鄂教版2020届九年级下学期语文中考一模考试试卷（II ）卷

第 1 页 共 14 页 鄂教版鄂教版 20202020 届九年级下学期语文中考一模考试试卷 届九年级下学期语文中考一模考试试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是 A 余 幼时 即嗜学 B 天 大寒 砚 冰坚 手指 不可 屈伸 C 余因 得遍 观群书 D 俯身 倾耳 以请 2 2 分 下面划线字解释正确的一项是 A 辍耕之垄上 去 往 楚人怜之 可怜 B 大王加惠 给予恩惠 长跪而谢之 道歉 C 凡三往 平凡 欲信大义于天下 通 伸 伸张 D 引喻失义 适宜 恰当 猥自枉屈 猥琐 3 2 分 对句意理解正确的一项是 A 相见时难别亦难 东风无力百花残 大意 相见的时候十分痛苦 离别的时候更加痛苦 风轻轻吹抚 百花已经凋零 B 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 大意 仙山离这儿本不太远 青鸟啊 你何不多多地飞来探望呢 C 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 大意 秋色无边军号响连天 深紫的暮色犹如边塞将士的鲜血 D 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 大意 为报答君王的厚爱 手把宝剑自刎而死 4 2 分 阅读诗歌 回答问题 竹里馆 第 2 页 共 14 页 王维 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 下列对诗作赏析有误的一项是 A 全诗优美 高雅的意境 传达出诗人宁静 淡泊的心情 B 诗中既无描写 又无抒情 C 以弹琴长啸 反衬月夜竹林的幽静 以明月的光影 反衬深林的昏暗 表面看来平平淡淡 却是匠心独 运 妙手回天的大手笔 D 独坐 弹琴 长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情 二 二 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 5 5 分 抄写下列文字 要求 抄写无误 字体端正美观 大小匀称 间距适当 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂 伏在菜花上 轻捷的叫天子 云雀 忽然从草间直窜向云霄里去了 单是周围的短短的泥墙根一带 就有无限趣 味 选自 从百草园到三味书屋 6 5 分 根据语境 完成任务 学校建设智慧课堂 为每位同学配置了一款 pad 你的好朋友小飞上课时玩 pad 老师及时发现后制止了他并 收缴了 pad 他对这位老师产生了抵触情绪 对此 你作为他的朋友 将如何劝说 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 7 8 分 古诗文名句默写 1 桃李不言 司马迁 史记 2 衣带渐宽终不悔 柳永 凤栖梧 3 潭影空人心 常建 题破山寺后禅院 第 3 页 共 14 页 4 一水护田将绿绕 王安石 书湖阴先生壁 5 沉鳞竞跃 陶弘景 与谢中书书 6 青山有幸埋忠骨 对联六副 7 国恒亡 孟子 8 李贺 雁门太守行 一诗 从听觉和视觉两方面 把激战中的边塞风光写得很壮美的颌联是 四 四 综合性学习综合性学习 共共 3 3 题 共题 共 2121 分分 8 5 分 阅读下面的文字 完成小题 君不见 世上有多少风物 俯仰之间 已为陈迹 然而 正是因为有了那些千载流传的故事 让一些古迹遗 存也成为了一个进入历史风情的度口 曹娥庙是也 不论是谁 只要怀揣着一份虔诚 走入曹娥庙 我们白能 充沛 充分 地感受到一种无可替代的孝德 孝行膨胀发酵的氛围 一张张精美的壁画 就是对曹娥孝行的生 动再现 一个个精微的雕刻 就是对曹娥孝德的深情烘托 一幅幅 一副副 精妙的楹联 就是对曹娥孝心的绚 烂升华 在这样的环境里 细细谛听 我们仿佛能够感觉到曹娥的存在 悠长绵延而又含蓄内敛 给我们的思 想和精神以温暖的浸润 1 文中划线的字 注音正确的一项是 A 陈迹 j 干载 z i B 怀揣 chu i 虔 qi n 诚 C 发酵 ji o 氛 f n 围 D 谛 t 听 浸润 r n 2 文中划线的词语 书写错误的一项是 A 度口 B 壁画 C 绚烂升华 D 含蓄内敛 第 4 页 共 14 页 3 依次选用文中括号里的词语 最恰当的一项是 A 充沛 一幅幅 B 充分 一幅幅 C 充沛 一副副 D 充分 一副副 9 6 分 阅读下面选段 完成以下题目 祥子的手哆嗦得更厉害了 揣起保单 拉起车 几乎要哭出来 拉到个僻静地方 细细端详自己的车 在漆 板上试着照照自己的脸 越看越可爱 就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了 祥子的车卖了 他像傻了一般 看着大家忙乱 他只管往外掏钱 他的眼红得可怕 眼角堆着一团黄白的眵 目糊 耳朵发聋 愣愣瞌瞌地随着大家乱转 可不知道自己做的是什么 他连哭都哭不出声来 1 语段文字选自名著 书中主人公追求的理想是 2 选段中祥子 几乎要哭出来 和 连哭都哭不出来声来 的原因分别是什么 10 10 分 班里开展以 山西饮食文化 为主题的语文活动 下面是云成同学搜集的相关资料 请你阅读 下面的材料完小题 追根溯源 山西面食历史悠久 源远流长 从可考算起 已有两千年的历史了 以面条为例 东汉称之为 煮饼 魏晋 则名为 汤饼 南北朝谓 水引 而唐朝叫 冷淘 面食名称推陈出新 因时因地而异 俗话说 娇儿宠 称多 面食众多的称谓与名堂 正说明山西人对它的重视和喜爱 山西面食种类繁多 一般家庭主妇就能用小麦 粉 高粱面 豆面 荞面 筱面做成数十种的面食 如刀削面 拉面 推窝窝 灌肠等 到了厨师手里 更被舞 弄得花样翻新 让人目不暇接 山西人对面真是情深意切 当然这种偏爱中也融入了面的可塑性和山西人的睿智 过生日吃拉面 取长寿之意 过年吃 接年面 取岁月廷绵之意 孩子到学校上学第一天要吃 记心火烧 希 望孩子多一个长学问的心眼 这些面食已不再是仅仅作为充饥的食物 而已成为一种饱含情感和哲学意蕴的 精神食粮 趣闻轶事 第 5 页 共 14 页 刀削面是山西最有代表性的面条 堪称天下一绝 已有数百年的历史 传说 蒙古鞑靼侵占中原后 建立元 朝 为防止 汉人 造反起义 将家家户户的金属全部没收 并规定十户用厨刀一把 切菜做饭轮流使用 用后 再交回鞑靼保管 一天中午 一位老婆婆将棒子 高粱面和成面团 让老汉取刀 结果刀被别人取走 老汉只好 返回 在出鞑靼的大门时 脚被一块薄铁皮碰了一下 他顺手拣起来揣在怀里 回家后 锅开得直响 全家人等 刀切面条吃 可是刀没取回来 老汉急得团团转 忽然想起怀里的铁皮 就取出来说 就用这个铁皮切面吧 老 婆一看 铁皮薄而软 嘟喃着说 这样软的东西怎能切面条 老汉气愤地说 切不动就砍 砍 字提醒 了老婆 她把面团放在一块木板上 左手端起 右手持铁片 站在开水锅边 砍 面 片片面片落入锅内 煮熟 后捞到碗里 浇上卤汁让老汉先吃 老汉边吃边说 好得很 好得很 以后不用再去取厨刀切面了 这样一传 十 十传百 传遍了晋中大地 至今 晋中的平遥 介休 汾阳等县 不论男女都会削面 民歌采风 夸土产 歌词 节选 平遥的牛肉太谷的饼 清徐的葡萄甜圪盈盈 榆次太原祁县城 有的是拉面削面香煞人 大同的皮袄白圪洞洞 北路的栲栳栳热腾腾 阳泉煤炭有名声呀儿呦 平定的沙锅亮晶晶 稷山的红枣甜圪盈盈 夏县的莲菜最出名 虞乡的柿子甜又红呀儿呦 杏花村的特产竹叶青 高平的萝卜晋城的葱 曲沃的早烟香喷喷 鱼瓜出在临县城呀儿呦 山西的陈醋酸淋淋 知识卡 山西方言中有大量的叠音词存在 叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小 数量少 表达喜爱的感情 正是词语 萌 的体现 山西方言被誉为古代语言的 活化石 而晋语系形成的时代 是人类发展的婴幼儿时期 那时的语言也算是人类的 萌 语 耐咬咬 听来让人摸不着头脑 不知为何物 其实 这是祁县的一种烧饼 耐咬是因为烧饼为死面饼 热 着吃很香 凉了 当真是 耐咬 堪比磨牙棒 于是 当地人用当地土语 把形容词 耐咬 读成叠音词 耐咬 咬 瞬间形容词换成了一个萌哒哒的名词 耐咬咬 的小伙伴在山西的面食世界中还有很多 皆是根据制作工 第 6 页 共 14 页 艺或是外形特点 将一个动词或者形容词转换成叠音词 若是连在一起读出来 颇有节奏和韵律感 有点读儿歌 的感觉 知识卡 山西方言中有大量的叠音词存在 叠音词在汉语中主要作用是表示事物个体小 数量少 表达喜爱的感情 正是词语 萌 的体现 山西方言被誉为古代语言的 活化石 而晋语系形成的时代 是人类发展的婴幼儿时期 那时的语言也算是人类的 萌 语 耐咬咬 听来让人摸不着头脑 不知为何物 其实 这是祁县的一种烧饼 耐咬是因为烧饼为死面饼 热 着吃很香 凉了 当真是 耐咬 堪比磨牙棒 于是 当地人用当地土语 把形容词 耐咬 读成叠音词 耐咬 咬 瞬间形容词换成了一个萌哒哒的名词 耐咬咬 的小伙伴在山西的面食世界中还有很多 皆是根据制作工 艺或是外形特点 将一个动词或者形容词转换成叠音词 若是连在一起读出来 颇有节奏和韵律感 有点读儿歌 的感觉 走向世界 山西是 中国面食之乡 面食做法多达 400 多种 在面食师傅手中 一个面团可以吹得薄如气球 可以拉得 细如丝线 这里是 小杂粮王国 出产 7 大类 120 余种杂粮 都是健康养生佳品 这里是中药材主产区 有中药 材 1788 种 道地药材 39 种 这里盛产美酒佳酿 汾酒是中国八大名酒之一 老陈醋位列中国四大名醋之首 山西素有开放基因和重商传统 选自 楼阳生在外交部山西全球推介活动上的推介词 1 班里林枫同学认为 夸土产 的歌词极有山西味儿 请你结合 知识卡 从叠词角度说说 夸土产 歌词中的 山西味儿 2 山西籍导演宁浩曾说 山西人文化里头有一种顽强 就是不管怎么样都能把事办了 含有一种灵活 你同意他的说法吗 请结合上述材料 谈谈你的理解 不少于 100 字 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 11 3 分 阅读文言文语段 完成下面小题 萧相国何者 沛丰人也 以文无害为沛主吏掾 高祖为布衣时 何数以吏事护高祖 高祖为亭长 常左右之 高祖以吏繇咸阳 吏皆送奉钱三 何独以五 秦御史监郡者与从事 常辨之 何乃给泗水卒史事 第一 秦御史欲入言征何 何固请 得毋行 第 7 页 共 14 页 及高祖起为沛公 何常为丞督事 沛公至咸阳 诸将皆争走金帛财物之府分之 何独先入收秦丞相御史律令 图书藏之 沛公为汉王 以何为丞相 项王与诸侯屠烧咸阳而去 汉王所以具知天下厄塞 户口多少 强弱之处 民所疾苦者 以何具得秦图书也 何进言韩信 汉王以信为大将军 语在 淮阴侯 事中 汉五年既杀项羽定天下论功行封 群臣争功 岁余功不决 高祖以萧何功最盛 封为酂侯 所食邑多 功臣 皆曰 臣等身被坚执锐 多者百余战 少者数十合 攻城略地 大小各有差 今萧何未尝有汗马之劳 徒持文墨 议论 不战 顾反居臣等上 何也 高帝曰 诸君知猎乎 曰 知之 知猎狗乎 曰 知之 高帝曰 夫猎 追杀兽兔者狗也 而发踪指示兽处者人也 今诸君徒能得走兽耳 功狗也 至如萧何 发踪指示 功人也 且诸 君独以身随我 多者两三人 今萧何举宗数十人皆随我 功不可忘也 群臣皆莫敢言 史记 萧相国世家 1 给文中划线的句子划分停顿 共三处 汉 五 年 既 杀 项 羽 定 天 下 论 功 行 封 2 解释下列加下划线的词语 何数以吏事护高祖 屠烧咸阳而去 臣等身被坚执锐 汉王所以具知天下厄塞 3 下列句中加下划线词意义和用法相同的一项是 A 常左右之 左右各四 共八扇 B 诸君知猎乎 投诸渤海之尾 C 徒持文墨议论 诸君徒能得走兽耳 D 语在 淮阴侯 事中 此中人语云 4 用现代汉语翻译下面的句子 何进言韩信 汉王以信为大将军 夫猎 追杀兽兔者狗也 而发踪指示兽处者人也 5 下列对文中内容理解不正确的一项是 第 8 页 共 14 页 A 萧何文采出众 有识人之明 因为写公文周密没有瑕疵 所以被任命为沛县的主吏掾 高祖还是平民百 姓的时候 萧何就觉得他不一般 经常帮助他 并在他去咸阳服役时多给了他两个大钱 B 沛公进入咸阳以后 为了犒劳将领任他们争抢瓜分珍宝钱财 唯独命萧何接受秦朝丞相府御史府的法律 文献 并把它收藏起来 C 高祖平定天下 论功行赏 群臣争功 对高祖封萧何为都侯 给予的食邑最多 功臣不服 高祖以猎人 与猎狗比喻 并用追随自己打天下的人数来说服功臣 D 本文情节曲折 故事性强 人物塑造极具个性 符合鲁迅对 史记 的赞誉 史家之绝唱 无韵之 离骚 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 12 10 分 阅读下面的文字 分别回答问题 池 塘 贾平凹 那时候 我很幼小 正是天真烂漫的孩子 父亲在一次运动中死了 母亲却撇下我 出门走了别家 孤零 零的我 被祖母接到了乡下的老家 祖母已经年迈 眼花得不能挑针 就终日忙着为人洗衣 小棒槌在捶布石上 咣当咣当地捶打 我先是守在一旁 那声响太单调 再不能忍 就一个人到门前的池塘寻乐去了 池塘里有生命 也有颜色 那红莲 那白鹅 那绿荷 它们生活它们的 各有各的乐趣 我却不能下水 去 只是看那露水 在荷叶上滚成碎珠 又滚成大颗 末了 阳光下一丝一缕地净了 那鱼群 散开一片 又聚 起一堆 倏然全部散去 只有一个空白了 它们认不得我 我却牢牢记住了它们 摇着岸边的一棵梧桐 落一片 叶儿到它们身边 我觉得那便是我了 在它们之中了 千声万声地唤它们是朋友呢 到了冬天 这是我很悲伤的事 塘里结了冰 白花花的 我的朋友们再也不见了 我沿着池塘沿儿去找 却只有几根枯苇 在风里飘着芦絮 捉到一朵了 托在手心 倏忽却又飞了 又去捉回 再飞去 祖母知道我 的烦恼 一边捶着棒槌 一边抹泪 村里人却都说我是怪孩子 在寻找什么呢 时间一天天过去 池塘里起了风 冰一块块融了 终有一日 我正看着 就在那远远的地方 似乎有了一 个嫩黄的卷儿 蓦地 在好多地方 也都有了那样的卷儿 那是什么呢 我一直守了半晌 卷儿终未展开 祖母 说 啊 荷叶要出来了 我听了 却悲伤了起来 想池里这么绿 绿得发了墨 却染不了荷叶的嫩黄 它是 患了什么病吗 一个冬天里是在水里病着吗 我只知道草儿从石板下长上来 是这般颜色 这般委屈 这水也有 第 9 页 共 14 页 石板一样的压迫吗 但它终于慢慢舒展开了 一个圆圆的 平和的模样 平浮在水面就不动了 三日 五日 那圆就多起来 先头的呈出深绿 新生的还是浅绿 排列得似铺成的石板路呢 池塘里开始热闹起来 我的朋友又都出现 又该 是一个乐园了 没想这晚起了风雨 哗哗啦啦喧嚣了一夜 天未亮 雨还未住 我便急忙去塘边了 果然池水比往日满了 荷叶狼藉 有的已破碎 有的浸沉水里 我不禁呜呜啼哭起来了 就在这时候 有一声尖叫 是那么凄楚 我抬头看去 是一只什么鸟儿 胖胖的 羽毛并未丰满 却一缕 一缕湿贴在身上 正站在一片荷叶上鸣叫 那荷叶负不起它的重量 慢慢沉下去 它惊恐着 扑扇着翅膀 又飞 跳上另一片荷叶 那荷叶动荡不安 它几乎要跌倒了 就又跳上一片荷叶 但立即就沉下去 没了它的腹部 它 一声惊叫 溅起一团水花 又落在另一片荷叶上 斜了身子 簌簌地抖动 我不觉可怜起它来了 它是从树上的巢里不慎掉下来的呢 还是贪了好奇 忘了妈妈的叮嘱 来欣赏这大 千世界了 可怜的小鸟 这个世界怎么容得你去 这风儿雨儿 你如何受得了呢 我纵然在岸上万般同情 又如 何救得你啊 突然 池的那边游来了一只白鹅 那样白 似乎使一个池塘都骤然明亮起来 它极快地向小鸟游去了 它 是要趁难加害吗 我害怕起来 正要捡一块石子打它 白鹅却游近了小鸟 一动不动地停下了 小鸟立即飞落在 它的背上 缩作一团 伏在上面 白鹅叫了一声 像只小船 悠悠地向岸边游去 终于停靠在岸边一块石头旁 小鸟扑棱着翅膀 跳下来 钻进一丛毛柳里不见了 我深深地呼出了一口气 感觉到了雄壮和伟大 立即又内疚起来 惭愧冤枉白鹅了 就不顾一切地奔跑过 去 抱起了它 大声呼喊着 奔跑在这风中雨中 1 文中的一方池塘牵动着 我 的情感跌宕起伏 请你概括出 我 的情感在这方池塘里经历了哪些起伏 2 有人认为删掉文章第 段 从第 段描写池塘直接入篇 文章的结构照样完整 你赞同这个意见吗 为 什么 3 文章第 段划线语句属于什么描写 它对刻画人物起了什么