[精品]政教材料2

精品精品 政教材料政教材料2 2 如何配合班主任搞好学生的思想教育工作计划班主任想要管理好班 级 离不开任课教师的支持 我们任课教师要全力辅佐班主任开展 思想教育工作 一般情况下 班主任老师和任课老师的关系为主与次的关系 任课 老师多数只对本学科的专业知识负责 出现诸如学生管理中的事情 习惯性采取上交矛盾 交由班主任处理 一个合理的理由是树立 班主任的威信 很多班主任老师把任课老师遇到的学生中的问题全盘接受 按照自 己制定的规矩事无巨细地去处理 去解决 结果是班主任像救火队员 扑灭了这堆火 再去扑灭另外一堆 久而久之 班主任老师疲于奔命 进而对任课老师产生抱怨 对学 生充满责难 很多时候 学生也会因为班主任的责难对任课老师充满排斥 甚至 是敌对 任课老师也会因此对班主任产生不满 不解 导致师生关 系不和谐 影响任课老师和班主任的关系 给班级管理带来了更大 的难度 那么我作为一名科学和品德与社会的任课老师到底应该怎样配合班 主任开展德育工作呢 先将自己的计划总结如下例如 当讲到四年级 品德与社会第一单元 一方水土养一方人 时 要让同学们深入了 解中国的乡土乡情 体会到家乡独特的环境 感受家乡的乡音乡情 和独特的家乡文化 了解在这些自然风光和人文景观中蕴藏了哪些 美丽的传说和历史故事 培养学生爱国主义情操和高尚的民族意识 培养学生强烈的保护祖 国大好河山的民族意识 五年级的品德与社会第三单元 独具魅力的中华文化 告诉学生 我们中华民族是具有五千多年文明的国家 做人诚实 讲信用 也 有很多的发明与创造 例如司马迁的 史记 张恒的地动仪 蔡 伦的造纸术等等 也留下了很多的瑰宝和遗址 例如京剧 长城等 让学生们感受祖国大好河山的同时 也对祖国产生了敬仰之情 从而培养学生发奋读书 建设祖国的理想 班主任要在班级里搞 男生和女生 的班会活动 那么我作为品德 与社会这门学科的任课教师 当讲到 我眼中的男生和女生 男 女生交往不烦恼 这两节知识的时候 就要把男女生正常交往的信 息传达给学生们 并让学生们正确看待异性之间的交往 五六年级 的学生还太小 无论从生理还是心理上还非常的不成熟 早恋的危 害也是巨大的 它不仅影响学生们学习 还会给思想造成负担 久 而久之形成不健全的性格 现在六年级有几个学生已经有了早恋的倾向 例如李佳慧同学 那么在传授知识的同时我一定要针对她的问题和她进行沟通 进行 说服教育 让她正确看待男女关系 从而使她走出情感误区 只有和班主任为了一个共同的目标而努力 相互协调 相互配合 学生的思想道德水平才会得到大幅度提高 很多的任课老师固守自己的课堂规则 对班主任的一些做法不予认 同 在实际操作中 就容易死守自己的阵地 强化自己的观点给学 生 学生最初会采取兼收并蓄的做法 但孩子的判断有时候并不如 成年人 有思想的任课老师应该做到在教育观念上和班主任求大同 存小异 齐心协力和班主任一起把孩子往一个方向上指路 配合好班主任工作 就是为自己的课堂做好奠基 配合好班主任工 作 就是为学生的成长负责 多和班主任沟通 深入了解每一名学生的情况 有