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鄂教版2019-2020学年九年级下学期语文毕业生学业调研测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础(24分) (共5题;共24分)1. (10分)默写。 (1)树树皆秋色,_。(王绩野望) (2)_,志在千里。(曹操龟虽寿) (3)日暮乡关何处是?_。(崔颢黄鹤楼) (4)_,良多趣味。(郦道元三峡) (5)庭中有奇树中,写女主人公攀枝折花,欲寄远人的句子是“_, _ “。 (6)刘桢的赠从弟其二中,运用一问一答的形式,表现松柏傲雪凌霜的句子是“_?_ “。 (7)曹植梁甫行中,述说天下的自然环境不同,所遭受的风雨灾害也不同的句子是“_,_。” 2. (4分)下面词语中有四个错别字,请找出来并加以改正。 附丽 悌下 笼统 姑且 惨戚 尽致 譬如 颦蛾眉缥缈无踪 翼彼新苗 轻描淡写 金钢怒目 两两相称沉默渊穆 丝豪不爽 冰泉冷涩 目不忍睹 悲茄数声_ _ _ _3. (3分)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) 将一门技术掌握到_绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此,倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有_的卓越?没有物我两忘的境界,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有_的人生信念。A . 尽善尽美 出类拔萃 清新脱俗B . 炉火纯青 脱颖而出 清新脱俗C . 炉火纯青 出类拔萃 超然达观D . 尽善尽美 脱颖而出 超然达观4. (3分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。B . 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。C . 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D . 随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。5. (4分)4月13日至23日,第29届中国戏剧梅花奖现场竞演在南宁举行,学校团委策划了“青春戏剧戏剧青春”系列活动,请你参与。 (1)制作手抄报介绍中国戏剧梅花奖。请根据提供的三则材料对应拟写栏目名称。 【材料一】1983年,经历了10年浩劫的中国戏剧舞台萧条沉寂,演员青黄不接。为了使戏剧表演艺术重新焕发青春,中国戏剧家协会设立了“首都戏剧舞台中青年优秀演员奖”,后更名为“梅花奖”。1997年起由中国文联和中国戏剧家协会共同主办,2005年由“每年一评”改为“两年一评”。【材料二】“梅花奖”取意“梅花香自苦寒来”,旨在表彰取得突出成就的中青年戏剧演员。梅花不畏严寒、傲立风雪的形象激励着戏剧演员努力奋斗,提高了他们的表演水平,尤其是一度梅、二度梅和梅花大奖系列奖项的设置,成为戏剧演员不断攀登的阶梯。【材料三】中国戏剧梅花奖评奖三十多年,已成为中国最有影响力的戏剧奖,甚至被誉为“中国戏剧的奥斯卡奖”,在国内外产生了广泛影响。获奖演员活跃在全国各地,成为戏剧战线上的主力军,为发展和繁荣戏剧事业做出了重要贡献。(2)广西为承办好本届梅花奖活动,提供了广西文化艺术中心等五个一流的场馆进行现场竞演,推出不超过80元一场的惠民票价,并通过各大媒体进行宣传。很多场次的门票一开售就被观众一抢而空。对传统戏剧你怎么看?请写出观点、理由和结论,80字以内。 (3)学校邀请剧团开展“戏曲进校园”活动,团委向同学们征集对联布置演出现场,请根据上联拟写下联。 上联:花旦小生角角精彩下联:_二、 阅读理解(46分) (共4题;共46分)6. (10.0分)阅读下面的文段,完成下题。 卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家國,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微額之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手热尔。”康肃忿然日:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以构酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肅笑而遣之。(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。 有卖油翁释担而立 释:_康肃忿然曰忿 然:_康肃笑而遣之 遣:_(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 见其发矢十中八九,但微颔之。我亦无他,唯手熟尔。(3)下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是( ) A . 文章详略得当,详写卖油翁的酌油过程;略写陈尧咨的射箭。B . 作者在不动声色的叙述中,初步揭示了这两个不同身份、不同地位的人对待射箭技术的不同态度,这就构成了矛盾并使读者产生了悬念,由此,引出了进一步的叙述。C . 作者连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词,井然有序地而又十分简洁,十分准确地描述了卖油翁沥油的过程,表现了他傲慢、不可一世的态度。D . 卖油翁沥油是主体部分,陈尧咨射箭是次要部分,是陪衬。写陈尧咨善射“十中八九”,更加突出了卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的高超、精湛的技艺。7. (9分)阅读文言文,回答问题。 陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树 , 人莫能测。后十年,盗蜂起灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃诗书久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右“兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。(节选自明史列传)【注】环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。豪右:豪强。覆按:复审案件。丰裁:风纪。(1)下列选项中,划线字词意义用法相同的一项是( ) A . 寻命筑城泰州/遂至承天寺寻张怀民B . 延师/余人各复延至其家C . 作水门蓄泄/困于心衡于虑而后作D . 坐其首一人/满坐寂然(2)请用三条“/”给文中划线的句子断句。 盗 蜂 起 灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全。(3)请结合选文内容说说:陈灌是个怎样的人? 8. (10.0分)阅读下面的文章,完成下列小题。 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。(1)作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的? 作为学者的闻一多先生:_作为革命家的闻一多先生:_(2)“闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。”这句话在文中有什么作用? (3)文段中作者具体选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致? (4)请赏析下面句子的表达效果。 他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。9. (17.0分)阅读下文,完成后面小题。 高手中村一条黄土小道时隐时现在荒山野岭之上。荒山野岭上骄阳似火,蝉鸣阵阵,灌木茅草疯长正盛。惟独不见人影。此语自然夸张,说时就有两人沿着黄土小道去来,一东一西,相向而行。都是刚爬上了一面大坡,气喘吁吁,汗水渗渗,于是都不约而同地到路边一棵大树的浓荫下歇憩。荒山野岭上仅有的两个行路人就这样在荒山野岭上相遇了。向东去的一个看上去身材瘦小,肩着一付剃头挑子。向西去的是一个彪形大汉,背着一个沉甸甸的包裹。既同在一棵树下歇凉,就不能不搭话。大汉剜了剃头匠几眼,问道:“老兄,剃头的?”剃头匠眯眼微微一笑:“这还用说么?”大汉语塞。半晌,没话找话:“你能猜出我是干什么的吗?”剃头匠仍旧眯眼一笑:“我知道。”大汉再问:“干什么的?”“你哪,”剃头匠道,“既不是种庄稼的,也不是当官的,更不是做生意的。但你本事不小,挣钱不费力气。干你这行多在夜半三更之时,动若脱兔,静似猫行,跑跳腾挪,来去如风。只是得先把脑袋卸下挂在裤腰带上”大汉脸色陡变:“嚯,看不出你还真行!”剃头匠坐在剃头挑子上,笑而不答。大汉摸摸自己丛生的头发胡髭,里面蕴藏着粒粒热汗:“既然老兄知道我是干什么的,就请给我剃个头吧?”大汉拍拍屁股下的包裹说,“我照价付钱,敢不敢?”剃头匠站起来,依旧是那一副笑模样:“剃头匠以剃头为天职,没有不敢剃的头,也没有什么头不敢剃。”“嗬!来吧。”大汉笑了。“留发,还是剃光?”剃头匠问。“剃光,”大汉叫道,“热死球了,剃光爽快!”剃头匠到不远处的凹坑里汲了水,用石头支起烧锅把水烧热了。将大汉的头摁入盆中,烫透,洗净,取出,用毛巾揉吸了水份。尔后,让大汉坐在用绳子网成的躺椅中,围了白围布,把剃刀在那块被人油污垢漆得乌黑闪亮的刀布上啪啪地篦了几个来回,就正式给大汉剃头。喳喳喳喳!大汉丛生的毛发像黑雪一样纷纷飘落。剃完头,刮胡。剃头匠将躺椅支开放平,让大汉全躺在躺椅上。剃头匠刮得仔细,从嘴边到腮旁,然后转到脖子上。大汉感到剃头匠冰冷的刀锋在他的脖子上疾速飞走,旋来绕去,嗖嗖生风。刀刃接触皮肤,若即若离的游走所产生的那种微痒,确实使他感到惬意。他舒服地闭上了眼睛。许久,剃完了头。剃头匠拿出镜子给大汉照照:“咋样?”大汉看到平日那个须发丛生的自己不见了,镜子里出现了一个连自己都不认识的光亮光亮的白葫芦。“嗬嗬,”大汉摸着舒服的光头,连赞:“不赖,不赖,看不出老兄手还真高,多钱?”“二十五块大洋。”“什么?”大汉惊了一跳,“二十五块大洋!?你不是在开玩笑吧?”剃头匠仍是那副笑眯眯的模样儿:“多吗?不多。”大汉叫道:“怎么不多?剃一个头最多两吊钱,就算我这头难剃,加倍,也不过四吊钱。你敢要二十五块大洋?”“不多,真的不多。”“即使我给你10倍的价钱,也不过两块大洋,你敢要二十五块,还说不多?”剃头匠将手中的剃刀往上一抛,剃刀在空中像风轮一样呼呼转了半天,落下时又轻轻接着。大汉看到那刀刃在阳光下闪闪发亮。“你仔细想想看多不多吧?老弟。”剃头匠把玩着剃刀,侧脸笑眯眯地看着他。大汉猛然幡醒。剃头匠已经知道了他的身份,也知道了他包裹里是什么东西。刚才剃头匠刮胡时,刀锋在自己的脖子上绕来绕去,如果剃头匠处心不良,只晓在脖子上轻轻那么划拉一下,自己就会一命呜呼,那自己包裹里那几百块大洋还不全是他的?在这杳无人烟的荒山野岭之上,剃头匠想杀他真是易如反掌。大汉只觉得从脚底里冒出一股冷气,这冷气从脊梁直达脑门。大汉手脚冰凉。二十五块大洋买一条命?大汉浑身哆嗦着嚅嚅道:“不多,是不多。”大汉从包袱里摸出了二十五块大洋交给了剃头匠。剃头匠收了钱,微微一笑:“老弟,好走。”便肩起挑子向东走去。走了一阵,忽听背后大汉在喊:“老兄,慢!”剃头匠止步,扭转身。见大汉气喘喘追来,到他跟前,扑通一声跪倒,磕了一个响头:“大哥,你是高手。”剃头匠还是那么微微一笑,并不多言。扭转身轻飘而去,倏忽不见。只留下一颗锃亮锃亮的白瓢梦一样呆在荒山野岭之上。(名家名篇社会问题小小说欣赏之中村卷)(1)仔细研读小说,根据表格中的提示把表格补充完整。 人物互猜身份剃头过程讨价还价结局剃头匠眯眼一笑_玩着剃刀,笑眯眯倏忽不见大汉_惬意、连赞_(2)请分析文中画线的句子主要运用了什么描写方法?结合语境谈谈它的作用。 (3)小说中到底谁才是真正的高手?结合文章内容谈谈你的理解。 三、 作文(50分) (共1题;共50分)10. (50分)根据要求,完成写话。 散文大师朱自清的春可谓是感官信息运用的经典之作:用视觉来写小草的鲜嫩、春花的艳丽,用嗅觉来写泥土的气息、春天的芬芳,用听觉来写婉转的鸟鸣、牧童的短笛;用触觉来写春风的温柔和煦将自己对春天的喜爱,通过感官准确传达出来,令人陶醉向往。请你选取某一景物,通过视觉、嗅觉、听觉、触觉等多种感官去感知,然后加以描绘。80150字左右。四、 附加题(10分) (共1题;共10分)11. (10.0分)阅读下列名著选段,完成下列小题。 两个出了银安殿,小龙现了本相,却驾起云头,与那妖魔在那半空中相杀。这一场,黑地里好杀!怎见得:那一个是碗子山生成的怪物,这一个是西洋海罚下的真龙。一个放毫光,如喷白电:一个生锐气,如迸红云。一个好似白牙老象走人间,一个就如金爪狸猫飞下界。一个是擎天玉柱,一个是架海金梁。银龙飞舞,黄鬼翻腾。左右宝刀无怠慢,往来不歇满堂红。他两个在云端里,战彀八九回合,小龙的手软筋麻,老魔的身强力壮。小龙抵敌不住,飞起刀去,砍那妖怪,妖怪有接刀之法,一只手接了宝刀,一只手抛下满堂红便打,小龙措手不及,被他把后腿上着了一下,急慌慌按落云头,多亏了御水河救了性命。小龙一头钻下水去,那妖魔赶来寻他不见,执了宝刀,拿了满堂红,回上银安殿,照旧吃酒睡觉不题

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