华师大版2020年中考科学错题集训32:生物实验(1)(I)卷.doc_第1页
华师大版2020年中考科学错题集训32:生物实验(1)(I)卷.doc_第2页
华师大版2020年中考科学错题集训32:生物实验(1)(I)卷.doc_第3页
华师大版2020年中考科学错题集训32:生物实验(1)(I)卷.doc_第4页
华师大版2020年中考科学错题集训32:生物实验(1)(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华师大版2020年中考科学错题集训32:生物实验(1)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共20题;共66分)1. (3分)某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题: (1)反应过程中,观察到玻璃管内红褐色固体逐渐变为_色。 (2)装置中澄清石灰水的作用为_,与装置甲相比,装置乙的主要优点是_。 2. (4分)近年来,我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地, 导致疏菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率。设计了如下探究实验:(1)作出假设:_。 (2)方法步骤:取两个培养皿分別标号 A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将 200 粒大而饱满的菜豆种子平均放入 A 和 B 中;向 A 培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向 B 培养皿中倒入_;将 A、B 两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察 7天,记录菜豆种子的萌发情况;根据记录的数据计算出菜豆种子发芽率:A 培养皿中的菜豆种子发芽率是 93%,B 培养皿中的菜豆种子发芽率是 34%。根据实验,回答下列问题:(3)该实验的变量是_。 (4)小明将该实验重复做了多次,其目的是:_。(5)根据上述实验,小明得出的实验结论是:_。 (6)根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议:_。 3. (3分)为探讨干旱对玉米产量的影响,以及在发育过程中提供有机养分能否弥补因干旱所造成的产量损失,某研究人员选择多株相似且具有花芽的玉米植株,随机分成等量的三组,进行如表所示的实验处理。实验的第八天雌花开花,对这些玉米同时进行人工授粉。在实验期间,定时测量子房的淀粉含量以反映子房发育过程中养分的变化,所得结果分别如下图所示。根据图表回答下列问题:(注:每日浇水200mL,以使玉米生长所需水分处于充足状态;人工授粉后再同时给予三组玉米充足的水分条件)组别甲乙丙每日浇水量/mL2005050每日茎部注入蔗糖溶液量/mL0030(1)在玉米种子剖面上滴上碘液,能看到_现象。(2)根据下图所示,下列叙述中正确的是 。A . 在缺水状态下,子房内淀粉含量持续上升;B . 在水分充足状态下,子房内淀粉含量因受粉而快速上升;C . 在缺水状态下,茎部加注蔗糖溶液可使子房内淀粉含量持续上升;D . 在缺水状态下,受粉前的子房内淀粉含量可由茎部加注蔗糖溶液得到补充。(3)人工授粉后同时给予正常的水分条件,但乙、丙子房内的淀粉含量仍不能正常增加,由此可推断:_会严重影响种子的后续发育。4. (3分)一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”,它身体呈鱼形,体长2.5m,背呈浅蓝色,身体上有鳍,上下颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔。通过解剖,发现体内有脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷,对这“动物”的类别进行探究。提出问题:_?建立假设:村民甲认为此“动物”是鱼类;村民乙认为此“动物”是哺乳类。获取证据:村民甲的证据_;_。村民乙的证据_;_。结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为_(选填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。5. (2分)近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。细胞类型增值代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有实验步骤:将癌细胞平均分成A、B两组;_;纪录并比较A、B两组的增殖代数(分裂次数)。结果预测及分析:_。请根据上述内容,提出一种治疗癌症的新思路:_。6. (4分)路由器是一种无线上网设备,信号由一个“黑管”向各处发射。小科对如何增强路由器的信号进行了如下探究: 【实验器材】路由器1个、用不同材质制成的大小形状均相同的碗状信号增强器若干个、Wi-Fi分析仪1个、卷尺1个【实验过程】如图所示,路由器发出稳定信号,沿碗状信号增强器的朝向直线移动Wi-Fi分析仪,直至找到信号强度为-50dBm处(dBm是网络信号强度的单位,网络信号强度一般在-110dBm至-20dBm之间,值越大表示信号越强),用卷尺测量出该处到路由器的距离。在同一位置上先后安装不同材质的碗状信号增强器,并使它的朝向与原来一致,用同样的方法测出信号强度为-50dB处到路由器的距离。记录数据如表:实验序号材质信号强度为-50dB处到路由器的距离1无6m2陶瓷9m3不锈钢13m4铁14m5铝16m【实验反思】(1)碗状信号增强器能增强信号的原因是:路由器发出的电磁波会像光一样在碗状信号增强器表面发生_现象。 (2)根据上述实验可知:相同条件下,_材料制成的信号增强器的增强效果比其他材料好。 (3)实验后,小科认为碗状信号增强器对路由器信号的增强效果除了跟材料有关,可能还跟其他因素有关。他另取一个大小形状均相同的铝制碗状信号增强器,将它的表面用小刀划成坑坑洼洼,进行实验。这样操作的目的是为了研究_。 7. (8分)随着生活水平的提高,人们更加关注食品安全问题。在水产养殖过程中,为加快鱼虾的生长发育,往往用人工配制的含适量激素的饲料来喂养鱼虾。食用这样的鱼虾是否会引起儿童的性早熟?某校科学兴趣小组的同学为此进行了探究,实验步骤如下: 选择同种、相同月龄、体形和健康状况相同的公鸡20只,将其均分为甲、乙两组。每天饲喂甲、乙两组公鸡时,分别添加天然鱼虾和食用过含激素饲料的鱼虾,且两种鱼虾的添加量相同,其他饲养条件适宜且相同。观察并记录公鸡的生长发育情况,一段时间后进行比较。【备注:性成熟的公鸡表现出鸡冠发达、啼鸣等第二性征;两种鱼虾所含营养成分完全相同】根据上述实验步骤,回答下列问题:(1)为完成该实验,应选择同品种、同月龄的_(填“幼年”或“成年”)的健康公鸡。 (2)实验中选择的公鸡数量多只,目的是_。 (3)若食用用人工配制的含适量激素的饲料来喂养的鱼虾会引起儿童的性早熟,请你预计本实验的结果是_。 8. (2分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。针对这一现象,某同学进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。提出问题:_作出假设:鼠妇可能喜欢阴暗的环境。制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上透明的玻璃板,另一侧盖上_,再在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇能不能得出准确的结论?为什么?_分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只实验结论:9. (2分)利用放射线辐射农产品能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用。但农产品经辐射后,营养成分是否会受到影响呢?小亮与同学们以柑橘为研究对象,以维生素C含量为指标,开展了探究。他们将实验所用的柑橘分为四组,辐射不同剂量的放射线后,将它们置于不同温度下贮藏10天,测量结果如下表。 请根据题目所给的信息回答下列问题:(1)在辐射剂量不同的四组中,作为实验对照组的是第_组; (2)综合考虑上述信息,你认为如何处理柑橘,既能防止霉变,又能较好地保持营养成分?_; (3)除了辐射剂量和贮藏温度,请你再说出一种影响柑橘维生素C含量的因素_。 10. (3分) 2017年已取消手机长途和漫游费,让手机更加普及,用Wifi上网也成了生活习惯。不过网上报道丹麦学生发现Wifi会危害种子发芽,他们在装了Wifi的房间,放一盘(百粒)即将发芽的种子,在没有Wifi的房间同样放了一盘(百粒)即将发芽的种子每天浇水观察。半月后,有Wifi房间的种子仅6粒发芽,而没有Wifi房间的种子有79粒发芽。 (1)丹麦学生所做的实验是典型的对照实验,按照探究目的,放在Wifi房间的那组种子属于_组。 (2)两个房间放置的种子浇的水是一样多的,空气也无差别,考虑到影响种子萌发的环境因素;还应该要求两个房间的_也基本相同。 (3)丹麦学生做本实验前提出的问题应该是: _? 11. (4分)为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示,请分析回答:(1)在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是_。 (2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响: _。 (3)将实验装置处理好之后,放到阳光下4小时,同时摘下叶片A、B,标记、脱色、清洗处理,然后滴加碘液,观察实验结果:叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较,表明_;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明_;由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加_含量以提高蔬菜产量。12. (3分)兴趣小组进行光合作用实验,选取生长状况相同的同种植物叶,分成4等份,分别在不同温度下暗处理1小时,接着在相同光照下放置1小时,测定每份叶中有机物质量的变化,制成图甲。回答下列问题。 (1)实验中,叶在27时通过光合作用产生的有机物量是_毫克 (2)图乙是27时,该植物二氧化碳吸收(释放)随光照强度变化的曲线,则b点的含义_。 13. (2分)根据某生物兴趣小组设计的实验装置图,回答下列问题 (1)若要探究植物光合作用需要光,应将上图中_两实验装置作为一组对照,预期实验现象为_号试管内能产生氧气。 (2)上述实验现象虽与预期相符,但还不能说明假设一定是正确的,为此,你认为该小组还应进行 _。 (3)图2中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团,B塑料袋内装不含有酵母菌的面团,袋口均塞入橡皮管并密封。试问,此对照实验设置的变量是_。一天后,A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体,你将如何鉴定这种气体?_。(简要说明原理即可) 14. (3分)某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下:将整套装置放在温度较低的暗室中;通过A装置鼓入适量的空气;静置一定时间后取出观察。请分析回答:(1)A装置可起到的作用是 _;B装置可起到的作用是_ 。(2)标志本探究活动成功的主要现象是_。(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作,没能观察到预期的现象,其可能原因是_。(4)若要在上述实验中,同时探究“温度对植物呼吸作用有没有影响”,则应如何设计?15. (2分)科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的ABC是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置;丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题: (1)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置_内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的_(填字母)生理活动。 (2)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理,图中标号 _代表酒精,在脱色后的叶片上滴加碘液,只有装置二内的叶片变蓝,这说明了什么?_16. (3分)同一朵牵牛花的花瓣在一天之内会出现颜色变化。早晨,由于细胞中二氧化碳含量较多而形成碳酸使细胞液pH呈酸性,细胞中的花青素变红,所以花瓣的颜色为红色;白天随着光照不断增强,细胞液pH逐渐呈中性,细胞中的花青素颜色慢慢加深,最后花瓣的颜色为紫色。请根据上述材料回答问题: (1)汁液存在于_这个细胞结构中。 (2)早晨,二氧化碳含量较多的原因是 _。 (3)请设计一个实验,证明光照是影响牵牛花花瓣颜色变化的原因。(写田简要的实验思路) _。 17. (3分)根据“制作并观察洋葱表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题: 盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_。盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的一侧。染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:该同学转换到高倍镜后,看到了视野A,从AC只需要调节显微镜的_(填结构名称)。在视野C中,细胞内着色较深的结构是_。18. (5分)莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小科猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小科同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。 (1)在植物的分类上,莲属于_植物(选填“被子”或“裸子”)。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_组织。 (2)如图为小科制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小科应用镊子夹起_,使其一边接触载玻片上的水滴然后缓缓地盖在水滴上。 (3)若显微镜的目镜为5,物镜为40,则观察到的物像放大了_倍。观察时,最后微调_,直至物像最清晰。 19. (4分) 目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现,我国儿童血铅水平较发达国家儿童高,血铅高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源:汽车尾气污染;家居装饰用品污染;玩具和学习用 品污染;食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有铅。血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验,将质量为2.02.5千克的20只家兔分为两组: A组:用含1.83醋酸铅的5葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10毫克千克剂量,每隔10天测一次血红蛋白;B组:用含3.66醋酸铅 的5葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10毫克千克剂量,每隔10天测一次血红蛋白。实验结果见下表:组别A组B组注射溶液类别含1.83%的醋酸铅的5%的葡萄糖溶液含3.66%的醋酸铅的5%的葡萄糖溶液剂量10mg/kg10mg/kg血红蛋白含量初始测量6061第一次(g/L)5350第二次(g/L)4740第三次(g

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论