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第一学期第三册数学计划第一学期第三册数学计划 学校工作学校工作 计划计划 一 班级学生情况分析本班学生名 在经过了一个学年的数 学学习后 极大部分学生能达到教学目标 对数学有了一定的 兴趣 乐于参加学习活动 但也发现有个别同学计算能力较弱 有好大一部分同学遇到较灵活的思考题 有畏缩情绪 针对这 些情况 我将在今后的教学中 采用多种教学方法 进一步激 发他们的学习数学的兴趣 使他们在快乐中学习数学 在学数 学中得到快乐 发展思维 三 教学目标 1 掌握 100 以内笔 算加 减的计算方法 并能正确的进行计算 初步掌握 100 以 内笔算加 减法的计算方法 结合计算方法的多样性 2 知道 乘法的含义和乘法算式中各部分的名称 熟记全部乘法口诀熟 练地口算两个一位数相乘 3 初步认识长的单位厘米和米 初 步建立 1 米 1 厘米的长度观念 知道 1 米 100 米 初步学会 用刻度尺量物体的长度 4 初步认识线段 会量整厘米线段的 长度 初步认识角和直角 知道角的各部分名称 会用三角板 判断一个角是否直角 初步学会画线段 角和直角 5 能辨认 从不同位置观察到的简单物体的形状 步认识轴对称图形并能 在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 初步认识镜面对称的 现象 7 通过观察 猜测 实验等活动 找出比较简单的事物 的排列数和组合数 培养学生初步的观察 分析及推理能力 初步形成有序地 全面地思考问题 8 体会数学学习的乐趣 体验数学与日常生活的密切联系 四 教学措施 1 笔算教学与解决问题教学要有机结合 使学生在学习计算 的同时 经历解决问题的过程 以便于培养学生解决问题的能 力 形成应用意识 2 提供关于空间与图形的丰富素材 促进 学生空间观念的发展 3 表内乘法的教学要体现知识的形成过 程 加强教学过程的探索性 要关注学生的生活经验 根据学 生的已有经验和基础 适时调整乘法口诀的教学顺序 4 结合 相应的教学内容加强优化计算与能力的培养 5 注重体现探索 性的学习过程 培养学生探索和创新的意识 6 有步骤的渗透 教学思想方法
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