基于单片机的多路无线防盗报警器的设计-开题报告

本科生毕业论文（设计）档案材料一、毕业设计开题报告书（一） 、选题的根据：1）本选题的理论、实际意义2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解1）本选题的理论、实际意义随着人们生活水平的不断提高，特别是物质生活水平的提高，人们越来越重视自己的个人安全和财产安全；同时，经济的飞速发展伴随着城市流动人口的急剧增加，给城市的社会治安增加了新的难题，要保障家庭的安全，防止偷抢事件的发生，就必须有自己的安全防范系统，人防的保安方式难以适应我们的要求，智能家庭建设已成为当前的发展趋势，防盗报警器的安装在一定程度上可解决安全问题，具有一定的研究意义。本报警器在正常工作时可实现电子万年历功能，既可以显示日期、时间，又可以显示实时气温。当检测端出现异常时则通过无线发出报警信号，报警器接到报警信号后通过蜂鸣器报警，并在 LCD 液晶显示屏上显示报警标志和报警地址、时间，同时存储器 24C02 把报警详细信息存储以便随时查看。2）国内外有关本选题的研究动态和自己的见解多路无线报警器的基本控制技术已经比较成熟，多采用 51 单片机作为主控芯片。但这种多路无线报警器只能完成最基本的功能，要在实际生活应用中更加可靠、迅速地传送大量的报警信息还需要进一步的研究。目前国外的研究正向着集成化、自动化、智能化的方向发展。人们希望在其中加入更多功能，如智能实时监控、传递声音，传递图像等更加详细可靠的报警信息。相信，经过我们不断的研究，一定会给生活带来更多的帮助，让科技带给人们更多方便。（二） 、研究内容：一、51 单片机的基本应用二、128*64 液晶屏的应用三、DS1302 时钟芯片的应用四、18B20 温度传感器的应用五、电子万年历的制作六、315M 无线收发模块的应用七、蜂鸣器报警的应用八、熟练掌握一种单片机编程语言（汇编语言或 C 语言）（三） 、研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析本设计通过实验进行研究。将要解决的问题进行罗列并分别解决，采用模块设计。全套方案可分为：单片机模块，本设计要用到两块 51 单片机，一块单片机用来监测异常信号并通过无线发出报警信号；另一块单片机上置有无线接收装置可以完成接收报警信号并报警的功能。315M 无线收发模块，用来传递报警信息。DS1302 时钟模块，用来提供实时时钟和日历。18B20 温度传感器模块，用来提供实时气温。128*64 液晶模块，正常工作时用来显示时间，报警时显示报警地址和标志。蜂鸣器模块，用来报警。可行性分析：本设计采用 AT89S52 单片机，12M 的晶振，5V 电源。AT89S52 单片机有 40 个引脚，不需分时复用即可轻松完成对 128*64 液晶模块（20 引脚） 、DS1302 时钟芯片（3 引脚） 、18B20 温度传感器（3 引脚） 、315M 无线收发模块（6 引脚） 、蜂鸣器（1 引脚） 的控制；而且以上模块都非常适用于时钟频率 12M 的 51 单片机，所以用 AT89S52 单片机显然足以完成所有预期功能。但是设计程序时也应注意合理利用单片机资源，尽量使程序代码高效化。为了程序的可读性和子程序的移植性，本设计采用 C 语言进行编程。 （四） 、进度安排和采取的主要措施阶段 起止时间 工作内容 备注1熟悉 MCS-51 单片机的原理及编程、了解无线模块、24C02 存储器的原理、撰写开题报告2008.11.202009.2.202 外围硬件电路的设计 2009.2.232009.3.83 仿真调试 2009.3.092009.3.234 制板并调试 2009.3.242009.4.85 整理文档与设计答辩 2009.4.92009.4.25（五） 、主要参考文献1 周兴华，单片机智能化产品-C 语言设计实例详解M，北京航空航天大学出版社，2006.7，P94-123。2 曾 明、王 湘晖，多路无线防盗报警器系统设计J，2000.12，21（6）：P53-573张鑫等，单片机原理及应用M，电子工业出版社，2006.7，4（7）：P24-354张齐等，单片机应用系统设计技术基本 C 语言编程M，电子工业出版社，2004.85沙占友等，单片机外围电路设计M，电子工业出版社,2003.1，16（7）：P176-192。7 朱定华,戴汝平 .单片微机原理与应用M.北京:清华大学出版社,20038 楼然苗，李光飞 .单片机课程设计指导M.北京航空航天大学出版社 200710 宋文绪 . 传感器与检测技术M.北京: 高等教育出版社, 2004.11 薛均义, 张彦斌. MCS-51 系列单片微型计算机及其应用M.西安: 西安交通大学出版社, 2004（六） 、毕业设计开题指导意见：（对选题的评价、研究方案的设计及开题指导意见）课 题 基于单片机的多路无线防盗报警器的设计作者姓名 邓利阳 所属系、专业、年级 通信与控制工程系级电子 信息工程专业本一班开题时间 预计字数 指导教师意见：指导教师（签名）：（手写）：年 月 日指导小组意见：负责人签名： 年 月 日二、毕业设计成绩评审表（一）指导教师评审用表评价项目 评价内容 满分指导教师评 分01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 502 题目的难易度 503 题目工作量 5选题质量20%04 题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度 505综合运用知识的能力（涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）1006 应用文献资料的能力 507 实验（设计）能力 1008 计算能力（数据运算与处理能力等） 509 外文应用能力 510 计算机应用能力 511对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）1012 插图（或图纸）质量 513 撰写水平 1014 实用性与科学性 515 规范化程度（设计栏目合理、SI 制的使用等） 5能力水平80%16 创见性（只分“有”或“无” ） 5总评分：_ 成绩等级：_指导教师评定意见：指导教师签名：年 月 日注：1.评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分 90100为优秀，8089 为良好，7079 为中等，6069 为 及格，60 分以下为不及格；2.此表用于指导教师对毕业设计成绩的评定。（二）评阅教师评审用表评价项目 评价内容 满分评阅教师评 分01 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求 502 题目的难易度 503 题目工作量 5选题质量20%04 题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度 505综合运用知识的能力（涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）1006 应用文献资料的能力 507 实验（设计）能力 1008 计算能力（数据运算与处理能力等） 509 外文应用能力 510 计算机应用能力 511对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）1012 插图（或图纸）质量 513 撰写水平 1014 实用性与科学性 515 规范化程度（设计栏目合理、SI 制的使用等） 5能力水平80%16 创见性（只分“有”或“无” ） 5总评分：_ 成绩等级：_评阅教师评阅意见：评阅教师签名： 年 月 日 注：1.评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分 90100为优秀，8089 为良好，7079 为中等，6069 为 及格，60 分以下为不及格；2.此表用于评阅教师或专家对毕业设计成绩的评阅。三、毕业设计答辩记录表答 辩 会 议 纪 要 时 间 （打印） 地 点 （打印）答辩主持人 （打印） 职称 （打印） 职务 （打印）姓 名 职称（职务） 姓 名 职称（职务）（打印） （打印） （打印） （打印）（打印） （打印） （打印） （打印）（打印） （打印） （打印） （打印）（打印） （打印） （打印） （打印）答辩小组成员（打印） （打印） （打