七年级下期语文半期测试题(有答案).doc

七年级下期语文半期测试题(有答案)（满分100分.考试时间120分钟）一二三四总分（一）（二）（三）（一）（二）一、积累与运用（26分）1、下列加点的字注音无误的一项是（ ）（2分）A丰腴(y)涟漪(y)隽(jn)妙融融泄泄(xi)B对峙(zh)分娩(min)萦(yng)回引吭(kng)高歌C岑寂(cn)恫(dng)吓猥(wi)劣络(lu)绎不绝D遏()止玷(din)污踽踽(j)跃跃(yo)欲试2、下列成语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A克勤克检 青黄不接 轻举妄动 高瞻远瞩B不盛其烦 不解之缘 融融泄泄 引经据典C留连忘返 相题并论 无可言喻 水泄不通D忍俊不禁 津津有味 争妍斗艳 怒不可遏3、下列句子中.加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（2分） A春日的午后.小娅怡然自得地在阳台上看书。B经过同车的乘客七嘴八舌地一番劝解.两个陌生的旅客终于言归于好了。C他徜徉在书的海洋里.爱不释手；他享受着精神的盛宴.如醉如痴。D性情孤僻的小阿尔伯特.喜欢一人静静地看书思考。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A防止堰塞湖不再威胁下游安全.部队采取果断措施。B通过中国男子足球队的表现.使我们认识到良好的心理素质的重要。C记者又到学校采访了许多张老师的事迹。D实践证明:一个人知识的多少.成就的大小.关键在于是否勤奋。5、下面有关文学常识的说法不正确的一项是（ ）（2分）A传记可以分为两类：一类自述生平的.叫“自传”；一类是由别人撰写的.称“传”或“评传”。B“说”是古代一种既可以说明、记述事物.又可以发表议论的文体.它与论无大异。C童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象.反映生活.对儿童进行思想教育。D“寓”是“寄托”的意思。寓言往往通过一定的故事.讲明一个道理.含讽喻劝诫的意义。它惯用夸张的手法。6、下列对课文的理解.不正确的一项是（ ）（2分）A石榴是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻.文采斐然.特别是作者借石榴寄托个人志向.抒发感情的写法值得我们学习。B美国儿童文学作家乔治塞尔登的蟋蟀在时报广场一文.蟋蟀切斯特成名之后.最终离开了纽约.折射出对心灵自由和个性完整的追求和向往。C毛泽东的少年时代是一篇自传.运用第一人称手法.表现了毛泽东酷爱读书、胸怀大志、有独到见解的思想和叛逆性格。D唐代诗人刘禹锡的陋室铭句式整齐.音韵和谐.全篇除末句外.都是骈句.读来抑扬顿挫。7、依次填入下面一段文字横线处的语句.衔接最恰当的一项是（ ）（2分）生命永远都是那么光鲜.它不会因岁月的流逝而变质. 。这样才能感受到生命的无限魅力 所以.我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞 而应努力提高自身素质.增强自身能力A B C D8、用课文原句填空。（6分）（1）斯是陋室. 。（2）予独爱莲之出淤泥而不染. 。（3）乌黑的一身羽毛.光滑漂亮. .加上一双剪刀似的尾巴. .凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。（4）王湾的次北固山下中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律、蕴含自然理趣的诗句是： . 。（5）雁门太守行中从视觉、听觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的诗句是：“ . 。”（6）陋室铭中从反面虚写主人日常生活的句子是： . 。9、综合性学习。（6分）学完童话单元之后.某中学七年级（1）班准备举办一次“畅游童话世界.好书伴我成长”的综合实践活动。全班同学积极参与.一起体验童话的美妙。（1）下面的语段节选自主持人开场白.请你仿照画线句的句式和内容再写两句话。（2分）漫步于青春的林荫路上.品读着精彩的童话故事.放飞青春的梦想。童话让我们回味起无忧无虑的童年.童话让我们 .童话让我们 “童话的世界.你我的舞台”.让我们一起在童话世界中展现自我.增长知识.体验情感.让童话伴随我们健康成长吧！（2）在“给我影响最大的一本童话书”的评选活动中.安徒生童话名列榜首.请你列举出至少两篇出自此本书的童话故事。（2分） （3）为了丰富此次活动的内容.除了上述评选活动外.请你再设计出至少两项比较新颖、有趣的活动。（2分） 二、现代文阅读。（25分）（一）柔石小传 （6分）柔石.原名平复.姓赵.一九一年生于浙江省台州宁海县市门头.前几代都是读书的.到他的父亲.家景已不能支.只好去经营小小的商业.所以他直到十岁.这才能入小学。一九一七年赴杭州.入第一师范学校；一面为杭州晨光社之一员.从事新文学运动。毕业后.在慈溪等处为小学教师.且从事创作.有短篇小说集疯人一本.即在宁波出版.是为柔石作品印行之始。一九二三年赴北京.为北京大学旁听生。回乡后.于一九二五年春.为镇海中学校务主任.抵抗北洋军阀的压迫甚力。秋.咯血.但仍力助宁海青年.创办宁海中学.至次年.竟得募集款项.造成校舍；一面又任教育局局长.改革全县的教育。一九二八年四月.乡村发生暴动。失败后.到处反动.较新的全被摧毁.宁海中学既遭解散.柔石也单身出走寓居上海.研究文艺。十二月为语丝编辑又与友人设立朝华社.于创作之处.并致力于介绍外国文艺.尤其是北欧、东欧的文学与版画.出版的有朝华周刊二十期.旬刊十二期.及艺苑朝华五本。后因代售者不付书价.力不能支.遂中止。一九三年春.自由运动大同盟发动.柔石为发起人之一；不久.左翼作家联盟成立.他也为基本成员之一.尽力于普罗文学运动。先被选为执行委员.次任常务委员编辑部主任；五月间.以左联代表的资格.参加全国苏维埃区域代表大会.毕后.作一个伟大的印象一篇。一九三一年一月十七日被捕.由巡捕房经特别法庭移交龙华警备司令部.二月七日晚.被秘密枪决.身中十弹。柔石有子二人.女一人.皆幼。文学上的成绩.创作有诗剧人间的喜剧.未印.小说旧时代之死三姐妹二月希望.翻译有卢那卡尔斯基的浮士德与城、戈理基的阿尔泰莫诺夫氏之事业及丹麦短篇小说集等。10、从“秋.咯血.但仍力助宁海青年.创办宁海中学”的叙述中.可以看出柔石怎样的品格？（2分） 11、本传在简朴、平实的记述中隐含着作者丰富的感情.从下面两句的平实记述中可以读到作者怎样的感情？（2分）（1）二月七日晚.被秘密枪决.身中十弹。（2）柔石有子二人.女一人.皆幼。 12、从经历上看.柔石的经历与鲁迅的经历有相似之处.请简要说明。（1分） 13、从思想上看.柔石的思想与鲁迅的思想有相似之处.请简要说明。（1分） （二）樟树赞 （8分）上海宋庆龄故居的庭前.有两棵树.有两棵阴凉大、不招虫的樟树。有一次.周恩来同志觉得那房子小了一点.就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯.说：“我舍不得这两棵树。”这是两棵樟树。广东有种英雄树.它长得很高。如果在它周围有别的树木.它一定要长得比别的树高出一段.方才罢休。据说它的花大.它的花红。仔细想想.即使花红如血.花大如轮.长在那么高的树上.伸头着脖子.仰着脑袋.欣赏起来.难保一定有趣。樟树不高.特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫.生发开来的枝丫长到一定程度.犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的提丫.从同一个母体躯干里生发开来.四面八方.伸得远远地.繁繁密密.阴凉特大。这是两棵树阴很大的樟树。别的树木.容易招虫。从同一棵石榴树上.就可以捉到三四种不同的虫。花花绿绿的；屈体前进的；以叶作为伪装的；密密麻麻.不易发现的。它们自己寄生在树上.还在那儿养儿养女.繁衍后代.并且教唆后代如何寄生。树蛀空了.它们也还不死.而且散开去.另去物色寄生体。樟树不招虫。这个特点。在它作为树的时候.就表现得十分充分。别的树要喷洒药水.而它却不必。其奥妙也可能足到后来才发现.原来是在树的本身.树的内里.就有一种拒虫的气味。因为这是一种有益的气味.人们就称它为香气。更难得的足.樟树将这种拒虫的香气历久保持.至死不变。这一点.恐怕世界上任何科学制作的化妆品.都唯以做到.即使当它枝枯叶谢的时候.当它已经作为木料的时候.它的香气也永远不变.永不消失。只要这木质存在一天.虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里.贵也贵在这里。上海宋庆龄故居的庭前.有两棵树。有两棵阴凉大、不招虫的樟树。14、作者强调了樟树的哪两个特点？（1分） 15、第段点明两棵树的处所后写宋庆龄同志“舍不得”离开这两棵树.作者这样写的用意是什么？（2分） 16、第段.作者运用对比手法.写英雄树有何用意？（2分） 17、第段画线的句子中.樟树的“高”和“贵”指什么？读完全文.你觉得樟树的“高”和“贵”还表现在哪些方面？（3分） （三）生长在城市里的一棵树（11分）在一座拥挤的城节里.在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物.树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙.另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口.下面的空间已经被水泥铺到树的根部.但这棵树仍然活着.而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。“你为什么要这样做呢?”住在树根下的老鼠问。“我就不会这样做.如果我是你的话”。“这是我的事！”树说。“这是我得做的事情。我的家族全都这样做”。“但是没有人来看你.在这样的环境里.”老鼠说.“除了我。”“那不关我的事!”树说。但是.公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了.嫩嫩的.绿绿的。春天来了.即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。”“感谢上帝！”母亲说。夏天来子。树叶长得又大又长.树枝被它们压得弯了腰。树叶在热浪下微微颤抖.留下了一片阴凉。“称这样耗费自己的生命.真的让人为你感到遗憾!”住在树根下的老鼠说.“要是你捕捉昆虫.或者做些有用的事情.我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?”“这是我得做的事情!”树说。“我的家族全都这样做”。“但是.如果有人关注或同情的话.那又会不同.”老鼠说。“那不关我的事!”树说。但是.公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈.热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴.我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响.我从这种响声中感觉到了凉爽.好像置身于山间一大片森林.森林里的树木凤舞婆娑.碧绿的草地上长满了鲜花.清香四溢.叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”“感谢上帝!”母亲说。日子一天天过去.转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷.那棵树的树叶也开始变黄.一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了.那些落叶就像金子般闪闪发光。“现在你明白了!”住在树根下的老鼠说.“现在一切都结束了.你的辛苦有何所得？”“我做了我得做的事情”.树说.“那对我来说已经足够了”。“真是懦弱的植物!”老鼠说.“如果你结出果实让人吃.那至少算是留下一点东西.可现在.除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝.你什么都没有留下。”“那不关我的事!”树说。但是.公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈!亲爱的妈妈.夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶了.那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口.似乎在提醒着我.那棵树该安静休息了.我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈.请您帮我拾几片树叶.我要好好珍藏.因为它们一直是我快乐的源泉。”说完.她转身面对着墙.慢慢地入睡了。“感谢上帝!”母亲说。 选自美文（有删改）18、文章写一棵树的经历.也写一位生病女孩看到树后的感受.请分别加以概括。（2分）树的经历： 女孩的感受： 19、第段的环境描写.写出了树怎样的生存环境？这样写有什么作用？（2分） 20、结合语境.说说第段中加点词语的含义。（2分）（1）那不关我的事！ （2）树叶在热浪下微微颤抖.留下了一片阴凉。 21、请从修辞或描写手法的角度.对文章第段画线语句进行赏析。（2分）好像置身于山间一大片森林.森林里的树木凤舞婆娑.碧绿的草地上长满了鲜花.清香四溢.叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。 22、文中的树反复说“这是我得做的事！”“我的家族全都这样做。”这两句话告诉了我们什么道理？并请结合自身实际谈谈它的现实意义。（3分） 三、古诗文阅读。（14分）（一）阅读下面的诗歌.回答问题。（4分）饮 酒 结庐在人境.而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下.悠然见南山。山气日夕佳.飞鸟相与还。此中有真意.欲辨已忘言。23、请从炼字的角度说说“采菊东篱下.悠然见南山”妙在何处？（2分） 24、“此中有真意.欲辨已忘言”是的“真意”指的是什么？（2分） （二）阅读下面的文言文.回答问题。（10分）【甲】黔无驴.有好事者船载以入。至则无可用.放之山下。虎见之.庞然大物也.以为神.蔽林间窥之。稍出近之.慭愁然.莫相知。他日.驴一鸣.虎大骇.远遁.以为且噬己也.甚恐。然往来视之.觉无异能者。益习其声.又近出前后.终不敢搏。稍近益狎.荡倚冲冒.驴不胜怒.蹄之。虎因喜.计之曰：“技止此耳！因跳踉大.断其喉.尽其肉.乃去。【乙】杞国有人忧天地崩坠.身无所寄.废寝食者。又有忧彼之所忧者.因往晓之.曰：“天.积气耳.无处无气。若屈伸呼吸.终日在天中行止.奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气.日月星宿.不当坠耶?”晓之者曰：“日月星宿.亦积气中之有光耀者.只使坠.亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地.积块耳.充塞四虚.无处无块。若躇步跐蹈.终日在地上行止.奈何忧其坏?”其人舍然大喜.晓之者亦舍然大喜。25、解释下列加点的词语：（2分）（1）蔽林间窥之（ ） （2）驴不胜怒.蹄之（ ）（3）虎因喜.计之曰（ ） （4）因往晓之（ ）26、下列各句中加点词的意义相同的一项是（ ）（2分） A放之山下/大言数主之失 B尽其肉.乃去/乃记之而去C日月星宿/终日不成章 D亦不能有所中伤/中通外直27、下列对文中有关内容的概括分析.不正确的一项是（ ）（2分） A吃驴前.老虎大发威风.用足令百兽魂飞魄散的一吼一纵震慑住对方.让驴乖乖就范。B甲文用象征手法刻画了外强中干、虚张声势的驴的形象和知己知彼、做事马虎的老虎形象。C忧天者“喜”是因为开导者的话很有说服力.讲明他所忧之事.解除了他的忧患。D开导者认为.地不过是聚集在一起的土块.四处都充满了土地.没有地方没有土块。28、把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）黔无驴.有好事者船载以入。 （2）杞国有人忧天地崩坠.身无所寄.废寝食者。 四、作文。（35分）阅读文字.按要求完成作文。也许.你在家里.父亲一个欣赏的眼神.母亲一声关切的叮咛.慈爱的阳光就会充满你的心房；也许.你在老师的办公室里.满怀困惑.倾听着老师的柔柔絮语.关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许.你倚在教室窗旁.捧着书本.读着名著.吟诵唐诗宋词.文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许请以“我心中的那一道阳光”为题.写一篇文章。要求：1、文体不限（除诗歌外）.字数不少于600字。 2、中心明确.有真情实感。 3、文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现.可用虚拟名称替代。600答案一、选择17CDBDDCB8、（1）惟吾德馨（2）濯清涟而不妖（3）积伶积俐； 一对劲俊轻快的翅膀（4）海日生残夜.江春入旧年（5）角声满天秋色里.塞土燕脂凝夜紫（6）无丝竹之乱耳.无案牍之劳形9、（1）示例：涌动着学习的热情；积累了丰富的知识（2）示例：卖火柴的小女孩丑小鸭海的女儿野天鹅等（3）示例：童话故事接龙、童话剧表演、制作童话卡通人物等。二、现代文阅读（一）10、意对即可：扎实、坚韧的工作作风和献身精神。