十四简笔与繁笔.doc

简笔与繁笔一、积累与运用（18分，每小题3分）1下列词语中加点字注音全都正确的一项是 （）A繁冗(rng)拖沓(t)描摹(m)言简意赅(gi)B磬儿(qng)绛色(jing)钹儿(b)毛骨悚然(sng)C迸流(bng)刘勰(xi)擅长(shn)字斟句酌(zhn)D累赘(zhu)惩罚(chng)饶儿(no)汩汩滔滔(g) 1.答案：B解析：A. 冗 rng；C. 迸 bng；D. 惩 chng2下列词语中加点字解释正确的一项是（）A. 繁冗拖沓(多) 汩汩滔滔(水流动貌）B穷形尽相(不足) 言简意赅(完备，全)C毛骨悚然(害怕) 各得其宜(适宜之处)D痛快淋漓(形容畅快) 风行水上，自然成文(文章)2.答案：C解析：A项，冗，冗长，烦琐；B项，穷，穷尽；D项，文，波纹，喻指文采.3选出词语依次填入正确的一项（）一部水浒传，洋洋洒洒百万言，作者却不是因为写长篇就_笔墨。然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地_读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便_出虫出没、人迹罕到景象。A乱用 感动 点染B滥用 感染 点染C乱用 感染 点缀D滥用 感动 点缀3.答案：B解析：滥用:指无限制地用。 乱用:指无条理、无秩序地用,该用这而用那。感动：触动感情。某种方式引起他人相同的情绪和行动。点缀：指衬托；装饰。主要表示加以装饰，使原有事物变得更加好看的意思。点染：绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字。4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，淅淅地坠下去了”。真是令人毛骨悚然。B.看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。C.“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穿形尽相。D.这就避免了以偏纠偏，以偏概全的弊病，读起来令人耳熟能详。4.答案：D解析：耳熟能详：指听得烂熟，可以详尽复述出来。这里应为耳目一新。5.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是：（）A.有时，真是非繁不足以达其妙处。B.有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千亦在所有惜。C.只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。D.然而简则简矣，竟走了“神韵”，失掉了原文强烈的感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。 5.答案：D解析：D项中“然而简则简矣” 和“走了神韵”之间是转折关系，因此“竟”应改为“却”。6.（1）累赘：。（2）凝练：。（3）点染：。（4）描摹：。（5）惜墨如金：。（6）用墨如泼：。（7）字斟句酌：。（8）洋洋洒洒：。6.（1）累赘：事物多余、麻烦；文字不简洁。文中指后者。（2）凝练：（文笔）紧凑简练。（3）点染：绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。（4）描摹：用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。摹，仿效，照着样子做。（5）惜墨如金：爱惜笔墨如同爱惜金子。（6）用墨如泼：应使用笔墨的时候，应该毫不吝惜不厌其详。（7）字斟句酌：指用词、造句及行文的仔细考虑和揣摩斟和酌，都是指考虑事情、文字是否恰当。（8）洋洋洒洒：形容文章（或谈话）内容丰富，情调明快；也形容气势宏大，说话连绵不断。洋洋，形容众多或丰盛。二、课内阅读（16分）阅读简笔和繁笔一文的选段，完成面各题。 从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。 一部水浒传，洋洋洒洒百万言，譬如武松打虎那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数林教头风雪山神庙，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。 字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的哆嗦。鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“哆嗦”。社戏里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场。“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，然而叫天竟还没有来。”在通常情况下，如果有谁像这样来说话、作文，那真是啰嗦到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。7第1段的中心意思是 （）A从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。B言简则意赅，语繁则拖沓。C繁也自有它的好处，非繁不足以达其妙处。D简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。7.答案：D解析：中心句的位置一般位于句首或句末，位于句首起到总领作用；位于句末起到总结作用，本段文字的中心句位于句末。总结全段中心意思。8第1段分别指出了“简”、“繁”的好处：“简”，_；“繁”_。8.答案：言简意赅，凝练，厚重；描摹物态，求其穷形尽相，刻画心理，能使细致入微。解析：简的好处及繁的好处在第一段中有着明确的说明。9第2段运用什么方法，论证了作者的什么观点?9.答案：例证法，以“武松打虎”和“林教头风雪山神庙”为例，论证了用笔极为俭省，却各得其宜，各尽其妙。解析：“一部水浒传，洋洋洒洒百万言”可知运用了例证法，分析水浒传中的“破落”和“紧”这两个词可知在谈简笔的妙处。10作者为证明简笔用