语文人教版五年级下册《桥》第二课时教学设计

16 16 桥桥 第二课时教学设计第二课时教学设计 执教 清远市清城区先锋小学陈少芳执教 清远市清城区先锋小学陈少芳 教材简析 教材简析 桥 是人教版小语五年级下册第四组的第三篇课文 本文作者 满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象 面对狂奔而来 的洪水 他以自己的威信和沉稳 高风亮节 果决的指挥 将村民们 送上跨越死亡的生命桥 他把生的希望让给别人 把死的危险留给自 己 用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁 这座桥梁是我们党以 老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的 桥 这正是课文以 桥 作题目的深刻内涵 教学教学目标目标 1 有感情地朗读课文 在品味语言中深刻感悟老支书在危难面 前所表现出来的无私无畏 舍己为人 不徇私情 英勇献身的崇高精 神 2 积累课文特色语言 了解课文布局谋篇 人物刻画 环境描 写等方面的表达特点 教学重点 教学重点 引导学生抓住课文中令人感动的地方 感受老共产党员无私无畏 舍 己为人 不徇私情 英勇献身的崇高精神 体会课文在表达上的特点 教学难点 教学难点 理解题目所蕴含的深意 教学过程 教学过程 一 以旧引新 导入新课 1 示桥图片 2 生回忆以前学过的有关桥的课文 3 谈话揭题 读题 4 质疑 看到课题会让你产生怎样的思考呢 二 小组读文 感知内容 1 示要求 请四人小组轻读课文 互相交流自己读懂了什么 2 生汇报交流 3 指名围绕事情的起因 经过 结果说说课文主要内容 三 学习课文 1 6 自然段 感受洪水的迅猛及人们的惊慌 1 师生合作朗读 2 生找出 AABB 式的词语 跌跌撞撞 理解意思 3 这部分中还有哪些句子也写到了人们跌跌撞撞的样子 4 快速默读 找一找 是什么原因造成了人们跌跌撞撞的样子 5 从哪些词看出洪水的迅猛 理解比喻句 6 示句比较 请同学们读一读 看看能不能用句 2 来代替文 中的句 1 1 黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 2 黎明的时候雨突然大了 像一瓢瓢的水从天上泼下来 像 一盆盆的水从天上倒下来 7 领悟文中短句 独句成段的表达特点 8 还有哪些原因造成人们跌跌撞撞的样子 9 学习拟人句 领悟文中多处运用比喻 拟人的修辞手法来渲染 紧张气氛的表达特点 10 洪水跳舞让你有一种什么样的感觉 像这样令人恐怖的句子 还有吗 理解 狞笑 说说从狞笑中你感觉到了什么 11 学习描写桥窄的句子 这是一座什么样的桥 你还读懂了它是 一座怎样的桥 四 学习课文 7 13 自然段 体会老支书舍己为人的精神 1 生按要求默读 2 汇报 交流 1 老汉是如何让人们从 乱哄哄 变成 依次 的 2 指导朗读 10 12 自然段 3 师小结 4 思考 老汉有机会先过桥吗 他这样的行为叫什么 五 学习课文 14 23 自然段 体会老支书不徇私情 英勇献身的精 神 1 出示句子 请同学们图文结合 读读这段话 用标出描写老汉 动作的词语 2 老汉为什么要把小伙子揪出来 3 学习比喻句 指导朗读 4 这小伙子是什么人 你从哪知道的 5 领悟文中设置悬念 前后照应的表达特点 6 老汉把自己的儿子揪出来 难道是当时的局势缓解了吗 你怎 么知道的 7 那这一揪 老汉犹豫了吗 从哪里可以看出来 8 老汉的这种做法体现了他的什么精神 9 小结 10 老汉爱自己的儿子吗 从哪里知道的 11 示句理解 12 老汉是在什么情况下把儿子推上木桥的 13 学习拟人句 14 指导朗读 15 小结 16 正当老汉和小伙子也准备撤离时发生了什么情况 17 想象 老汉想喊什么呢 18 指导朗读 19 此时此刻 你体会到这是一位怎样的老汉 六 学习课文 24 27 自然段 1 配乐朗读 2 小练笔 如果你就是获救的村民 你会对老支书说什么呢 请 把你的心里话写下来 七 领悟 桥 的内涵 1 这篇课文主要是写老汉的 但为什么却用桥做题目呢 2 小结 3 了解 认识像老支书一样令人感动的人和事 八 总结全文 1 师谈话 2 深情读题 九 布置作业 1 通过搜集资料或上网查询