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文档简介

人教版小学三年级语文下册第二单元作文教学教案人教版小学三年级语文下册第二单元作文教学教案 执教教师 勐仑中心小学 李吉 课题 环境保护课题 环境保护 学情分析 学情分析 环境污染随处可见 但是对于此年龄段的学生来说 他们所接 触的社会时间较短 对环境的变化了解的不够多 对环境污染的危 害性也只是听说 没有更多的亲身体验经历 所以此作文对三年级 学生来说环境变化部分是最难入手的 教学目标 教学目标 1 留心周围的环境 在综合性学习活动展示交流的基础上 选 择习作内容 借鉴课文的有关表达方法 写一篇与爱护周围环境有 关的作文 2 在习作的过程中加深对保护周围环境的认识 愿意保护家乡 的环境 3 愿意展示自己的习作 与同伴分享快乐 教学重点 教学重点 看到环境污染的危害 激发保护欲 教学难点 教学难点 如何保护环境 课时安排 课时安排 1 课时 教学过程 教学过程 一 导入 上次作文课我们描写了 我们的家乡 同学们描写的家 乡可没了 有水花塘 荷花池 姥姥家的小菜园 家乡的小河 那 水 那花 那股清香 迷人得让我多想亲自去看一看 为了满足我 的好奇心 我特意到网上找了一些与你们的家乡相似的图片 来让 我大饱眼福 你们来看看像不像 二 新授 1 欣赏环境优美的图片 2 可是这些美景却因为人类的自私无知 因为社会进步的所需 正在逐渐消失 出示污染图片 3 巩固拓展 1 讨论 我想但你们看到这一幕幕的失分 你也想到了你身边 类似的景象 快快和同学们说说吧 说出你的家乡的变化 四人为 一个小组讨论家乡的变化 讨论过程中吸取别人说得好的方法 2 点明生说 3 那些美丽的风景啊 它正在一点点消失 你们想找回他们啊 谁有什么金点子 可以让家乡再次变美 哇 你们都是金点子博士 能想出那么多的保护环境的办法 4 我们再一起去看看人们在意识到自己的错误时 是如何去做 的 出示保护图片 四 动手习作 1 美文欣赏 这里有个小作者 他记录下了他的家乡的变化 他的家乡怎么 了 我们一起去看看 2 小作者是如何写环境保护的作文的 板书 五 课堂总结 我相信通过这节课同学们心中都已各有感受 请你们回家后继 续写出心中的感受 让我们一起为我们的美丽家园贡献出自己的力 量 6 作业布置 写一篇关于环境保护的作文 题目自拟 7 板书设计 环境保护 原貌 现状 呼吁 心情 保护措
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