大班科学活动《巧妙的仿生》教案设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学活动大班科学活动 巧妙的仿生巧妙的仿生 教案设计教案设计 设计思路 大班的孩子对周围世界有着积极的求知探索态度 他们爱问 是什么 想知道 怎么来的 幼 儿开始对自然现象产生兴趣 渴望得到科学的答案 仿生发明是一种先进的科学技术 它是人类善于学习 和创新的体现 受到了全世界人们的关注 在这个活 动中 引导孩子从自己的生活经验出发 从多元的角 度去感知 体验各种各样的仿生现象 在游戏中体验 仿生给人类生活带来的方便 同时 给予幼儿想象的 空间 激发他们对科学的向往 活动目标 1 对各种各样的仿生现象感兴趣 并能产生创造 欲望 2 初步了解仿生技术的发展给人们生活带来的方 便 3 启发幼儿大胆想象 并能大胆交流自己的想法 活动准备 1 熟悉鲁班造锯的故事 2 操作材料人手一份 第 2 页 共 3 页 3 多媒体课件 活动过程 一 引出课题 激发孩子的兴趣 初步认识仿生 1 提问 你们听过鲁班造锯的故事吗 2 鲁班上山砍柴的时候发生了什么事 3 他的手是被什么割破的 茅草为什么会割破他 的手 小结 鲁班发现茅草的边缘有许多小齿 后来他 就发现出来比茅草更加锋利的锯子 这种现象叫仿生 二 引导幼儿观察 思考 找出两种物体之间的 联系 获得有关仿生现象的经验 1 出示图片 引导幼儿连线 小结 科学家们仿照它们的特点 发明出对我们 人类非常有用的飞机 伞 给我们的生活带来了方便 2 引导幼儿探索 操作 连线活动 左边图片分别为苍耳 萤火虫 蝴蝶 右边图片分别为日光灯 迷彩服 尼龙搭扣 小结 科学家们真了不起 仿照一些动物 植物 的形状 本领 发明出了很多东西 给我们的生活带 来了方便 第 3 页 共 3 页 三 引导幼儿说说生活中的物品是根据动植物的 哪些本领或现象来仿生的 1 出示 宝宝兜 机器人 船 启发幼儿 想想人们可能是仿照什么动物发明创造出来的 2 教师小结 四 启发幼儿大胆创新想象 用画笔大胆表现自 己仿生的想法 1 幼儿根据图片 结合仿生现象大胆想象 自由 作画 2 请幼儿跟客人老师互动 活动延伸 你们想做个小小发明家吗 生活中还有哪些小动 物也能给我们启
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