小升初语文模拟试题卷4及答案

20142014 年小升初语文模拟试题卷及答案 四 一 积累与运用 3939 分 1 1 写出关于 多 的成语 4 4 分 观众多 人很多 人才多 兵马多 2 2 城南旧事 是一部 小说 它以朴 实 纯真的笔调 描绘了 2020 世纪 2020 年代 主人公小英子在 城市名 南经历的童年往事 向我们展示了一个孩子眼中 的老北京 一段上个世纪初北京人的生活 作者 台湾 著名女作家 3 3 分 3 3 凸 是 结构 查 部 它的笔顺是 望 字用音序查字法应查大写字母 用部首查字法应查 望 字的解释有 1 1 向远处看 2 2 探望 3 3 盼望 希 望 4 4 名望 在 一望无际 一词中它的意思是 3 3 分 4 4 下列文学文化常识表述有误的一项是 2 2 分 A A 诗经 是我国第一部诗歌总集 按其内容分为 风 雅 颂 三大类 共收入诗歌三百零五篇 诗经 最 初称 诗 汉代儒者奉为经典 乃称 诗经 B B 古人常用某 些词语作为年纪的别称或解释 如 垂 指童年 弱冠 指青少 年 束发 指二十岁 不惑 指三十岁 而立 指四十岁 黄发 指老年 C C 英国伟大的剧作家莎士比亚写有多部以意大 利为背景的作品 如 罗密欧与朱丽叶 威尼斯商人 等 D D 列夫 托尔斯泰是十九世纪俄国伟大的批判现实主义作家 他的 创作曾被列宁誉为 俄国革命的镜子 5 5 连线题 2 2 分 程门立雪 王羲之 入木三分 杨时 胸有成竹 董奉 20142014 年中考冲刺综合复习指导 北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题 杏林春满 文与可 6 6 五岳 在我国无数的名山中 有五座山因为景色独特 富有文化内涵 被称为 五岳 分别是 东岳泰山 例如 东岳 X X 山 4 4 分 7 7 按要求写出相关人 物 8 8 分 1 1 水浒传 中 倒拔垂杨柳 的人物是 2 2 红楼梦 中的 葬花 的人物是 3 3 鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说 是 4 4 诸葛亮是我国著名的古典小说 中的一个主要人物 人称 先生 辅佐当时蜀国的 与魏国的 吴国的 争夺天下 8 8 按要求写词语 6 6 分 1 1 形容人物精神品质的成语 2 2 表示思考的成语 3 3 写出含有反义词的成 语 9 9 请你根据下面中央气象台发布 的天气预报 以小导游的身份 对从黑龙江前往广州旅游的客人做 一个提醒 注意把意思说清楚 语句说通顺 并请你在说话的内容 中用上一个关联词语 3 3 分 黑龙江 阴转小雪 3 3 1 1 广州 晴 2828 3737 尊敬的各位游客 1010 人们常用 黄河之水天上来 奔流到海不复回 来赞美黄河的雄伟气势 你能借用古人的诗句来 赞美下面的事物吗 4 4 分 风 花 雪 月 二 活学语文 放飞思维 6 6 分 1 1 仿写句子 4 4 分 友 谊好比清风 它能帮助我们驱散心头的愁云 友谊如同春雨 它能帮助我们滋润干涸的心田 书籍好比 书籍如同 2 2 趣味语文 2 2 分 7 2 3 57 2 3 5 可用成语 表示 12567891256789 可用成语 表示 三 阅读理解 2020 分 一 阅读下面的诗歌 完 成后面的问题 8 8 分 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔 闻 说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 1 1 下列对 登飞来峰 赏析有误的一项是 3 3 分 A A 这是一首七 言绝句 前两句写出了飞来峰塔之高 后两句写登飞来峰塔的感想 B B 这首诗前两句的意思是 我登上飞来峰顶寻找高高的塔 听说 每天黎明鸡叫的时候 在那里可以看到日出 C C 这首诗的后两 句表面看是写自然现象 实际暗指社会现象 这里表示自己站得高 看得远 不怕阻挠 D D 作者善于把抽象的事理寓于具体形象中 借景抒怀 表明自己不 畏艰难 对前途充满信心 2 2 这首诗中 浮云 一词的寓意是 什么 2 2 分 3 3 诗人善于把抽象事理寓于具体形象中 这首诗揭示了怎样的人生 哲理 3 3 分 二 阅读下文 完成后面的问题 1212 分 雪化了是水 文 王 清铭 学生毕业前的最后一节课 我一般都要出一个看似简单通俗 的问题 雪化了是什么 学生不假思索 异口同声回答 是春天 我神色凝重 手一摆 压低声调说 不对 学生小声嘀咕 互相 诧异的眼神 我用威严的目光使他们安静下来 雪化了是春天 这是一个充满诗意的答案 但它是现成的 你们脱口而答 说明未 经自己的思索 诗意是别人体会的 答案是误人的 你们没有带自 己的脑子来 学生面面相觑 有几个同学想站起来反驳 我将 手往下一压 继续说 也许你们觉得老师在给你们泼冷水 但应 该知道 水虽冷 但至少还未结冰 天气还没有到朔风凛冽的程度 你们都没有进入 冬季 的思想准备 我停顿一下 举手并往上 呵气 有些学生大概想到冬天的寒风砭骨 不禁打了一个哆嗦 真正的寒冷冬天 是呵气成霜的季节 你们跟我一样 都没有看 过雪 只从课本间接体验岑参所写的诗句 忽如一夜春风来 千 树万树梨花开 你们就以为雪就象绽放的美丽的梨花一样 知道 一个冻僵的人应该怎么救治吗 学生生活经验有限 有人迟疑 一下 低声回答 穿棉衣 用暖水泡 你们错了 我斩截地说 一个人冻僵了 需要以寒制寒 用雪擦拭他 让他慢慢回暖 学生睁大了眼睛 就像你们不知道雪一样 在走进社会前 大家 都为自己设计好花朵一样美丽的前景 但是 学生似乎联想 到社会生活的艰辛 不自觉低了头 夜深知雪重 时闻折竹 声 雪是具有破坏性的 能让坚韧的竹子折断 在冬天来临时 你们要做好防寒防冻的准备 衣服要暖和 还要给自己的心灵保温 柴门闻犬吠 学生很整齐地读出下句 风雪夜归人 我赞许地点点头 是的 你们也许要在现实中不断奔波 做 一个风雪夜归人 所以你们不要耽于雪化了是春天的梦想 我 放慢语速 雪化了 说明天气回暖 但离春天还有一段历程 即 使是初春 也还有春寒料峭的时候 不做好御寒的准备 你们不流 泪 也会大把大把地流鼻涕 因为你们都感冒了 学生哄堂 大笑 现实是残酷的 它会迫使你放弃许多的诗意和梦想 也许 你们将是孤独的 千山鸟飞绝 万径人踪灭 但在逆境中 不 要冷漠 让激情的血冷却 我眼前仿佛出现了柳宗元的 江雪 图 声音陡地昂扬 人生的孤舟上 你们是那位身穿蓑衣头戴斗 笠的渔翁 你们要记得带一颗心 独钓寒江雪 教室里响起了 雷鸣般的掌声 我知道 这掌声不只是给我的 选自 课外阅 读 有改动 1 1 学生毕业前的最后一节课 为什么 我 一般 都要问学生 雪化了是什么 这个看似简单通俗的问题 2 2 分 2 2 从哪里可以看出学生都没有进入 冬季 的思想准备 这里的 冬季 指什么 3 3 分 3 3