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文档简介
小学科技兴趣小组活动计划小学科技兴趣小组活动计划 科技兴趣小组的开展要以全面培养学生的思想道德情操 丰富的天文文化知识 良好的身体和心理素质 较强的实践和 动手能力以及健康的个性为宗旨 下面是小编带来关于小学科 技兴趣小组活动计划的内容 希望能让大家有所收获 小学科技兴趣小组活动计划小学科技兴趣小组活动计划 一一 一 活动目的 1 帮助学生在兴趣中学习 学习中快乐 快乐中自信 自 信中进取 让学生感受一些高技术领域的最新理念 并使之对 学生的学习态度 方法 价值取向等问题产生积极影响 2 通过兴趣小组的活动培养学生动手操作能力 独立思考 能力和解决实际问题能力 立思考 创新进取的科学 3 培养学生的合作意识 集体价值观 4 多了解一些科技知识 为以后的学习打好基础 二 活动内容 1 科学实验 选取较简单的实验 准备好实验材料 创造 机会让学生动手做实验 让学生参与其中 亲历实验过程 真 正经历科学学习过程 2 阅读科技类报刊杂志 图书室及阅览室备有的科学知识 读本及刊物 供学生浏览阅读 三 采取的措施 1 作好组织工作 在学生自愿参加的基础上成立科技兴趣 小组 注重学生兴趣的培养和能力的提高 2 安排好活动时间和活动地点 根据学校统一安排 要坚 持课余活动的原则 3 订立必要的制度 确保科技活动有成效 4 明确学生的学习目的 培养勤奋好学 积极进取的精神 促进学生的全面发展 在适当的时候要举行科技竞赛活动 提 高学生的积极性 四 具体活动安排 1 开学初要对学生进行科技知识的介绍 尤其对一些学生 感兴趣的实验仪器的介绍 使学生对整个科技史有个了解并对 各种实验产生浓厚的兴趣 2 依据学生的兴趣爱好偏向 培养学生的发展方向 对科技有了一定的了解以后 学生论据自身的特点爱好 充分发挥学生的想象力创造力进行一些科技制造活动让学生多 动脑动手 3 做好点评和指导工作 让学生能顺利完成各种科技活动 4 鼓励学生根据自己生活经验完成科技小制作 小发明 科学小论文等 小学科技兴趣小组活动计划小学科技兴趣小组活动计划 二二 一 活动目标 为了使学生在科学课程的学习中 真正受到科学思想 方 法 情感态度与价值观的熏陶 同时为了培养学生的科学素养 我校实验中心特开展科学兴趣小组活动 通过活动 能激发更 多学生学习科学的兴趣 努力建构良好的教材结构 从易到难 由浅入深 逐步推进 让学生越学越能体会到科学的博大精深 逐步挖掘学生们的科学探究能力 二 活动日期及地点 20 xx 年 6 月 10 日到 6 月 16 日 实验中心 三 活动对象学生人数 市一中的全体学生 四 活动内容 1 科学实验 教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验 由 学生自行分组 自行挑选兴趣的实验 教师准备好实验材料 对参赛学生进行课后辅导 指导每组学生动手做实验 亲历实 验过程 探究最佳实验方法 对自己的实验进行练习解说 以 迎接 6 月 16 日的比赛 2 科技小制作 根据学生所学习的理论知识 学生自行组合 运用生活中一些废弃物 廉价物制作自己喜欢的活动用具或者 教具或者生活用品 于 20 xx 年 6 月 5 日前将制作的作品交到实验 中心 并做好相关登记 告知学生提前准备作品的解说词 于 6 月 16 日对自己的作品进行展览 解说 比赛 3 仪器的改装学习科学课本的知识 充分发挥学生的想象力 学生可以大胆设计创新 自由发挥 每月每人制作一幅手抄报 五 完成措施 1 资料收集 学生按一定数量比例自发结成小组 并分组 搜集和分析信息资料 2 调查研究 学生根据个人或小组集体设计的研究方案 按照确定的研究方法 选择合适的地方进行调查 问卷调查 考 察 获取调查结果 在这一过程中 学生应如实记载调查中所 获得的基本信息 同时要从各种调研结果 信息资料中归纳出 解决问题的重要思路或观点 并反思是否获得足以支持研究结 论的证据 是否还存在其他解释可能 3 成果展示 学生将通过收集资料 调查研究得到的初步制 作成果在实验室内充交流 并认真听取他人的意见和建议 进 一步完善自己的方案 学生再将取得的收获进行归纳整理 总 结提炼 形成书面材料和口头报告材料 4 科技小制做 根据学习科学课本的知识 运用生活中一些 废弃物 廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品 每人每月一件 5 科学幻想手抄报 根据学习科学课本的知识 充分发挥学 生的想象力 学生可以大胆设计创新 自由发挥 每月每人制作一 幅手抄报 六 评价 1 每次上课前让学生签名 下课后 将自觉打扫卫生的学 生名字记录下来 在学期中 结束时 对表现积极的学生进行 表扬 2 举行科学创新作品制作和实验技能展示 表彰优秀的学 生 七 注意事项 1 自愿报名参加 注重兴趣的培养和能力的提高 2 积极参与各项学习活动 有秩序 有热情 3 自觉维护科学实验室的整洁环境 小学科技兴趣小组活动计划小学科技兴趣小组活动计划 三三 一 指导思想 在素质教育方针指导下 提高学生各方面素质 拓宽学生 的知识视野 促进学生全面发展 提高学生对科学奥秘的探究 意识 进一步推进学校科学教育工作 传播科学知识 培养科 学精神 激励科学创新 提升学校综合实力 二 活动目的 1 学得开心 玩得开心 在学习中培养兴趣 在游戏中学 习科学 2 培养学生独立思考 创新进取的科学素养 3 促进学生整体素质的提高 三 活动时间及地点 1 时间 课外活动时间 2 地点 科学实验室 四 活动内容 选取较简单的实验 准备好实验材料 创造机会让学生动 手做实验 让学生参与其中 亲历实验过程 真正经历科学学 习过程 五 具体活动安排 本学期由于是刚组建兴趣小组 学生年龄结构大 水平不 一样 所以将活动内容初步定为 阅读科技类报刊杂志 观察 鲫鱼的嘴一张一合是在喝水吗 制作呼吸模型 由三 四年级 的学生进行练习和创作 五 六年级活动内容定为制作 小天 平 科学幻想手抄报 制作太阳能热水器 水火箭的制作等 老师进行辅导 一起确定创作的主题 争取到期末活动时学生 要创作出一幅较完整的作品 九月 1 阅读科技类报刊杂志 2 观察鲫鱼的嘴一张一合是在喝水吗 十月 1 制作呼吸模 2 科学幻想手抄报 十一月 1 制作小天平 2 阅读科技类报刊杂志 十二月 1 阅读科技类报刊杂志 2 制作太阳能热水器 元月 1 水火箭的制作 2 整理科学成果 六 活动措施 1 根据不同的实验内容 开展丰富多彩的实验活动 老师 可减少不必要活动前准备 多让学生自己进行准备 选取最适 合的实验材料进行活动 提高活动效益 2 活动时老师要作适当讲解 进行必要规范的演示 学生 分组要团结合作 3 实验活动过程中 教师要加强巡视指导 以保证学生实 验成功率达到 100 4 注意注重安全教育 对较危险的实验应多强调注意事项 要求学生严格规范操作 5 鼓励学生
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