音句 尝试拼读 指导读准后鼻韵母 的发音 以及前后鼻韵母的区别 2 自由拼读 小组合作拼读 五 检测 1 看谁听得清 找得对 读得准 黑板上贴着五个前鼻韵母和后鼻韵母的卡片 老 师请一名同学读其中的一个韵母 请一名同学上台摘 下它 并带领全班同学读一遍 2 看谁拼得又快又准 第 3 页 共 3 页 3 读短句 猜谜语 1 出示 t n sh n ji e u u l k ih n hu 2 自由练拼 3 指名读短句 师
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