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计算机毕业论文答辩技巧计算机毕业论文答辩技巧 毕业论文答辩 计算机毕业论文 答辩过程 1 凡参加答辩的学生必须仪表整齐 口齿流畅简捷地介绍毕 业设计 论文 的名称 任务内容 可行性分析 方案 论证及制定 设计过程 工作原理 试验情况 设计的难点 创新点 新颖性 应用价值及社会经济效益 结论等 重点要 突出 答辩挂图必须用 0 号或 1 号标准图纸 时间为 15 分钟 以上材料最好要制作 powerpoint 幻灯片在多媒体教室进行答辩 答辩过程 2 根据上述介绍进行实际操作演示 含有硬件系统 不能在 现场进行实际演示的课题 各答辩组可另行安排 校外课题不 能演示的必须持有单位应用证明或验收报告等材料 答辩过程 3 主答辩教师 即论文评阅教师 就论文 对答辩学生进行提 问 一般为 3 个问题 然后其它答辩教师提问 且问题不应超 过 3 个 答辩教师的提问必须简捷有序 气氛和谐 以免造成 学生心里紧张而引起答辩失误 答辩过程 4 学生就答辩教师提出的问题应有序 准确 简单扼要的回 答 整个提问和回答的总时间对本科生控制在 25 分钟以内 对专科生控制在 20 分钟以内 答辩过程 5 学生就答辩教师提出的问题应有序 准确 简单扼要的回 答 整个提问和回答的总时间对本科生控制在 25 分钟以内 对专科生控制在 20 分钟以内 答辩要求 答辩场内应保持安静 非答辩人员 工作人员除外 未 经允许不得入内 评阅论文的教师必须在答辩前一天就所评阅论文的设计 方案 可行性 新颖性 创新性 设计的合理性 程序设计的 质量 数据处理 参数计算的准确性公正 实事求是的写出综 合评语 给出评阅成绩 并准备好要求学生答辩时回答的问题 答辩教师应主要围绕毕业设计课题的性能 功能指标 安全措施 设计方案 原理 基础理论 新技术 应用价值 社会经济效益 分析问题是否全面 深入细致 表达能力 综 合运用知识的能力等方面提问 必要时可涉及专业 学科 的 基础理论知识方面 不宜提出离题太远 或有争议 答案不明 确的问题 学生在答辩过程中 如指导教师不可避免地在现场 不 能给学生示意
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