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文档简介

2011 年三年级数学组读书活动计划年三年级数学组读书活动计划 苏霍姆林斯基要求教师要 读书 读书 再读书 阅读应 成为教师的一种基本生活方式 在阅读中与大师对话 与社会 对话 与自然对话 与自己的心灵对话 在对话中与学生一起 成长 读书使人明智 读书使人聪慧 读书使人高尚 读书使人文 明 读书使人昌理 读书使人善辩 读书不仅是满足自己的精 神需要 不断充实自己 也能通过这样的途径学习他人的先进 经验 让自己能更加胜任教育教学工作 特制定如下的读书计 划 一 读书目标 1 通过读书活动 转变教育观念 提高教育教学能力 教育 创新能力和教育科研能力 2 通过读书活动 使自己业务精良 胜任新课程教学 成为 符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师 3 通过读书活动 树立正确的世界观 人生观 价值观和教 师职业观 建立新型的师生关系 塑造良好的教师形象 4 通过读书活动 丰富自身个人文涵养 强化自身修养 使 自己的精神世界变得更为丰富多彩 二 在读书活动中将遵循以下思路 1 坚持 读书促进思考 思考促进成长 的原则 将精读与 泛读相结合 读书时及时记下自己的读书体会 将读书与反思 相结合 不断促进自己的专业成长 2 参与网络与周围的读书沙龙交流 积极发表自己的读书点 滴体会 3 充分利用网络资源 开展网上电子阅读 开阔自己的视野 4 将读书融入教学的相关环节和步骤 不断更新自己的教学 观念 提高自己的教学实践能力 5 通过读书活动让自己能学会享受阅读 享受教育 享受人 生 提高生命质量 三 开展读书活动的主要措施 1 要使读书计划不流于形式 落到实处 关键在坚持 不把 繁忙没时间读作为推脱之词 把读书作为每天必做的功课 要 培养自己的意志力 直至这样的坚持成为一种习惯 2 每天要保证至少一个小时的读书时间 即使再忙 这段时 间也不能省去 这一个小时内要避开外界的纷扰 真正做到静 心静神 沉溺于书中 从而读出意味 读出情趣来 3 读书要与思考有机结合 古人云 学而不思则罔 思而 不学则殆 要能边读边想 紧密联系自己教育教学实践 读出 自己的思考与见解 提高认识 培养自己独特的思维与创新意 识 同时 要力争作点读书笔记 或标注 或摘录 或质
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