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文档简介
苏教版2020届九年级上学期语文期中教学质量试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列各项中,划线词语读音全部正确的一项是( )A . 陨落(shn) 狼藉(j) 懵懂(mng) 喋喋不休(di)B . 鄙视(b) 簌簌(s) 擦拭(sh) 热泪盈眶(yng)C . 轻蔑(mi) 奔丧(sng) 颓唐(tu) 孤苦伶仃(ln)D . 出没(m) 蹒跚(shn) 讪笑(xin) 令人心颤(chn)2. (2分)下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ) A . 滞留(zh) 麾下(hu) 涕泗横流 重蹈覆辙(zh)B . 旁骛(w) 亵渎(xi) 根深帝固 一抔黄土(png)C . 睿智(ru) 陨落(yn) 脑羞成怒 廓然无累(gu)D . 扶掖(y) 恣睢(z) 一愁莫展 庶竭驽钝(sh)3. (2分)下列句子中加线词语使用不正确的一项是 ( )A . 他近日事业不顺,心情如这阴晦的天气一般糟糕。B . 很多观众表示看着致青春,恍惚间,回到了渐渐远去的大学时代。C . 他们是形影不离的好朋友,每天放学同行到岔路口,然后分道扬镳。D . 由于环境受到严重污染,这个曾经游人如织的风景区,近年来已经无人问津了。4. (2分)使用句子时,我们常会犯“用词不当”和“搭配不当”的错误。请找出下面句子中没有这两种语病的一项( )A . 经过一个月的初中生活,我们的知识水平有了很大的改善。B . 我们愿意用自己的所学到的知识为您的孩子效犬马之劳。C . 中华人民共和国对钓鱼岛及附近海域拥有无可争辩的主权。D . 水浒传这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。5. (2分)下面句子标点符号使用不正确的一项是( ) A . 多美呀,秋天的秦皇岛!B . 大年二十九那天,妈妈上街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水果等年货。C . 这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?D . “他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。二、 名著导读 (共1题;共8分)6. (8分)名著阅读。(1)阅读草房子相关片段,按要求答题。桑桑很无奈,只好在寒风里陪伴着他。到了中午,竹篮子里,已有大半下柳树须子。那须子在这冰天雪地,一切生命都似乎被冻结了的冬季,实在是好看。那么白,那么嫩,一根一根,仿佛都是活的选文中的“他”是_(填人名),他和桑桑找柳树须子的目的是_。(2)阅读草房子相关片段,按要求答题。桑桑很无奈,只好在寒风里陪伴着他。到了中午,竹篮子里,已有大半下柳树须子。那须子在这冰天雪地,一切生命都似乎被冻结了的冬季,实在是好看。那么白,那么嫩,一根一根,仿佛都是活的选文中的“他”是_(填人名),他和桑桑找柳树须子的目的是_。(3)下列名著内容表达有误的一项是( )A . 名人传中的贝多芬尽管耳聋,在生命的最后阶段还是写出了不朽的欢乐颂。B . 简爱中的主人公简爱得知罗切斯特有一个疯妻子后离开了他。C . 水浒中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在刑场被梁山好汉搭救。D . 钢铁是怎样炼成的中的保尔在朱赫来的影响下,走上革命道路。(4)下列名著内容表达有误的一项是( )A . 名人传中的贝多芬尽管耳聋,在生命的最后阶段还是写出了不朽的欢乐颂。B . 简爱中的主人公简爱得知罗切斯特有一个疯妻子后离开了他。C . 水浒中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在刑场被梁山好汉搭救。D . 钢铁是怎样炼成的中的保尔在朱赫来的影响下,走上革命道路。三、 默写 (共1题;共13分)7. (13分)古诗文默写填空。关关雎鸠,_。(诗经关雎)_ , 江春入旧年。(王湾次北固山下)东风不与周郎便,_。(杜牧赤壁)_ , 可以一战。(曹刿论战)黑云压城城欲摧,_。(李贺雁门太守行)_?心远地自偏。(陶渊明饮酒)落红不是无情物,_。(龚自珍己亥杂诗)_ , 曾益其所不能。(生于忧患,死于安乐)征蓬出汉塞,_。(王维使至塞上)学贵有思,学思结合,正如孔子所云“_ , _”。苏轼水调歌头明月几时有中的“_ , _”两句道尽了千载离人的共同心愿。四、 综合性学习 (共1题;共8分)8. (8分) 在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝,但他们感人的故事,不朽的业绩,博大的情怀,高尚的品质,却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:(1)请你为这次活动拟写一条主题语。(以下写好了上半句,请补写下半句)主题语:说风流人物,_。(2)在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项。排风流人物座次;讲风流人物故事_;_。(3)在马鞍山的历史舞台上,活跃着众多的风流人物,请你简要写一个他们在马鞍山留下的传颂千古的故事。(必须包括人物和事件)。五、 语言表达 (共1题;共2分)9. (2分)仿照画线的句子,根据语段的含义,续写两句话,使其构成一个排比句。要求语意连贯,风格谐调。每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽、生长、开花、结果,如一个孕育着生命的母亲,期待着自己将出生的婴儿;_,_。我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10. (10分)阅读诗歌,回答问题苔【清】袁枚白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。【注释】白日:指阳光。(1)第一,二两句写出了“苔”怎样的特点? (2)“借苔说理”是这首诗的一大特色,本诗借“苔”表达了怎样的哲理? 七、 文言文阅读 (共1题;共10分)11. (10分)阅读文言文,回答问题赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤 将置后 , 不知所立。乃书训诫之词于二简 , 以授二子,曰:“谨识之。”三年而问之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。(选自资治通鉴周纪一)【注释】赵简子春秋后期著名的政治家。长日伯鲁,幼日无恤大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。置后选立继承人。二简两片竹简。识(zh)记住。甚习很熟。习,熟悉,熟练。果昌赵果然使赵国昌盛起来。(1)下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是( ) A . 乃书训诫之词于二简于舅家见之B . 以授二子以彰其咎C . 问其简其真无马邪D . 出诸袖中而奏之人不知而不愠(2)下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是( ) A . 乃书训诫之词于二简于舅家见之B . 以授二子以彰其咎C . 问其简其真无马邪D . 出诸袖中而奏之人不知而不愠(3)文意理解。赵简子通过观察无恤“_”、“_”这两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文作答)这个故事给了你怎样的启示_?(4)文意理解。赵简子通过观察无恤“_”、“_”这两个细节,认为他贤能,最后选定他做了继承人。(用原文作答)这个故事给了你怎样的启示_?八、 现代文阅读 (共2题;共35分)12. (15分)阅读下面文段,完成小题。人不炼,不成器人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再、再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。我们从忧患中学得智慧,从苦痛中炼出美德。正如孟子所说,“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。论语里孔子的话,都因人而发,从来不用教条。但是其中最根本的一句是:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”修身,不就是锻炼自身吗?修身不是为了自己一身,是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸,而是求全世界的和谐和平。要求世界和谐,首先得治理本国。要治国,先得齐家。要齐家,先得修身。要修身,先得正心。要摆正自己的心,先得有诚意,也就是对自己老老实实,勿自欺自骗。不自欺,就得切切实实了解自己。了解自己,不是容易的事。头脑里的智力是很狡猾的,会找出种种歪理来支持自身的私欲。得对自己毫无偏爱,像侦探调查嫌疑犯那样窥视自己,在自己毫无防备毫无遮掩的时候例如在梦中、在醉中、在将睡未睡的胡思乱想中,或心满意足、得意忘形时,捉住自己平时不愿或不敢承认的私心杂念。一个人只有看明自己是自欺欺人,才会老实,才会认真修身。修身就是管制自己的情欲,超脱“小我”,从而顺从灵性良心的指导。能这样,一家子就可以很和洽。家和万事兴。家家和洽,又国泰民安,这就可以谋求国际的和谐共荣、双赢互利了。在这样和洽的境界里,人类就可以齐心追求“至善”。修身锻炼自身,是做人最根本的要求。天生万物的目的,该是为了堪称万物之灵的人。但是天生的人,善恶杂糅,还需锻炼出纯正品色来,才有价值。这个苦恼的人世,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教练运动员的操场,或教育学生的教室。这也说明,人生实苦确是有缘故的。(1)第段划线句子在文中有何作用?(2)第段划线句子运用了什么论证方法,有什么作用,试加以分析。(3)试对第段的论述过程进行分析。13. (20分)阅读下文,回答问题有它的地方叫故乡舒翼单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油菜花随处可见,田间、路边、河坡上经常能看见这种极其普通的花儿。小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为在我眼里油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景、故乡事,乃至故乡人。即便你从来没有亲眼见过油菜花,从来没有置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的烂漫之处,从来不是一方阳台、一座庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之处,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资民用,不是闲花野草流。”如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说受戒里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会越发感觉到这种美好。如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是故乡。记得某一年去往某地,在一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。置身花间,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地之间只剩下一片灿烂的金黄。那一刻,我真的以为,自己是身在故乡。(选自2017年4月20日人民日报,有删改)(1)文章第段有何作用? (2)结合全文,概括油菜花的特点。 (3)赏析文中画线句子。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息置身花间,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地之间只剩下一片灿烂的金黄。(4)请结合全文谈谈作者为什么说“有它的地方,叫故乡”? 九、 命题作文 (共1题;共5分)14. (5分)根据材料和要求,任选一题作文。(一)就像花儿承受了阳光雨露的恩泽,把美丽和芬芳留给大地一样,在亲人的关爱中成长的你,
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