25 自己的花是让别人看的

虞乡中心校电子备课教案模板 年级五学科语文课题25 自己的花是让别人看的 课时1备课人王飞学校北梯小学 教材分析 教材向我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷 语言优美且内 容丰富 是一篇供学生细品的好文章 这篇课文篇幅较短 语言亲 切自然 字里行间蕴含着丰富的人生哲理 不仅能帮助学生积累语 言 还带给孩子美好的情感体验 更有助于他们建立正确的人生观 学情分析 学生已初步掌握理解含义深刻的语句的方法 但仍需要在教师的指 导下 较为有效地利用所提供的课外资料解决文本学习中遇到的困 难 能够将个人对文本的理解 体验传递给他人 并能与他人交流 共享 教学目标 1 认识 7 个生字 正确读写 脊梁 家家户户 莞尔一笑 花团锦 簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 等词语 2 有感情地朗诵课文 背诵第 3 自然段 积累课文中的优美语言 3 了解作者所介绍的德国风景与风俗特点 结合上下文与生活实际 体会含义深刻的语句 从中受到启示与教育 重点理解重点词句的意思 读通 读懂课文 读出感情 教 学 重 难点 难点体会 人人为我 我为人人 的境界 从中受教育 教学准备多媒体课件 教 学 过 程备 注 一 谈话导入 提示课题 1 导语 同学们 我们的祖国是名山秀 大川 情 一草一木都让人爱 当我们走出国门的时候 眼睛 和心灵还会发现异域的美 他乡的情 今天 我们就跟 随季羡林先生一起踏上欧洲之旅 一起走进德国 2 齐读课题 课题中有一对反义词 很有意思 请注意读好 二 初读课文 整体感知 1 出示词语 6 个 课件 指名读 齐读 2 快速游览课文用 标出德国给季老老 生留下怎样的印象 3 一起用赞叹的语气读读句子 之后你最想知 道什么 三 品析课文 领悟风情 1 默读课文 用 勾出具体写景色奇丽的 语句 用 勾出具体写民族奇特的语句 然后用心读 读这些句子 谈谈你从中知道了什么 可以采用圈点勾 画或做批注的方法 做到不动笔墨不读书 2 自主学习 然后四人小组交流 3 全班交流 A 感受奇丽景色 1 谁来告诉具体写奇丽景色的语句 生汇报 老师相机出示课件 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣 红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我 们看的人如入山阴道上 应接不暇 2 学生汇报 师适当引导 教学预设 一 1 引导学生从关键词 任何 家家户户 花的海 洋 应接不暇 体会到花之多 并用课件在句子中用 红色标出这四个词语 指名读 指导读出花多 指名示范读 2 引导学生从关键词 花团锦簇 姹紫嫣红 体 会出花美 同时帮助理解这两个词语之意 再引导读好这两个 词语 要点 读慢点慢慢回味 再读出味道来 此时你们还想到哪些描写花的词语 请写在小卡上 再全班交流 3 通过朗读再现这奇丽的景色 指名读 举 手的齐读 没举手的齐读 4 多么美丽的异国风光啊 走过任何一条街 齐背诵 B 感受奇特的民族 1 谁来告诉具体写奇特民族的语句 生汇报 老师相机出示课件 家家户户都爱养花 他们的花不想在中国那样 养在屋子里 他们是在把花 都栽种在临街窗户的外面 花朵都朝外开 在屋子里只 能看到花的脊梁 2 你们知道了哪些奇特的地方 学生汇报 师适当引导 教学预设 二 引导学生从三个方面来谈 老师拿束鲜花帮助学生理解 脊梁 的意思 读出季先生出到德国也很不理解和吃惊的语气来 C 体会重点语句 师过渡引出句子 出示课件 人人为我 我为人 人 我觉得这一种境界的事颇耐人寻味的 教学预设 三 1 耐人寻味事什么意思 值得深思 好好 地想一想当中的含义 2 这一种境界事指什么境界 人人为我 我 为人人 无私奉献的高尚精神 板书 人人为我 我为人人 3 结合课文你怎么理解这句话 4 联系生活实际例子谈谈对这句话的理解 轮流值日搞卫生 捐书建立图书角 为墨脱孩子献爱 心捐款活动 教学预设 四 时间飞逝 当季先生再次踏上德国这片土地时 惊讶地发现德国变化是有的 但什么没变 引出重点语 句 变化是有的 但美丽并没有没变 美丽指什么 请同桌探讨汇报 教学预设 五 这些美的东西让季先生感慨万千 多么渴望也 能出现在远隔千里之外的祖国 不知不觉中仿佛进入了 梦乡 于是做了一个梦 出示课件 多么奇丽的景 色 多么奇特的民族 我仿佛又回到了四五十年前 我 做了一个花的梦 做了一个思乡的梦 他到底做了一个什么梦 请写下几句话 四 小结 结束语 孩子们 其实我们每个人都是一朵花 让 我们绽放出最美的风景 在自己的心里 在别人的眼里 教 学 过 程备 注 板书设计 25 自己的花是让别人看的 奇丽的景色 奇特的民族 人人为我 我为人人 梦 作业设计 以小组为单位 交流 我为人人 人人为我 这句话的理解 教学反思 我觉得这节课主要有三个亮点 一是逐层品悟 突破难点 二是营造氛围 如见如闻 三是回 顾全文 深化中心 当然 教学总是一门缺憾的艺术 在本课教