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第 1 页 共 3 页 北师大版北师大版 花之咏花之咏 公开课教案在线公开课教案在线 花之咏 公开课教案 1 教学目标 1 理解课文深意 练习有感情地朗读课文 2 依照同学的理解和需要 背诵喜欢的段落 用第一人称和拟人的手法仿写一段 3 学习本文的结构和语言 与 笔下生花 结 合 写一篇关于花的想象作文 4 掌握课文中出现的生字 教学过程 一 联系生活 激趣导入 同学们 你们喜欢花吗 为什么喜欢 能不能背一首描写花的诗词或文章片段 有一位黎巴嫩著名的诗人也和同学们一样喜欢花 那他对花又有哪些独特的感受呢 今天俺们就来学习 纪伯伦的一篇文章 花之咏 板书课题 课前老师安排同学们 记录下 咏 字的几个含 义 谁来说一说 咏 在字典里有两种意思 一是依着一定的 腔调缓慢地诵读吟唱 如 歌咏 二是用诗词等来 叙述 如 咏梅 第 2 页 共 3 页 那在 花之咏 中 咏 到底是什么意思呢 俺 们理解了课文内容后再来解释 二 听课文录音 初步感知语言之美 下面请同学们听课文录音 跟读 边听边把不认 识的字注上音 三 同位互读课文 互相正音 想一想 你们都读懂了什么 四 朗读课文 理解课文 1 个人练习朗读 画出自身喜欢的句子或段落 想想喜欢的原因 2 小组交流 3 全班交流 谈感受时注意引导同学谈出个性 化的感受 引导同学理解 1 想象大胆奇丽 俺是一颗星星 从湛蓝 的天幕坠落到碧绿的地毯上 2 仔细观察生活 俺是朋友间的一份礼品 俺是新娘头上的一顶彩冠 俺也是生者致以死者的一 件赠物 3 用词丰富优美 多个自然段皆可看出 随 机指导同学有感情朗读各个自然段 五 体会情感 释题 第 3 页 共 3 页 1 俺永远仰目朝天 不为看到俺的幻想 而 是为了看到光明 怎么理解 2 作者为什么要写这篇 花之咏 3 课题当中的 咏 字是什么意思 六 个人练习有感情朗读 1 指名配乐朗读 2 各小组合作扮演读 七 深化理解 同学们 你们多次读了课文后 有什么感受 提示同学 可采用多种形式表达读后的感受
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