春季小学班主任培训计划

春季小学班主任培训计划春季小学班主任培训计划 学校工作 德育为先 德育工作 班主任队伍建设是关键 为加强班主任队伍建设 特制订春季小学班主任培训计划 春季小学班主任培训计划春季小学班主任培训计划 一 指导思想 坚持科学发展观 用正确的思想教育引导班主任 用科学 的理论武装班主任 用合理的方法 形式规范班主任 认真贯 彻上级精神 积极组织参加班主任培训 精心安排校本培训 全面提升班主任素质 为全面实施素质教育 进一步加强和改 进学校德育工作奠定坚实的基础 二 培训目标 1 帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求 探究班主 任工作的一般规律 提高班主任工作的自觉性 2 通过学习优秀班主任的经验和方法 能够积极主动地开 展班级管理工作 提高班主任工作的创造性 3 积极探索 学会协调各方面工作 调动学生的学习积极 性 加强与任课教师密切配合 争取家长的支持与配合 提高 班主任工作的艺术性 4 培养班主任发现问题 分析问题 解决问题的能力 提 高案例分析和经验总结的能力 三 培训对象 我校从事班主任工作的教师 四 培训措施 1 建立班主任培训领导小组 强化对培训工作的管理与指 导 组 长 王连仕 副组长 孙兴元 王丽 成员 全体班主任 班主任具体的培训工作由政教处处负责 2 加强班主任队伍建设 班主任是全面直接负责一个班级学生的思想 学习 健康 和生活的教师 班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到 学校德育工作的开展 为提高班主任的整体素质 政教处通过 每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训 力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识 注重对班 主任工作研究 具有一套行之有效的工作经验 具有示范性 得到绝大多数师生 家长好评的班主任队伍 3 加强理论学习 4 加强科研探究 结合当前学校德育工作的现状 引领班 主任把教育科研与实际工作紧密结合 不断提升班主任的科研 意识及研究活动 学期将举行一次班主任工作经验交流会 5 加强班主任心理健康教育培训 指导好班主任多种渠道 地了解和掌握学生的心理问题 对存在心理问题的学生及时的 进行个别谈话和心理辅导 6 本学期期末必须写好一篇班主任经验 要求有明确的主 题 不少于 xx 字 上交学校政教处 五 培训形式 集中培训与自学 班主任暑假培训计划班主任暑假培训计划 一 培训目标 内容从师德培训 业务培训 校园安全三个方面着手 形 式为远程网络研修和校本培训相结合 集中学习与分散学习相 结合 认真组织学校教师暑期培训工作 旨在更新教育理念 增强师德修养 提升专业素养 加强安全管理意识 不断提高 我校教师队伍的整体素质 二 培训项目和时间 1 集中学习阶段 时间 7 月 8 日 10 日 8 月 25 日 30 日 学员每天学习 不少于 6 小时 内容 1 通识培训内容 省教育厅规范中小学办学行为 深入实施素质教育推进会精神 教育法 义务教育法 教师法 等法律法规 中小学教师职业道德规范 xx 年 修订 xx 市中小学管理规范 中小学生人身伤害事故预 防与处理条例 推进素质教育的相关理论 陶行知 苏霍姆 林斯基等教育家专著 教师 学生心理健康知识 2 师德培训 中小学教师职业道德规范 xx 省教育厅 关于开展向欧平琴同志学习的决定 学习欧平琴同志的先 事迹 以党的群众路线学习为契机 在全校加强师德师风建 设 通过开展师德学习交流活动 师德征文活动 师德演讲 朗诵活动 师德先进校创建活动等进一步提高教师的道德水准 3 教育理论培训 针对教师教育教学中存在的问题 通过 组织专题辅导 观看录像等形式组织教师进行集中培训 2 分散研修阶段 时间 7 月 11 日 8 月 20 日 定期组织研讨和跟进指导 提交工作总结和师德总结不少于 xx 字 内容 1 业务培训内容 教师所任教学科的学科知识和 新学期教材的学习 研究 上学期教育教学工作小结 2 师德总结 反思一年来师德建设的得与失 做好典型案 例分析总结与今后打算 3 校园安全 学习 未成年人保护法 xx 市学校安全 管理规范 xx 市学校管理暂行办法 等教育法律法规 3 网络研修阶段 时间 7 月 8 日 8 月 30 日 利用校园网络和 xx 省校园安 全平台跟踪学习 内容 1 班主任培训 举办班主任 从如何做偏科生 后进生工 作 做好女生工作 如何进行班级管理 提高班干部的管理水 平等方面进行培训 2 集体备课 组织教师观看各学科优秀课例光碟