20XX年—20XX学年第一学期五年级语文期末试卷卷面分析

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年年 20XX20XX 学年第一学期五年级语文期学年第一学期五年级语文期 末试卷卷面分析末试卷卷面分析 20XX 年 20XX 学年第一学期 我任教五 3 的语文 从这次的期末试卷来看 再和前两年的试卷 对比 那是完全不同的版面 同年级的老师一致认为 难 下面就这次的期末试卷略谈看法 一 试题特点 展开试卷 给人以清晰明了的印象 从音 词 句阅读的训练到平时的语言积累 考核了学生语文基 本功是否扎实 是否会灵活的运用 还有学生的阅读 和写作能力 对学生的考查非常全面 从检测采用的 试题我们不难看出其命题宗旨及特点 其命题体现了 新课标精神 着力拓宽语文教学领域 打开课内外语 文学习的渠道 特别重视检查学生掌握语文基础知识 的程度和课内外进行阅读能力 对教师的教学提出建 议应该是十分明确的 不要只教一本书 课本 还应 注重课外阅读的辅导 要培养学生的语文综合素养 试卷有一些开放性的试题 也有答案多元的试题 旨 在引导学生设计出自己理想的答案 培养学生的创新 学习能力 第 2 页 共 4 页 二 卷面分析 从我班学生答题情况看来 至少有以下几点值得 我欣慰和自豪 因为它认可了我的劳动 充分展现了 辛勤劳动的成果 1 学生已能够比较熟练的运用钢笔来写字 而 且卷面整洁 涂抹痕迹比以往少了很多 2 拼音填词语这道题大部分同学答得比以往好 这反映了我在平时的教学中 注重分析教学的同时 也没有放松对生字词的指导和训练 勤抓勤听写 保 证学生扎扎实实地完成语文学科的每一步学习 3 阅读理解部分 总体情况还好 和以往比较 有很大转机 三 存在的问题 1 第 四 五 八大题 是基础题失分最多的 大部分学生 不懂做 做的欠准确 一是由于没有认真思考 二是 由于熟练程度欠佳 说明平时练的力度不大 三是确 实有一定的难度 在今后的教学中应该有针对性的对 学生进行严格训练 2 学生的阅读能力有待提高 语文学科具有工 具性与人文性相统一的课程特点 不论从语文学科的 第 3 页 共 4 页 工具性还是人文性上看 培养能感悟 会理解 有思 想 善交流的人是语文学科的主要任务 而语文学科 这一重要任务得以完成的好坏的标志之一就是语文阅 读能力的高低 但是我认为这次的阅读题出的太定性 化了 因为全是问答题 而且答案几乎差不多一样的 这样的题是为了检测学生的什么呢 3 要注重对学生进行语文学习习惯培养 如字 迹工整 认真 在考试中 很多的错题者都是因为没 有审清题的要求 最大的毛病就是做错了 喜欢用涂 改液 造成这一现象的主要原因是在语文教学中忽视 了语文学科人文性的基本特点 四 改进措施 1 要继续重视识字和积累 2 要立足于课堂培养阅读能力 3 培养学生细致的完成每一件事的习惯 五 具体方法 1 我们在平时的教学中 注重理解能力的培养 以及应试能力的训练 引导学生自觉积累阅读教学常 用的语言 学会用规范的又极富于个性书面语言来叙 述 相信经过一段时间的训练 学生一定会有更大的 进步 也会形成较大的潜能 2 阅读部分最大的问题是 学生不能细心的阅 第 4 页 共 4 页 读 抓不住作者的写作意图 理解句子表述效果不理 想 改进的办法就是抓住课本内的文章 以教材文本 为例子 教给学生阅读方法 有计划地训练学生 有 步骤地培养学生的理解概括能力 可是相当困难 学 生的基础实在太差了 3 随着年级的升高 写作分值越来越大 写作 的水平较全面的反映着一个学生语