教育管理实结范文

教育管理实结范文教育管理实结范文 教育管理实结范文人生总有许多的第一次 20XX年3月1日 我怀着 兴奋的心情来到了萍乡市湘东镇远大小学 开始了为期八周的教育 实习 实习期间的点点滴滴 酸甜苦辣 让我体验到太阳底下最光 荣事业的高尚和艰辛 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下 我充分发挥主观能 动性 把在课堂上所学的理论知识和实际教学相结合 在实践中学 在学中实践 认真开展教学实习工作 认认真真 踏踏实实 勤 勤恳恳 任劳任怨 我付出了很多 但也收获了很多 在整个实习阶段 我从一个只会 纸上谈兵 的学生到一个能在课 堂上 讲课自如 的准老师 从一个没有经验的学生到一个有一定 处理能力的老师 这一切无不见证着我所付出的每一份耕耘所得到 的收获 下面对我的实习进行阶段性的总结 我们于3月1日下午到达实习学校 经过一个晚上的休息 第二天实 习学校就召集我们开会 在会上黎主任对我们的实习做了安排 介 绍了学校的一些基本情况 还向我们提出了要求和希望 希望我们 这次实习能顺利完成 每个实习老师都能学到本领 要求我们严格 要求自己 为人师表 言必行 行必果 身正为范 这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障 会后 我去找了我的两位指导老师且与他们进行了交流 晚上我们实习队进行了一次简单的会议 落实了队规队纪 各项实 习工作的安排和实习期间该注意的事项 有了这一切统筹安排 我的实习才能进行的这么顺利 教学实习的开展 我们分为两个阶段 1 摸索阶段 由于知道老师的信任 我在见面的第二天就开始了我 的第一堂课 由于是第一次 所以紧张 不过在一天的时间里 我全面熟悉教材 认真听知道老师的课 做好听课记录 课后与老师探讨 虚心求 教 深入了解课堂教学的要求和过程 学习如何备课 如何更好的将素质教育的理论与落实考纲考点的要 求相结合 终于上完了第一课 而这次课的大部分内容是复制指导老师的 于 是我开始了为期两周的复制讲授课 由指导老师上第一节 其他三 个班就由我上 内容思路都差不多 2 独立上课 我的指导老师是科组长 并且带的是四个班 所以他 给我上的课很多 给我安排的课时间间隔比较短 但是由于几个班 的都是重复课 这就使得我有充分的时间细心琢磨教材 详细写教 材 做课件 再根据老师上课时讲到的重点进行修改 每一样都是 改了又改 直到自己认为能较好的符合班级情况为止 这样才交给 指导老师审批 在指导老师的批改和建议下再做修改 并且在上课 前进行试讲 前几节新课老师都有去听课 在课后细心帮我评课 针对我在课堂 上出现的缺点提出宝贵意见 并且肯定了我的一些可取之处 让我 倍受鼓舞 在课后努力改正 提高教学水平 以确保在下一次的教 学中不出现同样的错误 在这样的努力下 我的教态 语言 板书 提问技巧 与学生互动 各方面都有了显著地提高 老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定 当然 在平时没有课的时候 我都会去听其他优秀老师的课 有社 会自然的 也有其他科目的 老师们的课都让我受益匪浅 做老师是辛苦的 当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验 到这一点 学生素质一般 这个给管理教育带来了困难 所以一开始我就暗下 决心 一定要加倍努力 要投入比别人更多的时间和精力将我的工 作做好 辅助班主任将班级带好 每天有两个主要任务一是早读 每天早上7 20到教室督促他们打扫 卫生 检查仪容仪表 校牌佩戴 督促他们认真早读 二是在上课时间进行巡堂 检查上课情况 如有上课不认真听讲者 下课及时找他谈话 提出警告 我在一开始就抓紧了解班级情况 管理他们的档案和成长袋 很快 的熟悉了学生的状况 这给我的工作起了很大的作用 在这过程中 我做到爱岗敬业 任劳任怨 不喊苦不喊累 尽责的 做好每一项工作 带领学生参加学校的各项活动 经过不懈的努力 班级整体情况有了改善 我与学生也建立了良好 的师生关系 得到了他们的信任 成为他们诉说心事的对象 我也 诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们 在教师实习工作中 我学会了制定班级的班纪律 学会了如何调动 班干部 学会了维持班级纪律 学会对学生进行个别教育 学会写 教师工作计划 学会怎样开好主题班会 这一切都是对我工作实习进步的真实写照 互相关心 互相学习 团结协作 做好实习的工作 在实习期间 除了教学实习和班主任工作 我在实习队里也尽职尽 责 与队友团结合作完成该完成的任务 与队友相互帮忙 互相听 课 互相借鉴经验 虚心听取别人的意见和批评 这一方面巩固了我们之间的友谊 另一方面给我们的实习工作起了 很大的帮助 我从不同的队友身上学到了很多 如不同的教学风格 教师工作技巧等等 本次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限 因此调查范围比较窄 有一定的局限性 不能完全反应整个学校的信息素养 但是在访谈中 老师们的话语中虽然没有过多的理论 没有高深的 道理 简单朴实 但却道出了一位优秀教师成长过程中的不便真理 我们选择了教师这一职业 就必须热爱它 做到 做一行 爱一行 专一行 激 情是每一位优秀教师身上必备的素质 在教师这一行业 没有激 情 就没有成长 作为一位新老师 刚起步的时候总会遇到挫折 所以要善于总结 经常进行教学反思 写教后记 不断改善自己的教学方法 补充新 的知识 逐渐形成自己的教学风格 教师的教学风格非常重要 而教学是因人而异的 但万变不离其宗 最核心的应该是教学和育人相结合 老师不能知识当一名教书匠 在传授知识的同时渗透人文精神的培 养 达到 润物细无声 的效果 能够教出高分学生的老师并不能说明他优秀 培养出了适应社会发 展的高素质人才 才是一位真正优秀的老师 一位值得我们敬仰的 名师 名师自有名师的风采 教师的个人魅力才是滋养学生们成长的甘露 通过问卷调查和优秀教师访谈 我们认识到 一位优秀教师的成长 有他特定的规律 热爱教师这一职业 热爱自己的学生 始终充满激 情 不断进取 这是一位教师成长为优秀教师的不竭动力 激 情是教师的生命 失去了激 情 教师的生命也就枯竭了 而教学风格则是教师的个人魅力所在 一位优秀的教师不仅仅是用 知识点燃学生智慧的火花 更是用激 情点燃激 情 用生命影响生命 从调研的过程也学习到了团队的分工协作精神 只有具备了这种精 神 我们的工作才能开展的如此顺利 虽说我们的实习已经结束了 但我对教学的追求和努力将一如既往 我对学生的关爱也将永不消减 作为准老师的我将在以后的学习 工作 生活中不断努力 不断成长 争取做一名优秀的人民教师 教育管理实结 篇2 我在平山回舍中学进行了教育管理实习 实习的 岗位是教导处 这次实习令我感受颇多 一方面 我深感教导处管理工作的重要 另一方面管理工作又是一 门艺术 仅有管理理论知识在实际工作当中是远远不够的 理论实 践相结合才能较好的做好管理工作 所以在实习中我向教导主任虚 心学习 并合理运用教育管理知识 为以后的工作积累了一些经验 管理工作首先是要认清管理的对象 对管理对象要有一个初步的了 解 否则你的管理就是盲目的 管理就会不到位 只有做到有的放矢 教育管理才会让人信服 在教导处实习工作中 我主要做了以下工作 一 了解教导处主要工作流程教导处是执行学校教学工作计划进行 教学管理工作的枢纽 教导处是校长管理教学工作的参谋机构 教 导处要为学校教学工作服务 要想把教导处工作干好首先要对教导处工作流程理清 在学习过程中我对教导处的工作任务 常规工作有了全面的认识 教导处的主要任务有下面几项 1 协助校长贯彻执行教育方针 按教育规律办学 全面完成教育的 任务 协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划 经常进 行检查 定期进行总结 2 组织管理学生思想政治教育工作 3 组织 管理教学工作 4 管理学生的体育卫生保健工作 5 组织安排学生的劳动技术教育 公益劳动和课外文体 科技活动 6 组织教师的文化 业务进修 开展教学研究工作 7 领导教务工作 8 协助校长搞好实验室 图书室的建设 检查 指导实验室 图书 室 做好图书 仪器 设备的添置建议 管理工作 教导处常规工作主要内容有编班 编排课表 编排校历 作息时间 表 编排每周活动总表 图书仪器管理 教务统计 教务档案资料 的管理 教研工作等 1 编班编班应遵循的要求编班前要充分了解学生的情况 以作为编 班的依据 平行班人数大致要相当 平行班男女生比例大体相等 学习成绩好 中 差均衡分配 班级编定后要保持相对稳定 每班 的学生都要编学号 学生的学号也要保持相对稳定 2 编排课表课表规定了教学科目的安排 运行秩序和节奏 要严格按照国家教学计划的规定来安排科目和每周上课时数 安排 课表要符合教育学 心理学和卫生的要求 首先要有利于提高学生 的学习效率 除作文课外 同一课程一般不应两节连排 编排课表要考虑到教师的备课 教学设备的利用等方面 3 编排校历 4 编排作息时间表 5 编排周活动安排表编排周活动安排表校长 教导主任要共同协商 编排后要召开校务委员会讨论通过 一学期的周活动安排要兼顾各方面的内容 不能单一或偏重 6 学籍管理建立学生学籍档案学籍登记表或卡 学生体质健康档案 毕业生登记表和学生休学 复学 转学登记册等学籍档案 7 全校学生花名册每学年教导处都要建立全校学生花名册 8 学生成绩册每学期各级各班各科都要有学生成绩册 学生成绩册要有平时成绩 期中 期末成绩 成绩册每学期期末教导处要收回存档 成绩册每学期开学第三周教导处要向任课教师发放 9 课程总表和教师任课一览表每学期教导处要有课程总表 校长室 要有教师任课一览表 10 组织领导教研工作学校的教研工作由教导处负责组织领导 教 研组负责具体实施 11 教务 教学档案资料的管理教务 教学档案管理资料有期末 期中 统考成绩评比表 两跟踪表 教师基本情况一览表 各种活 动资料 教案 作业 检查记录表 教师工作计划 总结 教师 论文 教师业务档案 上级下达的文件等 12 教务统计教务统计包括学生基本情况统计 各科成绩统计 教 学计划完成情况统计 师生出勤情况统计 图书仪器统计等 对统计结果一要上报校对教导处工作有了全面认识为我以后的学习 实习很好的开展奠定了基础 二 听课评课是教导处的一项很重要的工作 在实习期间我随教导 处到各班进行了听课评课学习 听课过程既是一个检查督促的过程 同时也是一个学习提高的过程 一节课的好坏如何评价不是一个人觉得怎么样就怎么样的 它需要 一个好的评价组 需要一个好的评价标准 这样才能把课的好坏尤 劣分析透分析清 但什么样的评价标准才是好的这需要有一个度的把握 在指导教师 的指导下我学会了如何评价一节课 要评析一节课 首先要熟悉和掌握课的一般标准 面对不同的学科 不同的教学内容 不同的年级 不同基础的学生 上的课是很难用一把尺子去评价 衡量它的好坏的 比如在听评初三的一节语文课时 有的听课教师觉得她讲的很不错 在内容上丰富多才 在形式上体现了多种教学手段的合理运用 板书简洁实用 语态得体自然等等 但有的听课教师却不那样认为 因为她的课只是注重了外表 内涵 并不丰富 一节课下来知识点并不多 还有的听课教师认为 这节课没收到很好的效果 因为学生具体学 的怎么样 教师并没有对学生进行细心的有针对性的检查等等 三 在教导处实习期间 我还参加了教导处主抓的教师办公纪律的 检查一个好的办公环境是教师教研教学的保障 所以对教师办公纪 律的检查督促是必要的 这样才能进一步完善净化教师的办公环境 在检查期间 我发现绝大多数的教师工作态度是积极的 热情是高 涨的 但也有一些教师在办公期间会办别的事 这些说明我们的教 师的敬业精神是好的 但也有需要完善的地方 教师的工作是辛苦的 改善教师的办公条件 给教师提供好的服务 是提高教师工作热情的一种方法 对教师关心体贴更能调动教师的工作积极性 在这些方面学校做了好多工作 使教师的教育教学热情有很大的提 高 四 备课情况检查也是教导处的工作 在实习期间 为了提高工作 能力 我还协助指导教师检查了学校部分教师的教案 检查的主要目的是了解近段时间教师在备课方面有什么提高和需要 改进的地方 我们重要对非毕业班的教师教案进行了检查 检查发现90 的教师能 按照要求认真备课 教案完成情况良好 还有一部分老师在备课过 程中有创新 只有少数教师没教案 针对这种情况 教导主任分别跟他们进行了谈话 了解情况 五 在实习期间 我还主动承担了学校校园杂志版面设计的工作 在工作中 我运用自己所学平面设计知识给学校校园杂志设计了合 理的版面 赢得了指导教师的好评 这不仅仅是对我工作的肯定 更是对我工作上进心的激励 教导处工作千头万絮 在管理过程中不允许有任何的闪失 否则带 来的负面影响会很大 以至于以后的工作无法开展 实习结束了 通过这次实习 我学到了好多书本上学不到的知识 积累了好多实际运用知识的经验 为我以后很好的工作打下了基础 但仅仅凭借这次实习就能把自己锻炼成一个合格的教育管理者是不 可能的 在以后的工作中还有好多东西需要我认真的去学习 亲自 实践总结积累经验 只有这样才能使自己的教育管理工作日趋完善 总之 教育管理是一项讲求管理艺术和管理效率的复杂工作 只有 不断完善自己的管理方法 丰富管理知识才能把这项工作做好 教育管理实结 篇3 时间如白驹过隙 转眼间大四的实习生活已经进 入尾声了 大学的四年生活犹如四季般分明 大一的春华 欣欣向荣 大二的 夏花 如火如荼 大三的秋实 累累硕果 大四的冬雪 如痴如醉 如果说大学生活是一场盛大的音乐会 那么一年级的稚嫩就是 一曲悠扬的小提琴独奏 二年级的成长就是一首高亢的管弦乐二重 奏 三年级的沉稳就是一段神秘的打击乐三重奏 而到了四年级的 我们告别了稚嫩 经历了成长 沉淀了内心 大四就是一场华丽的 交响乐 生动而逼真 高调而奢华 人生总有许多的第一次 而初为人师 对于师范生的我而言却是件 极具挑战 颇具诱 惑的事情 20XX年3月4日 我怀着兴奋的心情来到怀仁县巨子学校 开始了为 期一学期的教育实习 实习期间的点点滴滴 酸甜苦辣 让我体验 到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛 我很开心我有了这么一次实习的机会 这是我梦寐以求实现梦想的 机会 在我实现梦想后 我感觉真的是不虚此行 我学到了很多东 西 不仅仅是通过我教学生 我从学生身上也找到了当年的我的影子 我也跟他们学到了很多东西 这是我收获很大的地方 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下 我时刻牢记 为人 师表 严谨治学 的宗旨 充分发挥主观能动性 把在大学课堂上 所学的理论知识和实际教学相结合 在实践中学 在学中实践 认 真开展教学工作和班主任实习工作 认认真真 踏踏实实 勤勤恳 恳 任劳任怨 我付出了很多 但也收获了很多 在整个实习阶段 我从一个只会 纸上谈教 的大学生到一个能在 课堂上 讲课自如 的准老师 这一切无不见证着我所付出的每一 分耕耘所得到的收获 下面我从几个方面对我的实习进行总结 见习阶段 听课 怎样上好每一节课 是整个实习过程的重点 刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作 在这期间我听了3个课任老师共8节课 在听课前 认真阅读了教材中的相关章节 如果是习题课 则事前 认真做完题目 把做题的思路简单记下 并内心盘算自己讲的话会 怎样讲 听课时 认真记好笔记 重点注意老师的上课方式 上课思想及与 自己思路不同的部分 同时注意学生的反应 吸收老师的优点 同时简单记下自己的疑惑 想老师为什么这样讲 我会积极主动听指导老师讲课 认真作好听课笔记 注意老师的教 态和教学方式以及学生的反应情况 课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课 和指导老师探讨教学 方面的问题 通过听课和评课 我学到了不少教师教学技巧 对我驾驭课堂 随 机应变等能力的提升带来了很大的帮助 同时 我也主动参与集体备课 大家一起讨论 一起学习 认真钻 研课程标准 教学大纲和教材 明确重难点以及探讨教学方法 在见习阶段 通过听课和积极参与集体备课 我上课的自信心得到 了很大的提高 同时更有把握上好新课 实习阶段 备课与上课 我严格按照实习大纲和计划的要求 明确 实习的目的 端正态度 认真完成各项实习任务 严格遵守实习学 校的规章制度 尊重学生 领导和老师 虚心听取指导老师的意见 努力提高实习质量 认真仔细备好课 争取上好每一节课 课后 我结合指导老师 小组其他成员以及学生们的意见和建议 不断总 结不断反思 为下次上好课打下基础 通过实习我发现备课不是简单地看教材 而是认真地梳理教材的内 容和想方设法地用自己的语言表述出来 单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力 要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学知识 颇让我觉得 头痛 但是这些问题都在我的指导老师的帮助下迎刃而解 而随之而来的上课则带给我最初 最大的感受是 讲台下坐着的不 再是与我们一起在微格教室训练的同学 而是真正的学生 他们不会像自己的同学那样随意附和 快捷地回答我们提出的问题 而是真正地思考和等待着我们的解答 他们在听不明白的时候会突然提问 或者干脆就趴在桌子上看书和 睡觉 课堂上若学生对我的提问有所反应的话 就是对我最大的回报 因此 在课堂上必须注意学生的反应 我认为 要随时掌握学生的学习情况 分析原因 从而改进自己的 教学方法和确立教学内容 教师既要讲授知识 又要管理课堂纪律 并且与学生进行个别交流 刚开始时因为心情特别紧张 经验不足和应变能力不强 课堂出现 了 讲课重点不突出 教学思路不流畅 师生配合不够默契 等问 题 针对出现的问题 陈老师老师会细心讲解哪些是重点 怎样突破难 点 怎样自然过度 并提议要多向经验丰富的教师学习 多研究教 材和其他教学资料 并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在 的缺点 他态度温和 经常面带笑容 即使是批评 我也能欣然接受 过几次实战的磨练 现在的我已经基本能够驾驭课堂 胜任教师的 角色了 虽然我还有很多做的不是很好的地方 但这次实习真的让深深的体 会到教师工作的辛劳 也深刻理解了教学相长的内涵 使我的教学 理论变为教学实践 使虚拟教学变成真正的面对面的教学 要想成为一位优秀的教师 不仅要学识渊博 其它各方面如语言 表达方式 心理状态以及动作神态等等都是很重要的 站在教育的 最前线 真正做到 传道 授业 解惑 是一件任重道远的事情 我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平 总结阶段我也会实事求是 发扬好的方面 并积极总结 为以后教 学积累经验 我也将从工作态度方面 情感价值方面 知识能力方面做一个具体 的总结 工作态度方面 作为一位老师 我认为一定要做到了认真负责 认 真备好每一堂课 认真讲好每一堂课 认真批改订正作业 课后 常长时间的反思 总结 作为一名实习教师 更要一直以教师身份严格要求自己 处处注意 言行和仪表 要一直紧记实习守则 遵守实习学校的规章制度 尊 重实习学校的领导和老师 虚心听取他们的意见 并和大家团结协 作 完成实习学校布置的任务 情感价值方面 在教学过程中 我们注意师生之间的互动 耐心地 倾听学生的心声 学生有不懂的问题 我们会主动去解决 学生生 活方面的困难 我们积极去帮助 努力做到与学生用心灵交流 用 事实说话 用言语表达 对学生的思想方面 尽量做到晓之以理 动之以情 在升国旗 班会的过程中对学生进行思想教育 课后 有时间就应 该主动找同学聊天 了解学生的思想动态 以及学生个人成长经历 使得自己和学生的距离拉得更近 学生的知心话也主动向自己讲 学生不再是那么的调皮 上课专心听讲 把做不完作业 完不成 学校布置的任务看成是对不起老师的表现 通过与学生的接触 我们会对现今中学生的思想和观念有了进一步 的了解和体会 对今后从事教师工作必将有很大帮助 在知识能力方面 我们认真研读教材 查阅教案 从中扩展知识 加深知识 运用知识 力图把握重点 难点 克服实习老师易出现平均用力的不足 经过 长时间准备后 在课堂知识量大的前提下 努力做到重点突出 难 点易懂 牢牢地把握住课堂教学中的基本环节 如课前导入 知识点过渡 课堂小结 课堂练习 课后反思 让学生尽可能丰富知识 锻炼能 力 尤其在分析问题时 根据本班的学生的具体情况出发 力尽做到由 浅入深 由易到难等逻辑思维能力的训练 面对着真实的教学场景 我个人有如下几点思考 1 师范院校培养师范生主要关注学科知识的教育和一般教育学 心理学知识的教育 但是却没有明确告诉我们应该怎样把学到的学 科知识和教育知识进行整合 国外的教师本体知识研究提出 教师在学科知识和教育 课程 知 识的基础上 会逐步形成一种特有的学科教学知识 学科教学知识包括对教学主题的理解 教学顺序的设计 各种教学 策略的使用 多重表征的呈现以及学生认知结构的了解 学科教学知识的形成和深化对教师发展有不可低估的重要意义 而它的获得 也就是说 教师专长的获得至少要有五年教学经验 或10000小时的课堂教学时间 对于这个目标 我们实习生无疑有一段很长的路要走 2 对于教学的过程 我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计 进 行的教学也是以这些线索来联系的 队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务 而不是像有 教师专长的教师那样合理性地 随机性地根据与学生的互动来调整 教学内容 换而言之 队员们遵循预设主义的线性思路 忽视突发的提问和意 外 有教师专长的教师更多地遵循生成主义的非线性思路 充分利 用各种教学资源 教师的高明之处 似乎不在于他的教学设计是如何地完美 而是他 对教学过程的有效控制 这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方 3 奥苏贝尔认为有意义学习的建立要满足三个条件 除了学习内 容是有逻辑意义的 还要求学习者能够联系新旧知识和对学习具有 有意义学习的心向和强烈动机 有些队员在做个别辅导时发现 个别学生对学习存在认知困难 这 既有原理性的认知困难 也有符号性的认知困难 习以为常的有价值的知识是高度形式化和价值无涉的 而且可能远 离学生的生活 我们存在着疑问 学科教育原本应是学生对知识的享有 但是现在 却无可奈何地沦为对知识的占有 而且还是粗浅的占有 教育应该要怎么样做才能让学生明白知识的价值 思考和敬畏自己 的生命 乃至于满含诗意地发展 这应该是我们教育工作者一直思 考的问题 回顾两个月的顶岗支教实习生活 确有一种不易言表的喜悦和收获 也有值得借鉴的经验与教训 通过顶岗支教实习 我懂得了爱心在教育中的重要性 获得了一些 爱心无限 严格有度 等教学方法 理解作为一名教师的酸甜苦 辣经历和学生的一些个性和特点 为此 我再度感受到教师是太阳底下最为神圣 光辉的的职业 它 是我一直追求的理想目标 总之 教学工作实习收获是非常大的 感悟是非常多的 但仍有许多地方有待提高 如课堂详略有时处理不当 有时重点不 够突出 时间把握不到位 板书还有待提高 对学生课后的辅导时间还需加强等等 相信在未来的工作中我会针 对性的予以关注 相信未来的我会更加优秀 教育管理实结 篇4 一 热爱教育事业正如爱因斯坦所说 兴趣是最好的老师 只有热爱教 育事业 才有可能搞好教育工作 培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业 它要求教师要有强烈的事业心 责任感 一般职业热情是远远不够的 把教师职业当作谋生的手段 得过且过 更是和教师的职业性质格格 不入的 教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神 充分发挥自己的 聪明才智 我们在实习期间也体会到了 教师真的很累 早上六点半起床已经太 迟了 晚上10点半才能回到寝室 教师并非一个理想的职业 相等待遇情况下 它比一般的行业要更累 甚至在八小时外还不能休息 因此就要求教师热爱教育事业 才能对教育事业抱有执着的追求 才 能摆脱名利的困扰 坚定自己的选择 在当前 追求经济利益最大化 的环境中保持一颗平常心 甘于寂寞 才能在平凡而伟大的教书育人 中寻找到人生的价值 二 热爱学生热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现 是师德的核 心内容 教育是知识的传递 人格的塑造 是心与心的沟通和交流 教师只有首先付出对学生的爱 才能赢得学生的爱 师生之间架起了 感情的桥梁 学生才能主动接受教师的指导 教育才会有实效 因此 要尊重和理解学生 在人格上平等相待 做学生的知心朋友 全 面关心学生的健康成长 平等地对待每个学生 消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心 三 以身作则 为人师表我在实习中 每天出发前都要先检查一下自 己的衣服是否整齐 因为我明白 在教育过程中 教师的一言一行 一举一动 都对朝夕相 处的学生起着示范榜样的作用 学生也正是从教师那里学会了如何待 人接物 如何做人 因此 教师必须严于律己 以身作则 为学生作出表率 凡是要求学生做到的 自己首先做到 要求学生不做的 自己首先不做 三 全面的教育能力能力是个体顺利完成某种活动 并直接影响其活 动效果的基本要素 教师作为现代社会的重要成员 除了具备现代人的基本能力素质 如 认识能力 学习能力 交往能力 自控能力和创造能力等之外 还必须 具备从事教师职业所特有的从教能力 我觉得 教师全面的从教能力主要体现在以下几方面 一 课堂教 学能力学校以教学为主 教学是教师的基本职责 是教师最主要工作 教师要胜任教学工作 必须具有分析处理教材 掌握各个教学环节 运 用各种教学方法 技术手段和教学组织能力 具有了解学生个性特点 有效指导学生学习 培养学生学习兴趣 爱好 激发学生的求知欲 想 象力 创造力 课前准备一定要充分 我往往在早一个星期就开始查资料 写教案 然后试讲 再修改 直到 上课前还在考虑各种细节问题 具有根据对象和情境的变化 迅速捕捉教育实际的应变能力 要创设轻松愉快的教育环境和和 谐融洽的心理氛围 要做到在快乐中学习 不能孤立地营造活跃的课 堂气氛 搞花样 而应该从教学内容中找到学生的兴奋点 二 语言表达 沟通能力由于语言是教师传播知识和与同学交流的 主要手段 所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较 高的 口头语言表达能力准确规范 简洁生动 富有逻辑性 感染力和说服力 书面语言表达观点正确 内容充实 行文流畅 书写工整是对教师语 言表达能力的起码要求 除了与学生很好交流之外 对其他老师 领导也要做到尊敬 有礼貌 然后很好地沟通 能够表现自己的能力 三 信息技术与学科教学整合的能力现代信息技术在教育教学活动 中发挥越来越重要的作用 这就对教师运用现代教育技术的能力提出了更新的要求 必须掌握多 媒体计算机技术和网络教学媒体的表现形式及构成形式 学会各种课 件的制作 把信息技术和学科教学很好地整合起来 以满足教学的需 要 四 组织管理能力教师工作经常面临的对象是班级集体 学校集体 而在集体中进行共同的活动 就需要教师有一定的组织管理能力 我觉得教师的组织管理能力主要表现在 善于制定教育教学计划 组 织课堂教学和课外的文体活动 善于把不同个性的同学组成一个良好 的班级体 现在的独生子个性都很强 很多孩子都以自我为中心 缺少 与同学相处的能力 善于把任课教师 团队组织以及学生家长 社会力 量调动起来 协调一致的教育学生 五 教育科研能力具有科研的意识和能力 是所有专业人员的共同特 征 因此 拥有教育科研能力也是高质量的教育和提高教师职业专业 化水平的要求 教师的科研大量的是结合自己的工作实践进行的 其研究能力具体表 现为 不拘泥于教材 有发现教育过程中存在的问题的敏锐性 解决问 题的科学性和创造性 筛选运用教育科研成果 概括和升华自己教育 实践经验 观察记录 积累经验 以及合理使用教育科学研究方法等 这是我在实习中发现自己所比较欠缺的 对于一些值得研究的教育问 题也没有深入地研究 现在还有一些时间 我必须要努力在最后的大 学生活中加强自己的科研能力 六 随机应变能力在认真备课的同时 我们也要有一定的应变能力 在做班主任工作的时候往往会碰到一些突发事情 在教学工作中也是 如此 综合上述 在本次教育实习的过程中 我的收获非常大 我谦虚 谨慎 严肃 认真地贯彻 尊重教育的理念 教育实习使我增强了教学实践能力 捷克著名教育家夸美纽斯曾经说过 教师是太阳底下最光辉的职业 我在这一个月中与学生一起生活 学习 也体会到了做为人民教师的 乐趣和光荣 这更激励着我坚定了作一名光荣的人民教师的信念 我决心以十分的热情 百倍的信心投身祖国的教育事业中 争取为国 家培养出更多的栋梁之才 最后我想感谢我的指导老师和指导班主任漆国芳老师 我从他的身 上学到了很多东西 教学的基本功 处理教材的能力 上课后的反思 管理学生和班级 的艺术 特别是从他身上散发出的一种勤奋好学勇于探索的人格魅 力 我的视野和思维都开阔了许多 其实化学教学不仅仅是化学 它 是一门艺术 与所有的学科都是相通的 很多理念和方法都是可以 借鉴的 这就是我这一个月来最大的收获 班主任实习心得教育实习能检验我们所学的知识 加强理论与实践的 结合 又能使我们更加了解和熟悉教师工作 加强我们的综合能力 对 于我们师范生是非常重要 在实习开始之前 指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做 好心理准备 特别要注意角色转换 每人的一言一行都要以教师的标 准来要求自己 20XX年9月21日 我怀着希冀与期盼的心情来到了瑞昌一中 九江学 院附属中学 开始了我的教育实习生活 实习生活是紧张而忙碌的 每天都要早出晚归 我初次品尝到了作为一名人民教师的快乐 在整个备课 上课 课后反馈的过程中 我做到了多听课 不管是同学的课还是指导老师 的课 多看教材 主动向指导老师请教交流 从同学和指导老师的建议 中不断提高自己 实习主要任务 这次实习的基本内容包括 课堂教学和班主任工作 1 课堂教学 完成教案数为三份 试讲次数为四次 上课节数为两节2 班主任工作 组织一次团结主题班会 练胆 这一个月是我过得最充实 最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的 一段快乐时光 这段日子里 我终于体会到了要做好一名教师 并不像 想象中的那么容易 也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感 和重要性 总之 这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子 我把这近一个月的许许多多感受与心得记下来 希望与同行一起分 享 我想主要从知识方面 教师素质 全面教育能力来谈谈我的感受在知 识方面在知识方面 我深感知识学问浩如烟海 使得我不得不再昼夜 苦读 也深深地体会到教学相长的深刻内涵 教师要有精深的学科专业知识 广博的科学文化知识 丰富的教育和 心理科学知识 知识结构要合理 当今的自然科学 社会科学和人文科学互相渗透 相 互融合 新兴学科不断出现 只懂自己专业的知识是远远不够的 这一 点我在实习中体会很深 精深的学科专业知识精深的专业知识是教师担任教学工作的基础 这 就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论 基础知识以及相应的技 能 技巧 操作 并运用自如 熟悉本学科的学习方法和研究方法 同时 还要具备一定的与本学科相关的知识 我在这次实习中发现自己专业知识还很欠缺 而实践方面更是如此 以前在学校实验室是自己做实验 而现在是给学生作示范实验 所 以就不能失败 还得结合实习学校的实际情况 因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的动手能力 提高专业技 能 还要坚持不懈的加强理论知识的学习 并且深化已有的知识 也只有完整系统地掌握知识 才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教 材 把握住教材的难点 才能有对教材内容深入浅出的讲解 从而保证 教学流畅地进行 使学生既学到知识 又掌握学习方法和发展能力 广博的科学文化知识我面对的学生是正在成长中青少年 他们兴趣广 泛 求知欲望强烈 他们提出各种各样的问题 需要教师去解答和引导 只了解本学科的知识是远远不够的 我在教学活动时 往往会遇到许多师范学校里没学过 没想过的问题 甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的 教师要想满足学生的求知欲 并由此给予人生观上以有益启迪 就必 须有渊博的知识和深厚的文化底蕴 为此 教师必须广泛的涉猎各学科知识 培养和发展自己多方面的兴 趣 以 终身学习 的思想意识来构建自己合理的知识结构 只有这样 教师才能带领学生在知识的海洋中遨游 在更广阔的空间 中得到发展 丰富的教育和心理科学知识要想成为一名合格人民教师 还必须具有 教育学 心理学方面的知识修养 懂得教育教学活动中的规律和青少 年身心发展规律 树立起科学教育思想观念 掌握行之有效的教育教 学方法和手段 具备了这些条件 才有可能在自己的工作中少走弯路 在教师素质方面我领悟最多的是在职业道德 教师素质方面 教书育人 决定了教师不仅要对学生进行知识的传授 能力的培养 还要对学生进行思想品德的教育 教师素质道德方面的核心内容是爱岗敬业 为人师表热爱学生 团结 协作 作为教师要教书育人并重 根据学生的特点 把思想品德教育融于学 生的日常生活之中 这一点在班主任工作中体现得特别明显 一声道别 一声珍重 一脸不舍 红红的眼眶 默默的祝福 离 别的伤感随着汽车的启动 化作几多感动 几行泪水 紧张而快乐的教育实习结束啦 想想烈日当头的那天 我们捧着一颗颗年轻热情而充满期盼的心来 到顺德勒流中学 激动不安之情油然而升 都说 教师是天底下最阳光的职业 我能给实习学校 给老师学 生带来阳光吗 18位成员的庞大队伍 我能做好管理工作吗 一个 个沉甸甸的问号 在我脑中盘旋 如今 一个多月的实习工作结束了 我们18位成员的收获 见证了 我们的成长 为我们的实习画上一个完美的感叹号 在此我把我的 收获拿出来跟大家一起分享 一 辛酸教学路勒中是一所镇属中学 生源一般 由于下学期要搬 新校区 学校原有的配置都没有再做改善 电脑机房配置很低 98 系统 经常死机 极差的配置影响了学生上课质量 很多教学工作都不能正常开展 大部分老师采用传统教学 学生学 习兴趣不高 认真听完指导老师的第一节课后 我给自己定下一个教学目标一定 要让学生对我的电脑课感兴趣 学会用电脑学习 依据新课标的要求 我认认真真写了第一个教案 香港迪仕尼乐园 之旅 获取信息的一般流程 指导老师对我的教案非常满意 队员们也称赞我很熟悉教材 第一关就这样顺利通过啦 激动而紧张地期待第一节课的到来 想 着学生一定会很喜欢香港迪仕尼乐园 一定会有所收获 我就甜滋 滋的暗暗开怀 我第一次深入课堂时 我就遇到了许多师范学校里没学过 没想过 的难题 我刚问同学们 想去香港迪仕尼乐园玩吗 不想 全班学生异 口同声地回答 我先是一愣 怎么讲下去 怎么办 下面的学生开 始发难啦 要给实习老师一个下马威 有的开始大声说话 有的干脆拿出手机来玩 有的居然打起篮球来 学生在试探我的能力 指导老师也在看我怎么处理 看着乱轰 轰的课堂 我只能临场应变 大家为什么不喜欢香港迪仕尼乐园 请一个同学来说说 下课的铃声救了我 之前的激 情和期望一下子从珠穆郎玛峰跌进太平洋 当老师原来这么辛苦 即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后 我问学生 你们 听完课 印象最深的是什么 学生面面相觑 只冒出一句 老 师 你讲得比原来的老师好 接着都无语了 学生何以如此呢 在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣 古人云 知之者不如好知者 好知者不如乐知者 兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件 兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望 兴趣溢生动力 那么如何才能激发学生的学习兴趣呢 由于指导老师把10个班都给 我带 我锻炼的机会更多了 上课前我主动和各班的科任老师沟通 了解学生的兴趣爱好 然后根据学生的兴趣爱好 设计课程 在这短短的一个多月中 我设计了 旅行计划 师生认识 获 取信息 小小侦探家 制作小礼物 等教案 不同的班用 不同的教案 重复课多了 对教材内容也越来越熟悉 讲起来也越 顺 每节课每个班的形式也不完全相同 喜欢听歌的班级 我就播 一些学生喜欢的歌 喜欢看动画的班 我尽量在讲课中 涉及多一 点动画的知识 同时 每节课下课 我都会问一些学生 对我的 课是否满意 再根据学生的意见再做调整 这样一来 学生的学习兴趣提高了不少 还经常问了很多课外的知 识 科组内的老师见到我就问 今天又用了什么新方式上课啊 老师和学生的认同 让我感动了良久 课前为了做网站 做课件 熬的几个通宵 十多节课后声音的沙哑 都化在开心一笑 我开 心 因为学生认为我是一个好老师 我很自豪 因为老师说我有创 意 教育实习令我感受颇多 知识学问浩如烟海 我不得不昼夜苦读补充知识 同时我也深深地 体会到教学相长的深刻内涵 电脑更新日薪月异 只有发扬共享精神 互相学习 师生共同进步 才能学到更多知识 在这段实习过程中 我充分应用了很多现代技术 如论坛讨论 课 后QQ聊天讨论学习方法等 通过多种途径和学生沟通 互相学习 共同进步 二 付出真心 收获真情班主任工作和教学工作一样 需要付出真 心实意