考试问卷调查

感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 问 卷 调 查 班级班级 学号学号 姓名姓名 1 你做 2011 高考语文题的实际情况 或感觉 是 1 A 很难 B 难度一般 C 比较容易 2 A 题量太大 B 题量适中 C 题量不大 有剩余时间 其他感觉 或看法 2 如果你答题的时候时间非常紧 交卷时勉强写完 那么最主要的原 因是 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 3 你认为哪些题很难 4 你的名句默写题得了几分 跑分的句子是 简写即可 5 你的默写题 错几个 A 3 个 B 2 个 C1 个 6 请你对衡中语文教学提几点建议 A 平时训练哪些东西 高考收效最 大 B 你认为你的语文哪个版块最需要 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 提升 C 你认为临近高考老师讲什么收获 最大 进步最快 D 在解答选择题方面 你有什么好 的方法 E 作文方面 F 其他方面 给现在在校学习的学 生提几点建议 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 高考阅卷收获高考阅卷收获 阅卷感受及对当前备考的思考阅卷感受及对当前备考的思考 这次高考阅卷工作对我来讲是一个这次高考阅卷工作对我来讲是一个 非常难得的经历 总的讲收获良多 非常难得的经历 总的讲收获良多 首先是高考的大众化 首先是高考的大众化 越来越发现越来越发现 我们的教育真的是逐渐从精英化教育我们的教育真的是逐渐从精英化教育 转向大众化 自从恢复高考以来 我转向大众化 自从恢复高考以来 我 们一直给予高考以们一直给予高考以 千军万马走独木千军万马走独木 桥桥 的评价 能不能度过一定程度上的评价 能不能度过一定程度上 反映的是真正的实力 也决定了你以反映的是真正的实力 也决定了你以 后的发展 而如今社会的发展 不明后的发展 而如今社会的发展 不明 因素的增多使得高考变为一种不再是因素的增多使得高考变为一种不再是 取得光明前途的唯一途径 而越来越取得光明前途的唯一途径 而越来越 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 成为一种手段或者一个敲门砖 而我成为一种手段或者一个敲门砖 而我 们的大众化的教育更多地成为一种提们的大众化的教育更多地成为一种提 升自身素质水平和学习知识的一个途升自身素质水平和学习知识的一个途 径 这个转变是好事 是提升国民素径 这个转变是好事 是提升国民素 质必经的一条道路 质必经的一条道路 还有就是高考的更程式化还有就是高考的更程式化 通过将 通过将 近近 8 8 天的阅卷河北省高考的多有阅卷天的阅卷河北省高考的多有阅卷 工作已经完成 虽然是老时间段 我工作已经完成 虽然是老时间段 我 们也可以从中看出我们对于试卷对于们也可以从中看出我们对于试卷对于 考生的答题内容有了更针对性的了解 考生的答题内容有了更针对性的了解 我们对于答题内容更多地关注的是我们对于答题内容更多地关注的是 关键词关键词 而非学生的表述 比如现而非学生的表述 比如现 代文 其实我们更要看学生的表述能代文 其实我们更要看学生的表述能 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 力怎么样 但是在那种高强度下 力怎么样 但是在那种高强度下 我我 们的眼光只能关注有没有这个关键词们的眼光只能关注有没有这个关键词 这一方面有利于我们找到解决的方法这一方面有利于我们找到解决的方法 更有效的教学 另一方面对于我们的更有效的教学 另一方面对于我们的 考生其实不是一件好事 考生其实不是一件好事 100100 万份的万份的 试卷 试卷 140140 个人 个人 8 8 天 天 470400470400 分钟 分钟 平均每分钟平均每分钟 2 122 12 份 份 对于当前备考的建议 对于当前备考的建议 首先还是规范意识 学生答题思路首先还是规范意识 学生答题思路 明确 条理清晰对于成绩提升是大有明确 条理清晰对于成绩提升是大有 裨益的裨益的 在高强度的阅卷工作下 我 在高强度的阅卷工作下 我 们只能然我们的答案要点尽可能全部们只能然我们的答案要点尽可能全部 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 都入考官的法眼 言尽其用 不多写都入考官的法眼 言尽其用 不多写 一句废话 不少写一句必须的话 一句废话 不少写一句必须的话 其次是卷面 从现代文阅卷来看 其次是卷面 从现代文阅卷来看 并没有过分强调卷面的影响 但是在并没有过分强调卷面的影响 但是在 阅卷老师们看来 一个人的书写一定阅卷老师们看来 一个人的书写一定 程度上也是一个人素质和水平的表现 程度上也是一个人素质和水平的表现 在基本相同内容的前提下 不一样的在基本相同内容的前提下 不一样的 卷面最后的分数也不一定是一样的分卷面最后的分数也不一定是一样的分 数 很显然这就是卷面的影响 数 很显然这就是卷面的影响 再次是培养学生充分理解文章的能再次是培养学生充分理解文章的能 力 这应该在我们的高一二就开始做力 这应该在我们的高一二就开始做 我们不能一味强调技巧和方法 所有我们不能一味强调技巧和方法 所有 的技巧和方法必须建立在基础之上 的技巧和方法必须建立在基础之上 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 感谢您的配合 您的建议就是对老师 对母校的大力支持 而现代文的基础就是理解 理解能力而现代文的基础就是理解 理解能力 的提升就在于平日的阅读和思考 我的提升就在于平日的阅读和思考 我 们往往重视基础知识的灌输而忽略学们往往重视基础知识的灌输而忽略学 生的思考能力的培养 这很危险 生的思考能力的培养 这很危险 还有就是对于答题术语关键字的书还有就是对于答题术语关键字的书 写 要准确 清晰 写 要准确 清晰 出现的错别字很出现的错别字很 多 虽然没有明确要求扣分 但是经多 虽然没有明确要求扣分 但是经 过了解 大多数老师对于错别字特别过了解 大多数老师对于错别字特别 而是关键字是深恶痛绝的 印象上就而是关键字是深恶痛绝的 印象上就 大打折扣 而无形之中的扣分更严重 大打折扣 而无形之中的扣分更严重 还有一点就是在比较宽泛的阅卷细还有一点就是在比较宽泛的阅卷细 则下 对于我们的考生是弊大于利的 则下 对于我们的考生是弊大于