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上课材料范文上课材料范文 全都喜欢上 金子美玲我好想喜欢上啊 这个那个所有的东西 比如葱 还有西红柿 还有鱼 我都想一样不剩地喜欢上 因为家里的菜 全都是妈妈亲手做的 我好想喜欢上啊 这个那个所有的一切 比如医生 还有乌鸦 我都想一个不剩地喜欢上 因为世界的全部 都是上天创造的 我的诗歌全都喜欢上我好想喜欢上啊 这个那个所有的东西 比如 我都想一样不剩地喜欢上 因为 我的画课后反思总结各位领导 老师大家好在学校 新教育 实验 项目中 我一直承担 完美教室 项目 和丽丽一起研发读写绘 研究开发儿童诗课程 让孩子的个性和潜能得到充分的发展 让孩 子的童心和诗性得到最大程度的发挥 在经过一段时间的探索和思考后 儿童诗课程的理论和实践框架初 步成型 我认为 儿童诗指一种特别重视节奏 声韵的美感 文字流利自然 内容生动活泼 富有童情和童趣 适合儿童念唱和朗诵的诗作 儿童课程旨在对儿童诗的诵读 写作进行研究 今天我的课上 大 家也看到了我很注意这两个方面 激发学生学习儿童诗的兴趣 探讨出儿童诗教学的有效模式和方法 收集适合儿童诵读的诗歌 指导儿童改写 创编清新流动的儿童 诗并丰厚学生的人文素养 著名儿童文学家樊发稼说过 诗歌 和儿童有着一种天然的默契关 系 他们的想象方式 表达习惯和认知渠道 都有着诗的品质 毫不夸张地说 一首契合童心的好诗可以为一个人的一生抹上一种 色彩 烙上一个印记 带来一种节奏 比如今天的晨诵课 全都喜欢上 就是让孩子学会感恩世界 晨诵午读暮省 是我校新教育实验的重要内容 新教育晨诵课程 一直强调师生的生命与社会生活和自然节律合拍共舞 在这个基础上 我在班级中设置 每周一诗 专栏 每个月出一期 关于 儿童诗 的绘本作品 每学期出一本童诗绘本册 内容丰富 形式多样 我还准备在班级文化的建设上围绕诗情画意做文章 充分利用墙报 展示 儿童诗 诵读成果 这些做法 将起到发挥拓宽孩子知识视野和展示学生才华的双重作 用 今天 我作为新教育项目实验教师 有幸为大家做儿童诗的晨诵课 可以说在准备期间 得到了领导和同事们的帮助 这也是自我的 反思 深层次研究和进一步提升的过程 特别是今天如果能得到 大家的指点和帮助 我将收获更大 这次活动也更坚定了我开发儿童课程的决心 更鼓舞了我一路前行 的勇气和斗志 各位领导 各位同
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