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文档简介
鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文开学分班考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识与积累。(42分) (共6题;共42分)1. (8分)根据拼音写出相应的汉字。五千多年的文明,yn_育出中华优秀传统文化,积din_了中华民族最深层的精神追求。新时代,我们要hng yng_以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。2. (7.0分)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 央视精心制作的信中国集中地、艺术地再现了建党以来共产党员的书信,充满了“发现、感动、_(恢弘 伟岸 震撼)、振奋”的力量,是很难得的创新力作。水是人类的宝贵的自然资源,有科学家曾经预言,“水,不久将成为一个深刻的社会危机”,这种说法绝非_(道听途说 危言耸听 骇人听闻)。3. (3分)下列名著中人物与故事情节搭配不正确的一项是( ) A . 卢俊义浔阳楼题反诗(水浒传)B . 虎妞协助刘四爷管理车厂(骆驼祥子)C . 阿廖沙因染布遭毒打(童年)D . 诸葛亮三气周公瑾(三国演义)4. (6.0分)句子模仿秀。 例:幸福是句简单的问候,让人感到温暖,让人激荡起对生活的无尽追求。幸福是_,_,_。幸福是_,_,_。5. (6分)判断下列说法的正误。 (1)“兜”字的音序为“D”,“儿”部,共有 10画,第八画的名称是横折;“兜售”的“兜”意思是“招揽”。 (2)“岔路横生”中的“横生”是到处都有的意思。“妙趣横生”中的“横生”是洋溢、充满的意思。 (3)“励精图治、厉兵秣马、雷厉风行、历历在目”四个成语中划线的字含义分别是:劝勉、同“砺”、严肃、 一个一个地。 (4)闻官军收河南河北是唐代诗仙杜甫写的一首七律,这首诗被称作杜甫的“生平第一快诗”。 (5)“同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。”与“记者到学校采访了许多程老师的事迹。”是病 句,并且病因相同。 (6)“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”诗句运用了拟人的修辞手法。 6. (12分)古诗文知识填空。 (1)西江月夜行黄沙道中的“西江月”是_;天净沙秋思中的“天净沙”是:_。 (2)“横眉冷对千夫指,_”是鲁迅先生精神的写照,他以笔为武器,战斗了一生,被誉 为“_”。他的原名是_,他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说_。 (3)当今社会的发展离不开人才,所以要人才。清朝龚自珍的诗句“_,_”就表达了选择人才的重要性。 (4)从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观:“子期死,伯牙谓世再无知音,乃_,_”可以感受到伯牙消极的人生观;而王勃在送杜少府之任蜀州中劝勉朋友的两句诗“_,_”我们可以感受到王勃乐观的态度 二、 阅读知识与积累。(23分) (共1题;共23分)7. (23.0分)阅读邓稼先选段,完成后面题目。 (A)“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博土学位后立即乘船回国,1950年10到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一顆氢弹。这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹”元勋,他是当之无愧的。(B)永恒的骄傲邓稼先逝世以后,在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话邓稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。邓稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情,我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的。邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸。(1)下面对选段内容理解分析不当的一项是( ) A . “他得到博士学位后立即回国”一句中,“立即”一词表现了邓稼先热爱祖国。B . 选文中写邓稼先第二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这情节用以表现邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的崇高品质。C . (B)段文字采用了排比修辞方法,既增强了语势,又高度评价了邓稼先的一生及其贡献。D . 选段(A)按照贡献的大小顺序来介绍邓稼先在“两弹”研发上的事迹。(2)邓稼先是“两弹元勋”,(B)段作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上,而是以情感动人,对这样写的原因理解错误的一项是( ) A . 作者认为,写科学家应着眼于科学精神、科学态度突出他们的人格魅力,所以往往淡化了细节。B . 作者认为,关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了,所以不写也罢。C . 作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先,同时也想流露出对老朋友的思念之情。D . 作者与邓稼先虽有50年的友谊,但毕竟分隔太久,对他的具体工作情况并不十分了解,所以不宜铺开来写。(3)为什么张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”?请根据课文内容试作简要分析。 三、 作文。(35分) (共1题;共35分)8. (35分)阅读下面的文字,按要求作文。 在本学期的语文学习旅程中,我们曾与海伦凯勒共同为引领她创造人生奇迹的安妮莎莉文点赞,曾与让乔诺共同为普通而善良的植树牧羊人点赞;也曾与史铁生共同为他坚韧乐观的母亲点赞,还曾与安徒生共同为敢于揭穿皇帝未穿任何衣服真相的小男孩点赞蓦然回首,十几年来,不论是家庭生活的美好与温馨,校园生活的快乐与烦恼,还是社会生活的丰富与复杂,总会有值得我们点赞的一些人。请以_我为你点赞为题目,把题目补充完整,写一篇记叙文。要求:作文中不得出现真实的人名、地名。表达意图要明确,内容要具体充实。不少于500字。四、 附加题:名著阅读理解(8分) (共1题;共8分)9. (8.0分)走进名著。 A亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉身体有些沉重。当时泪洒,拜别了宋江下船。回到润州,果然药发身死。A临死之时,嘱咐从人:“我死了,可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。(1)这段文字节选自水浒传,选段中的A是_。他死的原因是_。 (2)从选段中能看出A具有怎样的性格特点? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识与积累。(42分) (共6题;共42分
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