部编本一语上《zcs》教学设计_第1页
部编本一语上《zcs》教学设计_第2页
部编本一语上《zcs》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编本小学语文一年级上册第二单元 7 Z C S 第一课时 遵义市文化小学 周 斌 教学目标 教学目标 1 正确认读声母 z c s 能读准音 认清形 能正确书写 2 正确认读整体认读音节 zi ci si 能读准带声调的音节 教学重点 教学重点 正确认读声母 z c s 能读准音 认清形 能正确书写 教学难点 教学难点 能读准带声调的 zi ci si 教学方法 教学方法 故事贯穿 图文结合 个别引导 学习方法 学习方法 联想记忆 字音结合 教学准备 教学准备 教学课件 拼音卡片 教学过程 教学过程 1 复习引入 谈话激趣复习引入 谈话激趣 1 出示学过的韵母 声母 音节认读 2 谈话激趣导入 小朋友们 拼音王国中有一所森林小学 学校里也有一个一 5 班 今 天 我们就要和森林小学一 5 班的小伙伴们一起去认识更多的森林宝宝 唱起 上学歌 我们出发吧 课件出示上学歌 2 学习声母 Z C S 1 出示情景图 看图说话 1 你看到了哪些小动物 它们在做什么 2 师讲故事 2 教学 zcs 的发音 1 在图画中找出 z c s 的形状 2 学习认读 z c s 老师教读 抽生认读 小组读 全班读等形式 正音 3 联系图画 识记字形 学习书写 1 出示 zcs 在四线三格中的位置 仔细观察 2 教师示范书写 学生描红并书写 休息 观看儿歌视频 3 学习整体认读音节 1 激趣引导 小朋友们 声母 ZCS 还邀请了一个单韵母宝宝来和它们一起 玩 看 它们邀请了谁 课件出示 zi ci si 2 教读读音 教读 zi ci si 对比读 z zi c ci s si 3 带声调练习 1 学生标调教读 2 出示儿歌读一读 紫色衣服真好看 刺猬学习了不起 小蚕吐丝真高兴 4 总结 1 学生小结 小朋友们 今天玩得高兴吗 你认识了哪些小动物 你认识了哪些拼音宝 宝 你还学会了些什么 2 教师总结激趣 课件出示 歌曲种太阳 小朋友们 今天我们来到了森林小学 还和小 动物 拼音宝宝们一起玩耍 可开心了 下一节课 我们将继
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论