语文人教版三年级下册13、和时间赛跑

13 和时间赛跑 教学设计 学习内容 小学人教版语文三年级下册第十三课 学习目标 1 会认会写本课生字 正确读写词语 2 有感情地朗读课文 背 诵自己喜欢的部分 收集积累有关珍惜时间的名言警句 体会时间 意义 3 联系上下文和生活经验 理解重点词句的意思 重难点 1 理解 我 从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的 宝贵 2 我 是怎样和时间赛跑并不断取得成功的 学具准备 多媒体课件 学习流程 一 课前三分钟 唱儿歌 时间歌 时间伯伯 二 导入 谈话导入新课 1 听钟表 滴答 滴答 滴答 的声音 2 你们听到了什么 有什么感受 3 作者感受到了时间不断流逝 时间的珍贵 更让我们敬佩的 是他在生活中还能和时间赛跑 三 导学 活动一 整体感知课文 学习任务 思考 课文讲了一件什么事 学习流程 1 明确任务 把活动一在多媒体大屏上呈现出来 全班读一读 2 自主学习 自由朗读课文 边读边思考课文讲了一件什么事 3 小组讨论 在小组长的组织下交流你的想法 并记录下来 4 展示分享 一个小组在小组长的组织下展示学习成果 并组织其 他小组分享 补充 5 梳理提升 引导学生梳理本课主要内容 并板书 要学好一篇课文 首先要认识里面的字词 现在就让我们一起来认 识它们 活动二 学习生字 学习任务 讨论 我们能用什么方法记住生字 学习流程 1 明确任务 把活动一在多媒体大屏上呈现出来 女生读一读 2 自主学习 自读课文 把预习时勾画出来的生字多读几 遍 并 想一想你能用什么方法记住它们 3 小组交流 在小组长的组织下在小组内交流你的识字方法 4 展示分享 一个小组展示识字记字 并组织其他组分享 补充 评价 5 梳理提升 提出难写的生字 仔细看老师范写 6 练习书写 7 展示评价 赛 疼 忧 慰 梭 虽 狂 暑 益 赢 穷 将 若 赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 日月如梭 受益无穷 时间对于每个人来说都非常重要 现在我们一起来感受有多重要 活动三 深入理解课文 学习任务 讨论 爸爸是怎样告诉我时间的重要 我又是从哪些 地方感受到的 学习流程 1 明确任务 把活动一在多媒体大屏上呈现出来 男生读一读 2 自主学习 自读课文 边读边勾画出相应的词句 思考问题 3 小组讨论 在小组长的组织下把勾画出的句子在小组内交流讨论 4 展示分享 一个小组展示学习成果 并组织其他小组进行补充 追问 分享 5 梳理提升 共同梳理完善板书 并且指导学生品读重点词句 1 虽然明天还会有新的太阳 但永远不会有今天的太阳了 2 鸟儿再飞过同样的路线 也永远不是今天的了 或许明天飞过 这条路线的不是老鸟 是小鸟 对时间像流水一去不复返 我们一起来看看文中的小朋友是怎样做 的 活动四 体会感情 学习任务 讨论 我 是如何和时间赛跑的 跑胜后的心情怎样 活动流程 1 明确任务 把活动一在多媒体大屏上呈现出来 点名读一读 2 自主学习 用自己喜欢的方式读课文 勾画出表达作者心情的词 语 3 小组讨论 把勾画到的词句在小组内说一说 达成共识 4 展示分享 一个小组展示学习成果 并组织其他小组分享 质疑 补充 5 梳理提升 共同梳理 引导激发学生珍惜时间的意识 四 导结 学习本