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双元音练习题班级_ 姓名_双元音： 一、选出划线字母正确读音，用勾号表示 （ ）1、toy A./ / B. / e / C. / a / （ ）2、here A./ / B. / / C. / / （ ）3、stair A. / e / B./ / C. / e / （ ）4、our A. / / B. / / C. / a / （ ）5、ride A. / / B. / a / C. /: / （ ）6、horse A. / / B. / ai / C. / : / （ ）7、cold A. / / B. / / C. / /二、写出下列单词中元音字母或元音字母组的含相同元音音标例1.train snake / e / 2.play game cake _3.fly bike ride _4. small tall horse _ 5.rabbit have bag _6.boy toy _7.cow town how _8.home go no _9.here ear near _10. pear stair _三、找出划线部分发音不同的选项,并写出音标 eg.（ D ）/ / 1、A. cold B. old C. home D. sorry （ ）_2、A. play B. game C. taxi （ ）_3、A. town B. toy C. our （ ）_4、A. this B. ride C. white （ ）_5、A. small B. apple C. walk （ ）_6、A. here B. girl C. skirt （ ）_9、A. have B. banana C. taxi （ ）_10、A. near B. pear C. stair 各位家长： 您好，我是本班的英语付老师，由于时间仓促及课时紧张的关系，寒假班我们将不召开家长会，但会以书面形式告知本学期本班的一些学习情况。本班是音标班，所以重点主要是不断练习拼读单词和掌握拼读单词的方法，文中的重点单词我也会要求他们听写掌握，每次听写未过关及错两个以上便会留下来重新抄写，希望对我们的孩子严格要求才能出学习效果，全班同学现在基本上已经找到一些拼读单词的感觉了，但是离我们真正最后能够见词就读，听音能写还有很长一段距离，英语学习是需要不断的感知和积累潜移默化的，英语学习和智商也没有多大关系，关键是刻苦用功不，英语学习是一个不断坚持长期积累的过程，所以我们的同学一定要坚持下去，不断对自己提高要求，才能真正把语音学好！音标的关键是多拼读，多模仿，多听读，多感知积累，所以寒假期间要求我们的孩子们继续听读我们的磁带，跟着磁带拼读复习以学内容，春季开学后我们还会边复习边总结，由于寒假课时短的关系，我们的课上到lesson11.，之后的内容，孩子们可以自己在家预习自学下。最后一次课将进行学期检测考试，希望各位同学认真按老师要求复习，考出自己的真水平，也希望你们做题时千万不要马虎大意哦！、最后，孩子的学习