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小学五年级英语教师工作计划小学五年级英语教师工作计划 无论是单位还是个人 无论办什么事情 事先都应有个打 算和安排 有了工作计划 工作就有了明确的目标和具体的步 骤 就可以协调大家的行动 增强工作的主动性 减少盲目性 使工作有条不紊地进行 为大家提供工作计划范文 欢迎大家 阅读 一 学生情况分析一 学生情况分析 英语一开始 学生往往是带着好奇的心情来学这门课程 课堂上表现 模仿展示自己 可随着时间的推移 课程内容增 多 难得加大 有些学生在心里把这门课程当成了一种负担 出现了两极分化的现象 因此 本学期应注重转化后进生 因 材施教 基础教学 分层教学 保持学生的学习兴趣 二 教学目标 二 教学目标 根据五年级的生理和心理的发展需求 本班英语的课程的 总体目标是 激发学生学习英语的兴趣 培养他们学习英语的 积极态度和良好学习习惯 帮助他们建立学习英语的自信心 培养学生语感和良好的语音 语调基础 帮助他们形成初步运 用英语进行日常交流的能力 为进一步学习打下基础 三 教学措施 三 教学措施 1 认真备课 钻研教材 抓紧课堂教学 做到当堂内容当 堂掌握 2 运用各种不同的肢体语言来辅助教学 3 在课堂上多开展一些有趣的活动 游戏让学生在活动中 学习英语 在生活中学习英语 4 要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对 话 5 多看英语画报 多读英语小短文 多写简单的英语短文 6 多与学生交流 进行口语交际训练 四 学困生教学措施四 学困生教学措施 1 了解学困生心理 建立师生感情 2 尊重 理解 宽容 善待学困生 3 借助小组力量感染学困生 4 家庭的配合是学困生转化的外部条件 通过与家长联系 及时与家长相互沟通 交流信息 五 学优生教学措施五 学优生教学措施 英语是一门交际工具 是一门实践性很强的课程 大量反 复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦 不利于他们 的学习激情 所以我制定了相应的措施 1 活跃课堂气氛 为学优生量身定制难度稍大的符合课文 内容的材料 2 课后为学
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