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文档简介

文本信息的加工与表达 如何制作电子板报 2020 3 28 1 教材分析 教学目标 说课流程 4 教法处理 教学反思 2020 3 28 2 教材分析 本节课节选自上海科技教育出版社 信息技术基础 必修部分第三章第二节 文本信息的加工与表达 的内容 本节的内容是进一步要求学生学会对文本信息进行加工与处理 尤其是要学会利用Word软件对文字 图片素材等进行综合排版设计 制作图文并茂的电子板报 2020 3 28 3 我校是一所农村中学 高一的学生来自各个不同的初中学校 对计算机的认识和操作水平差异较大 但通过前面一些章节的学习 学生已经开始有了一定的计算机操作能力和文字处理能力 对于网络的信息 文本信息 图片信息 如何加工处理成一个完整的作品 以及如何设计美观的版式 漂亮的版面 大部分学生还是无法实现 学情分析 2020 3 28 4 教学目标 知识与技能 情感态度与价值观 教学重点 让学生熟练地掌握WORD中艺术字 文本框 图片的操作技能 并运用这些技能制作作品 教学难点 让学生学会选择恰当的效果形式充分地表达主题内容 培养学生的审美观和创造力 掌握在Word中设计排版 掌握艺术字 文本框 图片的使用方法 培养学生的创新意识和协作精神 培养学生创造美和鉴赏美的能力 培养他们尊重他人劳动成果的意识 过程与方法 培养学生获取信息 处理信息 应用信息的能力 培养学生利用word对文本进行加工与处理能力 培养学生自主创新 合作探究和实践能力 2020 3 28 5 教法处理 本节课我主要综合运用情境教学法 案例分析法 演示教学法 任务驱动法 点拔引导法等教学方法 引导学生进行自主探究和合作学习 2020 3 28 6 教学过程 第一环节设问引入新课 同学们 我们经常可以看到街上的海报和宣传栏 可是你们知道那些海报或宣传栏是怎样做出来的吗 其实它们很多是电脑设计的 同学们你们想知道如何用电脑制作漂亮的海报或宣传栏吗 这节课我们就一起来学习如何用 Word 制作电子板报 2020 3 28 7 教学过程 第二环节欣赏板报作品 2020 3 28 8 教学过程 第三环节分析电子板报 电子板报制作的一般流程 确定主题 收集与选择素材 设计版面 制作作品 评价修改 2020 3 28 9 教学过程 第四环节操作技能讲解 2020 3 28 10 教学过程 第五环节分组合作 制作作品 课堂任务 分组合作 设计制作 徐志摩其人其诗 电子板报作品 2020 3 28 11 教学过程 第六环节作品展示与点评 教师选择几个作品并给出参考评价表 组织并引导学生从思想性 创造性 艺术性 技术性几个方面进行评价 然后教师点评 学生课堂作品一 学生课堂作品二 2020 3 28 12 教学过程 第七环节课堂延伸 布置任务 让学生制作一幅校运会的宣传海报 并上传至校园网 让学生课后完成海报的制作 巩固所学知识并进一步培养学生的创新实践能力 2020 3 28 13 教学反
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