学校科研事迹材料

学校科研事迹材料学校科研事迹材料 学校科研事迹材料通过课题的研究 有利于提高教师素质 有利于 提高教学质量 本文是管理资源吧为大家的学校科研先进个人事迹材料 欢迎参考 学校科研事迹材料一在新课程改革的浪潮席卷全国 在 科研兴教 科研兴校 的呼声响彻全国之际 作为新时期的教师只有在从事 教育工作的同时 对教育进行研究 才会不是一支燃烧之后便什么 也没有的蜡烛 才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星 在教育这块沃土上耕耘的十一个春秋中 我始终把能够成为一名科 研型教师作为自己的奋斗目标 为了提高自己的教科研工作水平 我积极参加我校组织的校本培训 和校本教研活动 珍惜参加我市科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会 虚心 学习 在教育教学工作中及时反思 利用业余时间 阅读各种教育刊物从中汲取营养 融汇贯通随时作 好摘抄笔记 并在我市教育论坛上与同行经常进行交流学习经验 在 十五 期间 我积极投身于我校科研课题的研究 经过三年多 的潜心研究 探索总结出了 素质教育课堂教学模式与方法 构建农村小学和谐课堂教学模式 强调课堂教学过程中应是师生 生生交往互动和谐发展的过程 注重培养学生的独立性和自主性 引导学生质疑 探究 使学习活动成为在教师指导下学生主动的 富有个性的研究过程 使每个学生都能得到充分和谐的发展 以现代先进的教育思想和教育理念构建符合我们农村小学实际的和 谐课堂教学模式 使每位学生都能在德智体美劳诸方面得到充分发 展 和谐发展 该课题于xx年3月通过市级鉴定 被评为优秀等级并 颁发了结题证书 在 十一五 期间 我有幸再次成为我校 十一 五 科研课题组的成员 并主动承担起 如何培养学生的自主学习 能力 这一课题的研究工作 探索出了 自学点拨式 课堂教学模式 该模式依据 以人为本的 教学思想 自主学习的教育理念 合作学习的教育理论 树立了 以教师为主导 以学生为主体 的教学意识 构建了 学生先自 学 教师后点拨 的教学模式 创设了宽松和谐的课堂教学氛围 促进了学生全面和谐地发展 教学效果非常显著 得到上级主管部 门的高度评价并大力推广应用 xx年我的课题论文 如何培养学生的学习习惯 被五常市教育学会 评为二等论文 xx年我的科研论文 如何培养小学高年级学生的语 文习惯 在五常市 十一五 课题研究阶段性成果评审中被评为优 秀成果 一 等奖 我始终坚持走 科研引路 教改助教 的路子 截止目前已有30多 篇教研论文在国家 省 市 获奖 其中 小学作文入门的金钥匙 学习伴我成长 学会调节自己的情绪 乘车 被评为国家级优秀论文 培养健康的心理素质适应激烈竞争的社会 如何让生 活问题走进数学课堂教学 谈教师与学生心理协调的艺术 如何排除后进生的心理障碍 如何培养学生运 用语文的实践能力 浅谈如何以语文课中的人物对学生进 行心理健康教育 被评为省级论文 运用激励方法提高学生心 理素质 整合不能失去学科特点 等论文被评为哈市级 论文 xx xx年连续先后被评为我市教育科研工作先进个人 xx年被评为我市教育科研骨干教师 科研意识和科研能力的显著提高 为我在教育教学的各项工作都奠 定了一个坚实的基础 使我的教学发生了深刻的嬗变和质的飞跃 几年来 我所带班级的教学成绩一直在全镇名列前茅 在我镇的教 学研讨会上所献的语文 数学 队会等课均被评为优质课 在我镇组 织的网点教研会上我所出的课均被评为优质课 在我市小学课堂教学 研讨会上所献的 一个中国孩子的呼声 长方体的体积 得 到了与会领导和老师的好评 在我市组织的教学竞赛中我所执教的 小壁虎借尾巴 看雪 赵州桥 去年 的树 先后4次荣获一等奖 在我省组织的教学竞赛中我所执教的 小鸟的呼唤 荣获二等奖 xx年被评为五常市优秀班主任 xx xx连续两年获五常市记大功奖励 xx年被评为哈尔滨市优秀班主任 哈尔滨市优秀教师 并被评为县 域优秀教育人才 教学无止境 研究无止境 十年的教学与研究工作 我努力用智慧去教学 用智慧去研究 用 智慧去演绎平凡而充实的人生轨迹 不用扬鞭自奋蹄 我将凭着自己的勤奋和智慧 在课程改革大 潮中大显身手 去实现一个又一个新的目标 不断创造新的业绩 实现智慧和生命的超越 学校科研事迹材料二xxx 出生于1981年 本科学历 现小学一级 数学教师 任职于郎溪县新发中心学校小学部 9月 我宣城师范毕业参加教育工作 作为年青的教师 本人一贯忠诚人民的教育事业 能坚持党的基本 路线 热爱教育 热诚教学 热心教研 尊纪守法 作风正派 爱 岗敬业 教书育人 为人师表 克己奉公 爱心助人 事事处处能 发挥先锋模范带头作用 在多年的教育教学中 我深感教育乃立国之本 而中国现行的教育 教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展 我放弃了许多很好的 跳槽 机会 不追名逐利 潜心研究教育 在积极做好本职工作 争创一流佳绩之余暇 著意从事教育科研与 改革 为培养 有道德 有理想 有文化 有纪律 的社会主义事 业的建设者和接班人 而默默无闻地的甘作园丁 乐为人梯 古语云林木茂盛 必先固其根 教师要出色地完成传道 授业 解惑的任务 尤其是教师要持久地 进行教育科研工作 必须有扎实的功底 从踏上工作岗位的第一天开始 我连续参加了大专及本科的函授学 习 自以为良好的基础 顽强的学习毅力再加上科学的学习方法 使我于下半年获得了中国科技大学本科文凭 为了更好地适应现代教育和现代管理的需要 我又于参加了教师继 续教育和inter培训的学习等 总之 本人教育思想端正 能全面贯彻党的教育方针 不断研修现 代教育科学理论 不断充实和改善自己的知识结构 更新陈旧的教 育教学概念 有独创性地发展学生的智商和情绪智慧 重视学生非 智力因素的开发 积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用 优 化第一课堂教学 开设第二课堂活动 不仅传授学生知识 而且教 会学生学习 注重能力的培养和发展 于此同时 也能严格要求自己 在教学中刻苦钻研教学业务 做到 理论联系实际 能运用多种教学媒体 并创制有意义的教具和图文 资料 不断提高自己施行教学的科学水平 因材施教 分层教学 精心备课 认真上课 培育优等生 辅导后 进生 争取全体学生 全面素质的整体提高和发展 本人从事数学教学的业绩历年来是名利前茅的 也有案可稽 执教的 圆的认识 及执教的 百分数的意义与写法 都在郎溪县 小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖 在广德实验小学执教的 倍数和因数 也荣获宣城市小学数学优质 课二等奖 富有激情 是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价 本人于3月也有幸与教育局 教研室领导一同对东夏小学进行视导工 作 所示范的 年月日 课受到了教育局 教研室及东夏小学领导 教师的一致好评 为了及时掌握当前教育研究的动态信息 瞄准最新发展水平 本人 长期自费订阅 小学青年教师 小学教学研究 等数学报刊和 资料 每年也阅读六七万字的教育理论著作和教学研究文章 并作了大量 笔记 同时 结合本校 本人的教学实际 深入研读 以利创新中国化 本土化 可行性强 操作性强的现代教育理论 几年的自学 不仅给了我知识 更给了我种种启迪 在自学的日子里 我所撰写的 小学数学 体验和探索 的尝试 数感培养初探 让数学教学焕发人文色彩 分别获郎溪县 小学数学论文三等奖 郎溪县小学数学论文二等奖 郎溪县小学数 学论文三等奖 新课程理念下一年级数学课堂教学几点体会 数学教学因阅读而完整 分别获宣城市小学数学论文的三等奖和 宣城市小学数学论文二等奖 当然除了提升自身的业务水平以外 我更注意教育理论及管理理论 的学习 一直坚持自费订阅 学校管理 了解前沿管理理论 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 几年教苑耕耘 几年班级管理 我取得了一系列的成绩在教育管理 方面 我深知班主任是一班之魂 班主任的观念 学识 魄力决定 了一个班级的水准 因此 在班级管理方面 我高举教育现代化及素质教育这两面大旗 抓教育观念的更新 抓教育设施的完善 抓班干部的建设 抓管 理水平的提高 在我任期间 班级取得了一系列成绩我班连续3年荣获新发镇优秀班 级 获郎溪县文明班级等荣誉称号 通过多年的教育实践和知识积累 锲而不舍地教研探索 自觉已基 本具备了从事教育科研的基本理论素养和研究能力 正在逐渐形成 一套自身特色的教育教学模式 学校科研事迹材料三xxx老师是一位勤于钻研 善于积累 敢于实 践 勇于探索的研究型 科研型教师 她具备一定的科研能力 是学校领导的得力科研助手 2000年 xx年被评为区教育学会优秀会员 xx年被评为教育科研工 作先进个人 xxx省教育学会会员 在实验阶段 她不断实践 不断探索总结经验 坚信 实践是检验 真理的唯一标准 的硬道理 把实验成果在课堂上展示出来 xx年被评为xx区小学数学教学新秀 xx年在xx区 名 优 教师评选活动中被评为优秀教师 在xx年x x北区首届农村小学教师六项基本功竞赛中 获全能优胜奖 多年来 她都能以科研为抓手 以课题为引领 在小学课堂教学 新课程教学改革等工作中刻苦钻研 奋发努力 勇于实践 并取得 了丰硕的成绩 在我区课改的全面铺开之时 xxx老师有幸成为我校课改的第一批 弄潮儿 几年来 她实践并真切地感受着课改的真谛 并在实践中不断地思 考着 探索着 全新的理念 全新的教材 给教育带来了崭新的面貌 作为一名一线的骨干教师 她非常重视理论学习 平时认真阅读教 学杂志上有关新课程改革的文章 学习教科研专著 认真聆听各类 讲座 通过一系列的学习 促使她的教学理念不断更新 对新课程 理念的感悟不断加深 她深深知道只有学习 不断地学习 才能跟上时代的步伐 不学习则落伍 不进步则退步 xx年5月 xxx老师被学校推荐参加了xxx区教育学会举办的 教育科 研骨干培训班 各位教学名师如于红军 张丽 田红等老师的报告给予她宝贵的教 学 研究经验 她认真学习 努力实践 8月被评为xxx区教育科研骨干教师 在过去的几年中 xxx老师一直在坚持着主持或参与各项教育课题 的研究工作 在区教育学会教科所以及校领导的带领和指导下 她与其他几位青 年教师积极参与学习活动 为了提高自己的课堂教学水平 她积极 参加各类公开课的教学活动 虚心向同行们学习 不断吸收营养 以适应现代化教学的需要 使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏 业务能力和科研水平都有很大程度的提高 记得有人这样说过 一个老师并不一定会搞科研 但一个不会搞科 研的老师一定不会是好老师 自工作以来xxx老师一直都能加强自身的学习 不断更新自己的教育 教学观念 积极参加各级各类的教育科研活动 努力使自己成为一 名研究型教师 2000年 xx年主持实施我校 十五 期间教育科研课题 优化课堂结构 提 高阅读效果 加强读中学写 培养作文能力 2000年撰写的 激情 引趣乐中施教 在吉林省中小学教师教育科研千字文评奖活动中获 二等奖 xx年撰写的 多媒体电化教学在语文教学中的应用 在全 市中小学电教论文评比活动中获三等奖 xx年 她负责主持区级教育 科研课题 小学快乐数学教学策略研究 带领教研组的同事们一起 研究小学数学快乐教学方