2008德育工作计划

2008 德育工作计划德育工作计划 2008 德育工作计划一 指导思想 以科学发展观为引领 以 中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见 为指导 依据学校 08 年工作要点 以养成教育为基本内容 加强对德育队伍的管理 在 提高德育工作的针对性 实效性上下功夫 加强 三结合 教育 努力 探索以学生为主体 以实践为主线 灵魂塑造为主旨的德育工作新 模式 打造 绿色德育 品牌 二 主要工作 一 构建切合实际的目标体系 德育目标是德育工作的出发点和归宿 是学校德育工作的根本 依据 本学期德育处将以 文明礼仪 学习习惯 心理健康 为突破口 一 是形成三方面的德育目标体系 二是探索目标体系的经验 我们的 目的是根据小学生不同身心发展阶段的特点 将某一方面的目标 分解成不同的层次和阶段 以使我们的德育实践贴近学生的身心 特点 德育目标的构建处于实验阶段 我们将通过学生座谈 家长会 教师家访等形式搜集反馈意见来验证德育目标的时效性 二 构建科学的内容体系 1 开展班花伴我养习惯的养成教育 1 明要求 利用晨会 班队等途径组织学生认真学习 大泊中心 校学生一日常规 大泊中心校各年级段习惯养成要求 2 借载体 进一步挖掘班花与养成教育间的连接点 用班花精神 熏陶学生的行为习惯 2 定重点 本学期重点落实学习和文明礼仪习惯的养成教育 3 多训练 围绕教育重点 开展形式多样的专项训练活动 在训 练中养习惯 4 建机制 首先建立良好的督查机制 在学校大队部值日检查的 基础上建立 红领巾志愿者服务小分队 使学生在相互监督 自我 监督中养成良好的习惯 其次建立良好的 Ji 励机制 各班级要利用 好学校的 好习惯小银行 建立有效的班级 Ji 励机制 2 结合重大节日开展专题教育 三月 爱心月 让学生学会关爱 学会感恩 四月 怀念月 让学生 继承传统 五月 劳动月 让学生爱劳动 会劳动 六月 快乐月 让学 生享受学习和成长的快乐 3 开展社会主义荣辱观教育 知 人人知道 八荣八耻 内容 小 联系学生的年龄特征 结合学生生活实际 将 八荣八耻 小 化 细 八荣八耻 具体化 定 联系班花品性 制定各班的 八荣八耻 活 采用灵活多样的形式开展教育 4 深化班花建设 1 巧借八面风 与兄弟学校手拉手 召开学校德育特色联谊会 采用请进来走出 去的方式 选择班花建设中突出的老师和学生向兄弟学校展示班 花建设的成果 在校园中形成你追我赶的班花建设研究氛围 2 强化成果意识 踩实 知花性 悟花品 的过程 以诗歌 书画 剪纸 感悟日记 电 子小报等各种形式的班花作品投入社会 展示学习班花的成果 获 得社会的认可和支持 获取深化班花建设的动力 5 心理健康教育 落实心育阵地 绿色信箱 阳光小屋 网上咨询 使学生有话 有处说 有话敢于说 有话畅所说 抓住特殊时期进行教育 在期中 期末等特殊时期对学生进行专题疏导 三 构建形式多样的方法体系 1 熏陶 同化 营造浓厚的文化氛围 以班花建设为载体 以花性影响人性 2 疏通 引导 以榜样教育为载体 给学生创设释放的机会 引导 学生确立正确的奋斗目标 帮助学生获得成功的体验 3 感悟 体验 以活动为载体 使学生在实践中获得体验 在体验 中领悟 在领悟中得到自我的教育 四 构建Ji 励发展的评价体系 1 对班主任的评价 1 肯定和推广班主任工作中好的做法 2 对班主任的常规工作和特色工作进行评估量化 一月一小结 与班主任津贴挂钩 做到赏罚分明 2 对学生评价 以成长袋 好习惯道德小银行为载体 对学生进行 及时评价和阶段评价 以 绿色之星评比方案 为依据 评选表彰 学生中的各类先进 通过评价记录学生成长的足迹 引导学生不断 向更高的山峰攀登 主要工作安排 三月 爱心