计算机网络技术专业培养方案

计算机网络技术专业培养方案 一 招生对象及学制一 招生对象及学制 高中或中等职业学校毕业生 学制三年 二 培养目标二 培养目标 一 面向职业岗位 本专业面向计算机网络技术及应用有关的一线岗位 培养可从事 IT 产品销售 网络组建 管理与维护 网站的设计与开发 简单网络编程的高等技术应用性专门人才 二 专业培养目标 该专业的人才应具备良好思想品德和职业道德 良好的沟通协作能力 熟悉网络主流设备 的性能 能从事计算机组装与维护 计算机网络系统的规划 设计 施工 安装 管理与维护 网站的设计与开发 IT 产品的销售与售后服务等工作的高等应用型技术人才 三 业务规格三 业务规格 高等职业教育首先是大学教育 然后才是职业教育 因此 为了达到专业培养目标 学生 必须通过理论学习和职业技能训练 达到必要的文化素质 能力素质和技术素质基本要求 并 具备某一方面的实际动手能力和应用技能 才能成为本专业的合格人才 具体要求如下 一 知识素质 1 高等应用型技术人才必备的外语 数学及语言文化知识 2 网络技术型人才必备的电子电路及弱电 强电的基础知识 3 计算机体系结构 软硬件基础知识 4 电子技术及电工技术基础知识 5 计算机多媒体技术及信息存储与表达基本知识 6 网络体系结构和软硬件的应用理论知识 7 网上应用系统 如网络数据库 开发的基本知识 8 网站的规划 设计 建设 管理与使用的基本知识 9 网络管理与运营的基本知识 10 IT 产品的销售管理 技术及商务谈判知识 11 网络相关行业规则知识 12 计算机网络领域出现的新技术 新思想 二 能力素质 1 良好的语言文字表达能力 2 良好的团结协作精神和公关能力 3 中英文录入能力 英文 100 字符 分钟 汉字 40 个字 分钟 4 良好的计算机系统的基本操作与维护能力 5 良好的办公软件应用能力 6 良好的网络系统基本操作与维护能力 7 具有一定的网络系统的规划 设计 安装 调试 管理能力 8 具有较强的网页制作和维护能力 9 较强的网络程序设计能力 网络客户端及服务器端的应用程序开发能力 10 能快速跟踪计算机网络新技术 具有一定的获取新知识的自学能力 11 较强的外语应用能力 阅读本专业的外语资料达到一定速度 30 词 分钟 12 具有一定对计算机商品的经营管理和营销能力 13 具有较快的适应新岗位工作需求的能力 14 具有从事相近专业和自主创业能力 三 技术素质 1 计算机基本操作 单机软硬件安装调试技术 2 网络信息资源检索 上传和下载文件 收发电子邮件等应用技术 3 网络设备的安装 配置 测试 运行 运营和维护技术 4 网络操作系统的安装 配置 测试与维护技术 5 网站管理与网页设计 制作 发布和更新技术 6 面向对象的程序分析 设计技术 如 C Java 等程序设计技术 7 掌握 HTML JavaScript 等开发客户端软件技术 8 服务器端应用开发技术 9 IT 产品的营销 售前和售后服务技术 四 课程设置四 课程设置 一 公共必修课程 1 应用数学 应用数学分微积分初步 离散数学 线性代数共三部分 微积分初步 离散数学 统计方 法使学生系统地获得一元函数微积分 常微分方程和无穷级数 离散数学以及线性代数的基本 知识 掌握必要的基础理论和常用的计算方法 使学生初步具备利用数学思想和方法分析去解 决实际问题的能力 提高学生对工程应用的基础计算能力 2 英语 本课程以精读 泛读 听力 写作 翻译等教学培养学生掌握一定的英语基础知识和技能 具有一定的听 说 读 写 译的能力 并能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料 能运用 英语在日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流 并为今后进一步提高英语的交际能 力打下基础 学生学完本课程 应通过国家英语三级 3 邓小平理论与三个代表 本课程的主要任务是对学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育 帮助学生理 解邓小平理论和 三个代表 重要思想是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃 是马克思主义在中国发展的新阶段 掌握邓小平理论和 三个代表 重要思想的科学体系 树立 建设中国特色社会主义的坚定信念 4 体育 体育分为体育教学与体育锻炼两部分内容 体育课教学与课余锻炼两种形式 执行教育部 国家体育总局关于印发的 学生体质 健康标准 试行方案 及 学生 体质健康标准 试 行方案 实施办法 按照学生体质健康标准 试行方法 的评价指标进行测量 建立学生 卡片 给出学生成绩和上报成绩 同时还开展体育运动知识 生理卫生知识 课余锻炼方法等 体育教育 帮助学生树立终身锻炼的习惯 促进学生身体素质全面提高 5 思想道德修养 本课程是高职生必修的 两课 中的一门重要课程 本课程以马列主义 毛泽东思想和邓 小平理论为指导 落实 公民道德建设实施纲要 进行以为人民服务为核心 以集体主义为 原则的社会主义道德和良好的职业道德教育 培养学生高尚的理想 情操和良好的道德质量 树立正确的人生观和价值观 成为有理想 有道德 有文化 有纪律的合格的社会主义现代化 建设事业的接班人 6 心理健康教育 本课程是对学生进行心理健康教育的重要途径 由课堂心理健康教育和课外心理咨询两部 分内容组成 目的在于使学生了解心理健康的内涵 了解一定的心理知识 了解情绪 人格 人际关系等与心理健康的关系 使学生发现心理问题或困惑能够通过正确的管道反映表达 帮 助学生认识自己 悦纳自己 发展自己 引导学生体验心理健康对当代社会每一位公民的重要 意义 7 应用文写作 本课程是一门应用型文化基础课 主要系统讲授各种日常生活 工作中常用的公务文书 事务文书 财经文书 司法文书 传播文稿 文书处理等的文体常识 特征与共同性的写作规 律 要求等 8 就业指导 本课程以培养学生正确的就业观念 创业精神和创业能力为主要教学内容 包括就业常识 就业知识准备 创业心理 知识 能力和职业生涯设计等知识并组织相应的实践活动 培养学 生对职业人的认识和准备 对择业 就业的正确观念 以便适应社会发展需要 顺利就业上岗 成为德才兼备的毕业生 9 计算机应用基础 本课程主要学习计算机的基本知识和基本操作 使学生对计算机知识有一个初步了解 掌 握计算机的一般操作并能适应全国计算机一级等级考试的需要 本课程内容 介绍计算机的基 础知识 操作系统软件 文字编辑软件 制表软件 INTERNET 的操作 10 职业沟通 本课程主要是开发学生的沟通能力 通过对听 说 写 交谈 辩论 谈判 团队合作 演讲等内容的技巧讲授与实践 培养学生的语言 文字上的表达技巧和调研能力 使学生懂得 并初步掌握使用一切沟通手段和技巧以最快的速度 最低的消耗来达到主体预期的目的途径 以适应职业生涯的需要 11 网站美工设计基础 本课程侧重介绍网站美工的基本理论 基础知识 基本技能和方法 使学生了解网站和网 页的基本设计思想 提高和掌握对色彩基础知识 色相 明度 纯度 空间混合概念 色彩搭 配 色彩的心理 网页的色彩设计 配色软件的使用等 平面构成 平面设计构图的形式要 素 关系要素 平面设计构图的基本形式 平面设计构图的形式规律 平面设计构图的几种常 用的表现方法等 版式 版式设计的形式法则 网页的版式构成与设计 及创意等相关的内 容 12 大学语文 本课程的主要内容是以文学史知识为线索 通过讲解我国及世界优秀的文学作品来培养学 生汉语语言文学方面的阅读 欣赏 理解和表达能力 讲解内容包括诗 词 散文 小说等文 学样式 涉及我国古典文学 现当代文学和外国文学 二 专业课程 1 C 语言程序设计 通过本课程的学习 能够使学生建立起程序设计的概念 比较熟练地掌握 C 语言的语法规 则 掌握一些较为简单的算法 掌握传统的结构化程序设计的一般方法 以 C 为语言基础 培 养学生严谨的程序设计思想 灵活的思维方式及较强的动手能力 并以此为基础 初步积累编 程经验 让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段 为后续专业课程的学习打下扎实的理论 和实践基础 2 计算机实用组网技术 本课程是计算机网络专业综合性和实践工程性很强的课程之一 内容包括计算机网络基础 Windows 网络操作系统 局域网的组建和网络设备及路由协议四大部分 学习本课程的目的是 学生能够系统掌握计算机网络的基础知识 在学生拥有一定的网络基础知识的前提下 从实际 应用出发介绍网络设备的使用以及一般局域网的组网和维护网络的实用方法 能够提高学生对 计算机网络基本原理和实际网络组建与维护的关系的深刻理解 同时提高熟练使用网络设备的 能力 3 计算机网络管理与安全 本课程的主要任务是使学生掌握网络管理的相关知识 掌握有关的网络管理协议 SNMP 等 掌握网络资源与网络用户的管理技术 能进行网络系统的维护和简单的故障排除 掌握 网络安全与网络防火墙的相关技术 4 SQL Server 数据库 本课程主要讲授数据库知识 数据库和表的创建及管理 用户和帐号设置 Transact SQL 语言 Select 语句的数据查询 索引 视图 存储过程 SQL Server 的监视和优化等 内容 以及 SQL Server 和其它程序的联合使用编程 让学生通过学习相关的知识掌握 SQL Server 的基本和常用操作 为开发计算机应用软件和网络应用打下基础 5 ASP NET 动态网站设计 本课程的主要任务是使学生了解 Web 应用开发知识 掌握 ASP 的运行原理 基本控件和 验证控件的使用 掌握数据访问 面向对象分析 设计与编码方法 结合三层体系设计思想 构建 B S 平台 6 电工技术基础 本课程要求了解电路基本定律 掌握电路的基本分析方法和计算方法 学会使用常用的电 子仪器 具有一定的强 弱电知识 会查阅手册 具有安装简单电路的能力 使学生具备从事 电气电子工作的高素质劳动者和初中级专门人才所必须的电工基本知识 基本理论和基本技能 并为学习后续课程和培养学生的创新能力打下基础 7 电子技术基础 数字 模拟 本课程主要内容 与 或 非等逻辑运算和有关的逻辑门的逻辑功能 理解数字逻辑电路 的基本工作原理 进一步掌握组合电路的分析和设计方法 半导体器件 放大电路基础 集成 运算放大器 放大器中的反馈 集成运算放大器的应用 功率放大电路和直流稳压电源 会阅 读简单逻辑电路并能掌握逻辑电路的基本设计方法 初步掌握数字电路的调试技术 提高学生 的实际分析 解决问题的能力 8 网页设计与 HTML 本课程的主要内容包括网页设计与制作的基本知识和基本技能 HTML 语言 Javascript 基础知识 Dreamweaver Flash Fireworks 等软件使用方法 要求学生掌握网页设计与制作 的基本思想与方法 使学生具备制作具有独立风格 美观实用的网页的能力 9 Linux 操作系统应用 核心课 本课程内容主要包括 Linux 的系统管理及网络管理两部分 学习本课程后学生应能够安装 和调试 Linux 操作系统 熟悉 Linux shell 常用命令和 X Window 系统的使用方法 掌握 Linux shell 编程 vi 的使用方法 掌握 Samba 服务器的安装配置使用 NFS 服务器的安装配置使用 以及建立各种 Intranet Internet 服务的过程 10 IT 市场营销 本课程的教学目的是使学生系统地掌握 IT 市场营销基本理论 基本方法和基本技能 学会 用营销知识指导企业开展营销管理活动 培养学生识别 分析和解决营销问题的能力 课程系 统地介绍和讲解 IT 行业的营销学原理 并立足于本课程应用性的特点 在实际问题和案例分析 中讲解本课程的基本内容和核心内容 使学生充分认识和了解 IT 行业市场营销的特点和内容 同时能够结合自身公司的产品特性制订出市场营销的策略 并得到有效的执行 11 多媒体技术 通过本门课程学习 了解多媒体技术的基本概念和原理 掌握多媒体元素的采集和处理方 法 能够应用声音 图像 动画 视频等应用软件综合处理多种媒体素材 能够利用多媒体知 识 流媒体知识综合处理多媒体素材 12 AutoCad 工程制图 本课程介绍了 AUTOCAD 进行工程设计和制图的基本方法和实用技能 主要内容有 AUTOCAD 操作基础 基本绘图和编辑命令 图形的显示与对象捕捉 图层与图线的设置 平 面图形的绘制与编辑 文本的辑入与编辑 尺寸标注与编辑 块和属性 查询图形属性与实 用命令 三维图形绘制 工作空间与图形的打印 AUTOCAD 设计中心等 13 JAVA 程序设计 核心课 通过本课程的理论与实践学习 将使学生掌握 Java 的基本语法 培养学生正确运用面向 对象的思维方法分析问题和解决问题的能力 掌握面向对象的基本理论 原理 技术方法和 Java 语言基础知识 能独立编写代码 编写测试数据 并能独立调试程序 获得正确结果 并 为学习后续的专业课程及从事软件工程的开发工作打下基础 14 JSP 动态网页设计 本课程主要内容是介绍 JSP 系统开发环境的配置 JSP 语言的规范 HTML 窗体的检验方 法和 JSP 与客户机之间的交互方法 掌握 JSP 以及 Servlet 与 JSP 的区别 JavaBean 的组成 结构 并能开发与用户交互的动态网站 15 网站建设与管理 通过本课程的学习 使学生了解网站项目开发的全过程 掌握网站的规划与设计 各个网页模 块的设计与制作 网页数据库的制作 网站优化的相关编程 网站测试与发布以及后期的安全 技术与维护 同时学习网站技术中的服务器技术 了解 Web 服务器 FTP 服务器和 DNS 服 务器的架设和使用 16 XML 基础 核心课 本课程的主要内容是介绍 XML 的发展与应用 XML 语言基础 XML 在 Web 开发中的应 用 服务器环境的配置 网页设计 异构数据库之间的连接 Web Service 17 PhotoShop 平面图形图像处理 本课程主要讲解 PhotoShop 软件的组成 功能和相关知识 掌握各种绘画 滤镜工具 掌 握各种选择加工方法 掌握层 通道 蒙版等图像复合技术 通过本课程的学习 我们要使学 生掌握 Photoshop 的使用方法 掌握应用 Photoshop 进行图像处理的使用技巧 具有独立己 处理和加工图片的基本能力 18 DOM 与 JavaScript 语言 DOM 文档对象模型 和 JavaScript 语言是网站建设过程中不可缺少的重要技术 学习 DOM 中各种对象的属性和方法 JavaScript 的基本知识和程序设计思想 使用 DOM 和 JavaScript 实现网页界面的动态效果 通过综合应用以上知识和技能 使学生掌握网站客户端 的开发技术 20 C 程序设计 本课程主要讲解高级程序设计的基本概念 基本思想 基本方法和基本技能 包括 C 语言 设计控制台应用程序 用 C 语言和 Net 框架类库设计单独的 C S 结构或三层结构分布式的 Windows 应用程序 B S 结构分布式的 Web 应用程序的技术 以及设计最新的 Web 服务的技 术等 21 Ajax 基础 重点介绍 Ajax 及相关的工具和技术 主要内容包括 XMLHttpRequest 对象及其属性和方 法 发送请求和处理响应 构建完备的 Ajax 开发工具 使用 JsUnit 测试 JavaScript 分析 JavaScript 调试工具和技术 以及 Ajax 开发模式和框架等 22 网络工程与综合布线 核心课 本课程的主要任务是使学生全面地了解网络工程与综合布线的各个流程 以综合布线系统 的国际标准和国家标准为依据 从综合布线工程技术的基本概念出发 要求掌握综合布线工程 的设计技术 施工技术 施工工程管理技术 网络测试技术 工程验收和管理维护等内容 三 实习实训课程 1 C 语言程序设计实训 通过该实训 使学生在学完 C 语言后进一步了解 C 语言的知识 掌握 C 语言在软件开发 方面的使用方法 通过此实训 不仅能提高学生学习 C 语言的兴趣 更为今后学习其它专业知 识及开发程序打下坚实的基础 2 计算机组装与维护实训 通过该实训 使学生掌握计算机的组装与维护的方法 了解计算机的组成结构 计算机各 组成部件的规格与性能指标 掌握计算机各组件及选型方案 整机的组装与调试方案 软件系 统的安装与调试方法 及系统性能的测试方案 能根据用户需求组装计算机系统 3 网站前台设计与开发 本实训综合应用 Flash PhotoShop Dreamweaver HTML Javascript 知识进行网站前 台开发 通过实践让学生掌握网站建设流程 掌握网站前台建设的综合技术 同时培养学生的 协作能力 4 局域网组建实训 本实训的任务是使学生掌握网络组建工程的实施方法 网络适配器的安装及驱动程序的安 装 HUB 的使用及基本的网络传输介质的连接方法及交换机 路由器的使用配置等 掌握最少 一种网络操作系统的安装与调试技术 Windows NT Linux Unix Windows 2000 网络版 进行网络连通性测试 包括使用软件测试和使用测试仪器测试 域用户的管理的技术 网络 的维护技术 网络性能监控技术 IIS 服务器的安装与维护技术 侧重培养解决具体问题的能力 详列操作细节和注意事项 通过实践能够对局域网的常见故障进行诊断和排除 使学生能够初 步完成局域网的设计 配置及管理 5 C 程序设计实训 本实训的任务是使学生掌握用 C 语言和 Net 框架类库设计单独的 C S 结构或三层结构分 布式的 Windows 应用程序 掌握面向对象的程序开发流程 6 ASP NET 动态网站开发实训 本实训的任务是使学生掌握 Web 站点开发与管理的应用技术 具备 Web 站点的开发能力 和管理能力 独立解决站点开发建设的实际问题 独立进行站点的维护和管理 成为良好的 Web 站点开发者和管理人才 7 Java 程序设计实训 通过该实训 提高学生应用 Java 语言的综合编程能力 是课程结束后的专项综合实训 它对提高学生的动手能力 团队意识以及项目管理具有重要的意义 8 SQL Server 数据库实训 通过实训 要求学生掌握在分析用户需求的基础上 使用 SQL Server 2000 设计符合实际 应用的数据库的方法和步骤 掌握数据库及其相应对象的创建方法 9 岗前实习 企业实习是高等职业教育坚持 以服务为宗旨 以就业为导向 走产学研相结合的改革发 展之路 的具体体现 本课程将派学生到电子信息产业和网络施工相关企业或科研单位参加岗 位实践 或在校内实习实训基地进行 使学生了解社会 体验相关岗位的工作流程 10 毕业设计 毕业设计是高职教学过程的最后一个环节 着重培养学生运用所学知识 独立完成应用设 计的能力 为今后从事计算机网络技术和网站开发的相关工作打下良好基础 毕业设计的任务 包括选题 查阅文献数据 方案设计 网络设计 网络应用开发等 毕业设计鼓励学生到企业 参加实际设计任务 毕业设计完成后 要提交毕业设计论文 并进行毕业答辩 五 教学计划进程安排 见附录 五 教学计划进程安排 见附录 六 教学计划说明六 教学计划说明 学生在校三年 总周数 147 周 其中 入学教育 军训及鉴定 3