评价与自我评价和个性自我评价范例

评价与自我评价和个性自我评价范评价与自我评价和个性自我评价范 例例 以下是小编精心收集整理的评价与自我评价和个性自我评 价范例 供大家参考和借鉴 更多资讯请继续留意自我评价栏 目 评价与自我评价评价与自我评价 通过新课程的学习和实践 我认识到转变学生的评价方式 让学生学会评价他人和评价自己 自我导向 自我激励 自我 监控 是自主学习的重要一环 我有几点浅显的体会如下 一 解放精神 学生自主 一 解放精神 学生自主 新课程课堂教学的特点是 能充分体现学生的主体地位 就是让学生成为学习的主人 做到人人参与活动 人人健康发 展 没有教师的精神解放就没有学生的精神解放 没有学生的 主动发展就很难有学生的创造精神 这样把心态摆正了 在实 际教学中言谈举止自然就与学生靠近了 例如 当学生用一个 民间顺口溜巧记一个生字时 我不对学生的发言立即做出 你真 棒 的评价 而是问 同学们说说他这个办法好吗 那么好在哪 里呢 结果其他学生也自觉而又创造性地去巧记其它的生字 后来这堂课就完全被学生 控制 了 我真切体验到作为一个 组 织 者的欣慰 二 平等合作 真诚评价 二 平等合作 真诚评价 在新课程的课堂上 师生之间的合作是极为重要的 没有 合作的教学是难以实施新课程 是无法体现新课程理念的 在 实际教学中我始终把自己当作一个学生 有学生回答好了 我 也给其他学生一样不由自主地鼓掌 露出天真无邪的表情 或 者说 我也是这样想的 我觉得她回答得很好 但我也有不同的 看法 再好的教学方法 没有后进生的进步就不能算成功 这 就要求教师不失时机地发现后进生的闪光点 及时有效地和同 学们一块对他进行评价 在成功的喜悦中让他不知不觉地完成 自我评价 国庆前夕 我让学生办一份 我爱祖国 的手抄报或 小画报 一周时间过去了 结果发现平时上课从不发言 作业 马虎经常出错 老师们公认的一名后进生 办得小画报图文并 茂 版面设计新颖 很有创意 我当即想到这个学生在绘画编 辑方面很有特长 我必须让全班同学对他进行表扬 给他自信 让他绘画的个性特长大力张扬 我有意把他的姓名隐去 让同 学们猜是谁的作品 同学们没有猜到这位同学 而这时我看到 这位同学有期待同学们认可的目光 我把这位同学的姓名郑重 其事地大大地写在黑板上 把他请到前面 让他拿着自己的杰 作在同学们面前展览 结果就有了同学们的不同赞誉 他确实 办得很好呀 比我的好多了 你真棒 你走快点 让我也看看 哟 我没想到你能办这么好 言外之意 我不该小看你 紧接 着 我又让同学们评价他办得好在哪里 为什么办得这么好 这 位同学在阵阵赞誉声中涨红了脸 那目光闪耀着自信 奋发 向上 三 深层探究 自我评价 三 深层探究 自我评价 学生的评价只是评价的一种 当学生评价不到位 就不能 放任自流 这时我就把握好一个 度 引导学生在更高层次上 获得更大进步 这时我可以机动灵活地改变组织方式 运用行 之有效的教学手段 由浅入深地引导学生往深层探究 也可以 以学生的身份谈谈自己的看法 然后再让学对我进行评价 我 在教与学的过程中也能得到知识或技能的成长 德国哲学家叔 本华说过 记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印 我们 也许能看到他走过的路径 但若想知道他在路上看见了什么 就必须用我们自己的眼睛 评价他人的同时也就完成了自我评 价 这是探究深层评价的最高境界 四 自我反思 及时小结 四 自我反思 及时小结 在教学中有自己得意和闪光的地方 难免也会遇到新的情 况和问题 把教学中的这些写出来 无疑是对经验的总结和对 缺点的反思 只有这样才能在今后的教学中做到发扬优点 改 正不足 才能提高驾驭课堂的能力 例如 通过一段时间的小 结 使我在转变对学生的评价与学生的自我评价的过程中受益 匪浅 认识水平也有了很大提高 我认识到 1 站在同一个高 度看问题 更直接更容易更轻松地被学生接受 2 在评价别人 的同时 自己也会提高认识 对问题的理解也会上升一个层次 3 学生不仅有了评价的过程和体验 还提高了学生比较 分析 归纳 概括 语言表达等各方面的综合能力 4 有利于调动学 生学习的积极性 使学生真正成为学习的主人 个性自我评价个性自我评价 1 个性发展自我评价个性发展自我评价 我是一个热爱生活 做事认真的人 在高中阶段的学习生 活中 我不但学到了丰富的知识 同时 在各方面也得到了完 善 在困难面前 我从不后退 总是开动脑 筋 想方设法去解 决问题 克服困难 而每解决一个问题 克服一个困难 都使 我的信心得到了提升 我相信 只要有足够的自信 加上加倍 的努力 就一定能够战 胜各种艰难险阻 通向成功的彼岸 在高中阶段的学习过程中 我能够认真对待每一门课程 认真预习 积极复习 遇到问题 向同学请教 向老师咨询 我会不断改进学习方法 调整学习计划 合理安排时间 我把 学习当成获取知识 丰富自己的乐事 对它充满了兴趣 我有正确的人生观和价值观 善于与同学沟通 同他们建 立良好的关系 尽最大的努力帮助他人 在生活中 我能够尊 重师长 孝敬父母 我能够积极参加学校和社会上组织的有益 活动 以丰富自己的课余生活 我喜欢体育 并积极参与其中 在运动中体会快乐 收获健康 我身上还存在着不少缺点和不足 今后 我要加倍努力 不断完善自我 2 个性发展特长及成果个性发展特长及成果 1 我居住社区楼房的墙壁上 经常有人张贴小广告 严重 影响了社区的环境 我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲 子等工具将它们清除掉 遇到贴和散发小广告的违法行为 我 会主动制止 2 我舅舅工作的地方是一家培训机构 我把那里当成培养 我适应社会能力的场所 高中期间的每一个暑假 我都到这家 培训机构进行社会实践 通过社会实践 我深深地体会到做任 何工作 不仅需要热情 更需要具备认真负责的精神和与他人 合作的团队精神 3 我的兴趣广泛 计算机 唱歌 足球 篮球都是我的最 爱 除了利用课间 课后时间和同学一起踢足球外 节假日我 还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼 通过与同龄人的交流 提 高了我与人交流与沟通的能力 3 研究性学习研究性学习 题目一 融雪剂对城市园林植被的不利影响题目一 融雪剂对城市园林植被的不利影响 每年的冬天 北京都要下几场雪 而每次刚一下雪 大街 小巷的路面上就洒满了融雪剂 目的是让雪尽快融化 以免影 响交通 但人们发现 融雪剂终究是一种化学试剂 会对城市 生态环境尤其是城市园林植被产生很多不利影响 58 同城 自 我评价 由于融雪剂使用较多 容易形成氯 纳等盐离子在土壤表 层聚集 融化后的雪水一旦渗入到土壤中 将会把大量的可溶 性盐离子带到植物根系周围 从而导致园林植物浅层的根系死 亡 融雪剂的 盐害 导致植物毛细根系的死亡 是造成园林植 物枯萎死亡的重要原因 在一定程度上 恶劣的土壤条件影响园林植物的正常生长 降低了园林植物的生长势和抵抗力 相应地也降低了园林植物 对融雪剂的耐害性 在恶劣的土壤环境条件下 融雪剂的危害 作用会被加大 即使含有很低的融雪剂含量 也可能会使园林 植物枯萎死亡 据北京市园林局统计 xx 年北京城区范围内 共有 1 万余 株行道树 100 多万株绿篱和色块等灌木 近 20 万平方米草坪 等相继枯死 直接经济损失在 3000 万元以上 而融雪剂的过 量使用造成土壤高度盐化 正是导致上述园林植物死亡的直接 原因 有关专家建议 对实在需要撒融雪剂的路面 要先扫除掉大部分积雪 然后撒少量融雪剂来防止道路冻结 严格监控氯盐融雪剂的使用情况 建议多使用环保型融雪 剂 逐渐淘汰常规氯盐型融雪剂 在使用融雪剂时 严格控制单位 面积使用量 加大喷洒车与道路绿化植物之间的距离 尽量避 免把融雪剂直接撒入绿化池中或树坑 内 题目二 鸡精的主要 成分是味精和盐 大部分鸡精的包装上都形象地画着一只肥鸡 或者写着 用 上等鸡肉制成 真正上等鸡肉制成 其实 鸡精并不像我们 想像的那样 主要是由鸡肉 鸡骨或其 浓缩提取物做成的天然 调味品 它的主要成分就是味精 谷氨酸钠 和盐 其中 味精占 到总成分的 40 左右 盐占到 10 以上 另外还有糖 鸡肉或 鸡骨粉 香辛料 肌苷酸 鸟苷酸 鸡味香精 淀粉等物质复 合而成 从卫生角度讲 鸡精对人体是无毒无害的 鸡精可以用于 任何味精的使用场合 适量加入到菜肴 汤 面食中 均有较 好的增鲜作用 尤其是在汤中火锅中加入鸡精熬制 其香气 滋味相互适应 令人食欲大开 鸡精的味道之所以很鲜 主要还是其中味精的作用 另外 肌苷酸 鸟苷酸都是助鲜剂 也具有调味的功效 而且它们和 谷氨酸钠结合 能让鸡精的鲜味更柔和 口感更圆润 丰满 且香味更浓郁 鸡精和味精一样 在食物中只是作为增鲜和调味目的 据 调查 市场上不同品牌的鸡精之间 蛋白质含量并不一样 这 主要与它们的鸡肉粉或鸡骨粉含量有关 甚 至有的产品号称 鸡精 但却并不含有鸡的成分 此外 由于鸡精本身含有约 百分之十几的盐分 所以炒菜和做汤时如果用了鸡精 用盐量 一定要减少 鸡精里还含有核苷酸 核苷酸的代谢产物就是尿 酸 痛风患者 应该少吃 题目二 电脑使用不当可致题目二 电脑使用不当可致 鼠标手鼠标手 如今 越来越多的人每天长时间的接触 使用电脑 这些 上网族每天重复着在键盘上打字和移动鼠标的动作 手腕关节 因长期密集 反复和过度的活动 导致腕部肌 肉或关节麻痹 肿胀 疼痛 痉挛 使这种病症迅速成为一种日渐普遍的现代 文明病 有人将这种不同于传统手部损伤的症状群称为 鼠标手 除了上述手指手部 的症状 还包括肩部甚至颈部的不适 手 腕和前臂的疲劳酸涨 手腕的僵硬 手掌的酸涩 那么 我们怎样做才能不得鼠标手呢 1 键盘应放置在 身体正前方中央位置 避免把键盘斜摆在一边 以与肘持平高 度靠近键盘或使用鼠标 可以预防腕管受到过度牵拉 最好选用 弧度较大 接触面较宽 有助于力分散的鼠标 2 手腕尽可能平放姿势操作键盘 既不弯曲又不下垂 打字 时要正对着键盘 否则容易引起手腕过度紧绷 3 肘部工作角度应大于 90 度 以避免肘内正中神经受压 4 前臂和肘部应尽量贴近身体 并尽可能放松 以免使用 鼠标时身体向前倾 5 确保使用鼠标时手腕伸直 手臂不要悬空 移动鼠标时 尽量使用臂力 避免使用腕力 坐姿挺直并最好使用背垫 应 坐硬椅后背紧靠椅背 双脚应平放地面或脚垫上 6 显示屏放置在身体前面的高度以不使头部上下移动为宜 当坐