苏教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次阶段性测试试卷.doc

苏教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次阶段性测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）（2016枣庄）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B . 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C . 只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D . 目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。2. （2分）（2017杭州）下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。B . 听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。C . 得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘食 ， 上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。D . 当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬 ， 报以长时间热烈的掌声。二、 默写 (共1题；共8分)3. （8分）古诗文默写。陋室铭中概括全文主旨的句子是“_，_。”杜甫在望岳一诗中，表达了年轻时的远大抱负的诗是：_，_.。晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）树树皆秋色，_。（王绩野望）是故_ ， _，故外户而不闭，是谓大同。（大道之行也）三、 书写 (共1题；共6分)4. （6分）阅读文段，给划线的词选择正确注音，找出并订正段落中的两个别字，填写在横线上。杭州是一座带给人太多想像的城市。明前的龙井茶，通透碧绿，带着春的气息，在杯底舒展；薄薄的丝绸，色彩明艳，衣褶间挟卷_（xijun jijun）杭州人骨子里的精致；西泠印社的印章，冷冷静静，将古往今来的历史镌刻_（junk jnk）在一方小小的图章上；王星记的扇子，徐徐打开，带着水汽的山水氤氲成一段尚未走远的光荫。_改为_ _改为_四、 文言文阅读 (共2题；共23分)5. （5分）分析下列各句子的划线字，指出其表示什么语气，相当于现代汉语什么词。安陵君不听寡人，何也？_岂直五百里哉？_公亦尝闻天子之怒乎？_布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。_徒以有先生也。_6. （18分）阅读下文，回答相关问题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（1）选出下列句子中划线的词语意义相同的两项（ ）（ ）A . 余强饮三大白而别 学而时习之B . 湖中焉得更有此人 雕栏相望焉C . 惟长堤一痕 惟有乳下孙D . 上下一白 尝贻余核舟一（2）选出下列句子中加点的词语意义相同的两项（ ）（ ）A . 有两人铺毡对坐 满坐寂然，无敢哗者B . 是日更定当 是时，妇手拍儿声C . 及下船 及其日中如探汤D . 湖中人鸟声俱绝 满座宾客以为妙绝（3）选出对下列句子省略成分补充错误的一项（ ）A . （铺毡对坐的两人）拉余同饮。B . （余）问其姓氏。C . 及（铺毡对坐的两人）下船。D . （铺毡对坐的两人）客（于）此。（4）翻译句子A、天与云、与山、与水，上下一白。B、湖中焉得更有此人！（5）“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”句有什么作用？联系文章写作背景，说说作者在文章中表现了何种感情？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分）阅读下面古诗，完成小题。送郎四补阙东归 盩厔县郑礒宅送钱大唐钱起 唐 郎士元无事共干世，多时废隐沦。 暮蝉不可听，落叶岂堪闻。相看恋簪组 ， 不觉老风尘。 共是悲秋客，那知此路分。劝酒怜今别，伤心倍去春。 荒城背流水，远雁入寒云。徒言树萱草，何处慰离人。 陶令门前菊，馀花可赠君。【注】这两首诗是二人为对方送别时所作。郎四，即第二首作者郎士元，字君胄,唐代诗人。补阙，官名。钱起，即钱大，钱徽之父，字仲文，唐代诗人。早年数次赴试落第，唐天宝十年进士。与郎士元齐名，世称“钱郎”。他们诗名甚盛，当时有“前有沈宋，后有钱郎”之说。簪组，借指官宦生涯。盩厔（zhu zh）县，县名。郑礒（y），人名。（1）以内容分，这两首诗属于送别诗。钱诗中的_字和郎诗中的_字有异曲同工之意，都写出了诗人送友人离去时的无奈、不舍之情。（2）郎诗颈联“荒城背流水，远雁入寒云”，对仗工整，被高仲武评价为“可以齐衡古人，掩映时辈”。试对此联作简要赏析。六、 现代文阅读 (共2题；共50分)8. （20分）阅读下面的文段，完成后面题目。梦里几度回故乡在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌在她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱美国人吃起肉来兴致勃勃，并不断和朋友、亲戚交流食谱，获得新的口味。他们“憎恨”蔬菜，也不知道如何烹调，总是把蔬菜放在一大锅清水里煮半个小时，最后加进一块黄油，连盐也不放她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。虽然如此，她感到美国人并不比中国人幸福。他们一生都在承受压力和竞争，连在睡梦中都无法放松。她想起有一天她先生的感慨：“你知道我想念中国的是什么吗？那里的人们的轻松自如和那些令人激动的变化，那里的活力！别担心，我们会回去！”是的，她相信他们会回去！（1）本文表现的是 之情，文中的“她”寄情于 _。（2）结合上下文，理解画线词在句中的含义及作用。屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。他们“憎恨”蔬菜，也不知道如何烹调（3）“她总算是幸运的”，为什么说她幸运呢？对此她自己有幸福感吗？为什么？（4）与课文枣核相比，在表现手法上，两篇文章有哪些相同点和不同点？9. （30分）阅读下面的记叙文然后答题。躺在母亲身边母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。有时母亲睡着了，但更多的时候她醒着。她醒着，除了起床到阳台上稍微活动一下外，就只好睁着眼躺在床上。母亲大多数时候是悄无声息地躺在床上的，但有时候她也会试探着想跟我说话，说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦，眼睛半寸也不离开屏幕地说：“你想点别的事行不行？怎么总想自己的病？”每当这时，母亲就不再说话，但过一会儿，她又开始不自觉地说了。于是，又会惹出我的一顿埋怨。又一次，母亲突然探过身来凑近电脑说： “你一直在电脑上干什么？不累吗？”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。“一个外地的，不认识。”“不认识？”母亲好像很不是解，“那说什么呀？”“反正也无卿，随便说什么也行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。我又聊一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。 我心里突然一动。 我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？ 母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直倍受疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧，快躺下闭着眼歇一歇。”我答应着，拉一床被子就躺在母亲身边，母亲却又把她的一件羽绒服往我的被子上压，说：“暖气停了，盖一床被子睡着了会冷。”我说：“我不睡。妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉啊暖暖的。我却已经遗忘多年了。（1）请结合语境，分析下列句子中划线短语运用的妙处。母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅暖暖的。（2）阅读第段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。（3）文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?（4）第（10）（13）段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。（5）结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?（6）从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着世上只有妈妈好的歌声、游子吟的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜 的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁 奖词（不超过50字）。“中国母亲”颁奖词： 七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。第 10 页 共 10 页参考答案一