网络因相遇而美丽

网络 因相遇而美丽 2015 年信息技术应用能力提升工程研修心得 随县万福中心小学 张敏 2015 年 8 月 12 月 在湖北省教育厅的组织下 在随县继教中 心和学校分管继教同志的指导和安排下 我认真参加了湖北省信息 技术应用能力提升工程 本次提升工程历时四个月 四个月的学习 活动既忙碌又充实 既实在又精彩 回顾本次培训 感触最多的有 以下几点 1 1 学习活动组织有序 安排合理 指导到位 学习活动组织有序 安排合理 指导到位 培训伊始 学校分管的领导制定了详细的方案 利用例会进行 了宣传发动 并组织管理人员 技术人员 骨干教师参加省级集中 培训 提高了相关人员区域统筹规划能力 制定方案后 启动了提 升工程 9 月 26 日 9 月 30 日 学校还专门摸清了学员的信息 分 学段学科进行编班 安排管理人员和坊主 组织老师对照专业标准 进行自测自评 使我们在培训的时候目标明确 学习中遇到的问题 能够及时的得到解决 2 2 学习目标明确 任务清晰 内容实用 学习目标明确 任务清晰 内容实用 10 月 1 日 8 日 我进行了注册选课 10 月 9 日 25 日我学习 了感受技术魅力 提升综合素养 学会平台操作 提升技术素养 10 月 26 日 11 月 10 日通过网络研修和校本培训 我掌握了利用信 息技术加工处理教学资源能力 优化课堂教学行为 11 月 10 日 11 月 25 日我学习了应用信息技术与课堂教学深度融合 并且积极 参加了以校为单位开展的信息技术应用课堂教学比武活动 边学边 用 逐步转变了学生的学习行为 11 月 25 日 11 月 30 日学习了应 用信息技术优化评价诊断 主要是进行课堂实践反思 应用信息技 术优化评价诊断 12 月 1 日 12 月 15 日根据所学内容完善了研修 成果 梳理了所学知识 完成了学习小结 在本次研修活动中 本 人扎实认真 积极互动 得到了网上同行的一致好评 3 3 培训形式多样 学以致用 收获明显 培训形式多样 学以致用 收获明显 本次研修采用了网络研修和线下培训相结合 使本次活动能够 落地生根 通过本次学习提升活动 我深刻的认识到 信息技术的 发展日新月异 就算我们不想改革也不行 因为它对教学的影响已 经很广很深 网络学习终将主导我们的未来 网络是一个虚拟的空 间 但网络里每一个用户名的背后却又是一个鲜活的生命个体 很 多时候我们面对面无法交流的话题 通过网络可以轻松解决 减少 了一些交流的困扰因素 网络使人与人之间的交流变得更加容易 而且交流的面越来越广泛 使人们的眼界变得更宽 通过信息技术 加工处理教学资源能力的学习 使我在课堂中的教学更轻松 更便 捷 优化了课堂教学行为 比如在教学五年级数学广角 植树问题 时 在没培训之前 在课堂上总是很费劲的跟学生讲授 间隔 间隔数 路长 等这些抽象的数学概念 通过本次的学习活动 我提升了信息技术加工处理教学资源的能力 通过制作动画和 PPT 使学生能够形象的观察和理解这些数学概念 印象深刻 教学轻松 身为教师的我们深知 要想给学生一杯水 仅有一壶水是不够 的 而是一 湖 活水 所以每名教师都有一个开放的学习心态和 一个良好的学习习惯 网络 因相遇而美丽 本次活动我不断努力 学习新的教育理念 教学方法 来完善我的日常教学 我牢牢抓住 这次难得的学习机会