语文人教版五年级下册16.桥

16 桥 孝南区实验小学 晏志华 教学目标 教学目标 1 认识生字新词 有感情地朗读果文 2 通过研读课文中的重点词句 感悟洪水肆虐的危机 体会老 汉的高大形象 3 理解 桥 的深刻含义 教学重点 教学重点 感受老汉每一次举动的内涵与精神 体会课文在表达上的特点 教学难点 教学难点 理解题目所蕴含的深意 教学过程 教学过程 一 初识木桥 导入新课 1 在一个偏僻的小村庄 曾经有过一座窄窄的木桥 它和村子 里的人们一起经历了一场可怕的灾难 这个小村庄到底发生了什么 事呢 就让我们走进 桥 这篇课文 2 板书 桥 二 检查初读效果 整体感知 1 出示阅读要求 学生按要求疏理课文 2 出示生词 指名读 咆哮 狞笑 放肆 没腿深 势不可当 清瘦 沙哑 豹子 拥 戴 祭 奠 3 课文围绕 桥 讲了一件什么事 三 走近洪水 感受洪水的可怕 1 这究竟是怎样的洪水 找出描写雨和洪水的句子 读读看看 它给你什么印象和感受 2 读一读自己找出句子 从中感受到了什么 3 同学们找得很准 也读得很生动 老师也摘录了几个句子 看一看同学们有什么发现 4 课件出示 黎明的时候 雨突然大了 像泼 像倒 山洪咆哮着 像一群受惊的野马 从山谷里狂奔而来 势不可 当 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了 死亡在洪水的狞笑声中逼近 水渐渐窜上来 放肆地舔着人们的腰 水 爬上了老汉的胸膛 反复读 你仿佛看到什么 说话练习 观察插图 结合课文内容 说一说是怎样的险情 你能想象村民当时的情景吗 如果你是其中一员 你会怎样 5 小结 洪水在不断地上涨 灾情在不断地加重 求生的本能 使人们跌跌撞撞 疯了似的拥向那座唯一可逃生的木桥 可有位老 汉早等在木桥前 做出了不同于大家的选择 四 聚焦老汉 体会老汉的高大形象 1 文中的老汉是怎样的人 请读课文 7 23 自然段 找出描写 老汉的句子 并在旁边写上感受 课件出示 老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄 哄的人群 他像一座山 A 读一读 从这句中你感受到了什么 B 面对咆哮的洪水 乱哄哄的村民 他不说话 他在想什么 C 为什么说老汉像一座山 D 水已经一米深了 人群快疯了 但老汉却镇定得像一座山 从中看出老汉什么样的品质 E 还从哪句可看出 课件出示 老汉沙哑地喊到 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 A 这个句子包含几个意思 B 党员为什么要排在后边 C 再看这三句喊话 你还发现了什么 D 在紧急情况下 老汉不仅沉着冷静地下命令 更提出让村民 先走这又体现了什么品质 小结 在突如其来的灾难面前 我们看到了一位沉着冷静 舍 己为人的老汉 在老汉的指挥下 100 多人排好队依次从老汉身边 奔上桥去 在村民过桥时 出现了很奇怪的一幕 课件出示 老汉冲上前去 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算个党员吗 排到后边去 老汉凶得像只豹子 A 联系课文 这个小伙子是什么身份 B 他为什么对自己的儿子如此凶 C 在生与死面前 老汉的心中没有儿子 父亲 只有党员 村 民 老汉的这一 揪 意味着什么 这一 揪 看出老汉的什么品 质 小结 老汉一心为群众 却把自己的儿子从队伍里揪了出来 他不爱自己的儿子吗 课件出示 老汉吼道 少废话 快走 他用力把小伙子推 上木桥 A 老汉是在什么时候推儿子上桥的 B 从中感受到了什么 C 老汉在这时 推 儿子 但在刚才又 揪 儿子 读到这里 你是否读懂了老汉的言外之意 课件出示 1 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还 算个党员吗 排到后边去 他想告诉儿子 2 老汉吼道 少废话 快走 他用力把小伙子推上木桥 他 想对儿子说 小结 老汉在前面揪儿子 是因为儿子是党员 在生与死面前 党员必须服从命令 但等村民撤离后 他又想到了儿子 他想把生 的希望留给儿子 他真是一位不循私情 爱子情深的老汉 2 突然 那木桥轰地一声塌了 小伙子被洪水吞没了 老汉似 乎要喊什么 猛然间 一个浪头吞没了他 A 洪水吞没了一切 却吞没不了什么 B 此时此刻 这桥还仅仅是一座窄窄的木桥吗 C 课文以桥为题 有什么意义 3 五天后 洪水退了 齐读最后 4 自然段 A 从中明白了什么 B 课文在结尾交待父子的关系 这种写作方式叫 设置悬念 达到震憾人心的效果 五 铭记木桥 总结升华 老汉走了 但他的精神影响着我们 其实在我们身边 还有许 多这样的桥 废墟中 他们用双手拯救一个个垂危的生命 他们是生命之桥 风雪中 他们用身体去温暖一颗颗冰冻的心