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文档简介

夜莺的歌声 教学设计 1 激趣导入 战争是无情的 是残酷的 它给国家和人民带来极其 惨重的损失 在古今中外的战争中 侵略者总是没有好下场的 保 家卫国的勇士们 上有七八十岁的老人 下有七八岁的孩童 他们 不怕牺牲 不怕流血 千方百计地打击敌人 有些侵略者直到全部 被消灭了 还不知道是怎么落入了抵抗组织巧妙地设下的陷阱中的 今天 就让我们穿过时光隧道 一起走进 年的苏联卫国战 争 走近一 只勇敢的夜莺 去聆听他神奇 机智的歌声吧 2 板书课题 后齐读 3 这是一篇外国作品 主要讲苏联卫国战争中的故事 对于前苏联 的卫国战争 你了解多少 4 师简介苏联卫国战争 5 课文是如何将这一生动事例展现在我们眼前的 自由读课文 注意读准字音 读通句子 6 检查预习情况 你要提醒同学要注意哪些字的读音 屑 读 xi 不读 xu 挺 读 t ng 不读 t n 拧 不读 n ng 不读 n n 呻 读 sh n 不读 s n 钉 d ng 的韵母是后鼻音 也是多音字 还读 d ng 还有 削 空 塞 还 都是多音字 2 有些字呀 不仅要读准她的音还要记住她的形 看一看 本 文中哪些字要提醒大家注意他的形 3 这些词语你认识吗 一起都一遍 男女生各读一遍 有没有 不理解的 空旷 地方开阔 没有树木 建筑物等 这里是指树林建 筑物等被破坏后的景象 沉寂 非常安静 一点声音也没有 灌木 矮小而丛生的木本植物 搭拉 下垂 木屑 木头的碎木 轻蔑 看不起 不放在眼里 磨坊 磨面粉等的作坊 球果 松树或其他树结的球形果实 凝神 精神高度集中 宛转 声音抑扬动听 兴致勃勃 兴致 兴趣 这里指兴趣非常浓厚的样子 宛如 好像 仿佛 在理解词语的同时 老师要注意引导学生能运用这些词语 特 别是 宛如 兴致勃勃 宛如 是一个比喻词 可以把什么比喻成什么 读文中的句子 谈把什么比喻成什么 回忆以前的课文 桂林的水真绿啊 绿得宛如 学生自己练习说话 读文中有 兴致勃勃 的句子 夜莺还是兴致勃勃地唱 着 学生仿照文中句式练习造句 谁 什么时间 兴致勃勃 做 什么 7 掌握了课文的生字词 就为读通课文打下了良好的基础 下面 老师要请人读书了 猜 我会请几个人 请快速浏览课文 观察一 下这篇课文排版和我们以前学的课文有什么不同 全文分四部分 各自以空行为标志隔开 有些比较长的叙事性文学 作品 为了做到脉络分明 往往采用这种方式 8 边读边思 思

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